王耀东
- 作品数：15 被引量：15H指数：3
- 供职机构：兰州交通大学文学与国际汉学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金甘肃省社科规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 《说文解字注》所引方言材料考论
- 2010年
- 段玉裁在《说文解字注》(简称《段注》)中引用的文献方言和清代活方言十分丰富。这些材料既是我们方言研究和汉语史研究宝贵的语料,也有助于我们了解段氏的一些语言学观点和语言研究的方法。
- 王耀东
- 关键词：《说文解字注》方言材料语言学价值
- 古代方言学材料的汉语史价值——以唐宋方言学材料为例发凡
- 2014年
- 华学诚教授主编的《古代方言文献丛刊》即将印行,如何利用这批资料辅助汉语史研究是学界急需探讨的问题。汉语方言是汉语发展不同阶段的活化石,能折射出汉语史的局部面貌。前人在研究汉语史时,已意识到方言学材料的价值,如段玉裁、钱大昕、章太炎、刘师培等人方言证古的理论及实践。但其价值还不止于此,它们在研究汉语音韵、训诂(词汇)和语法等方面均具有独特作用:可补证和验证前人音韵研究的结论,揭示古代语音演变的部分状况,帮助我们解读古籍,为词汇史研究提供材料。其所反映的语法现象,还可为通语语法研究提供一些参考和新的视角。
- 王耀东
- 关键词：音韵训诂语法
- 汉语国际教育硕士专业“汉语语言学”课程综论
- 2017年
- 在生源、就业多元化的背景下,汉语国际教育硕士专业应保留必修课"汉语语言学导论",而且宜更名为"汉语语言学"。该课程是汉语国际教育硕士专业的一门重要基础课,也是"汉语作为第二语言教学"、"汉语语言要素教学"、"汉外语言对比"、"偏误分析"等相关课程的先行课;在教学内容方面,应有针对性地安排一些汉语知识专题,以化解汉语教学的难点和语言偏误的要点。
- 王耀东
- 关键词：汉语国际教育硕士汉语语言学课程定位
- “全国大学语文教育教学论坛”综述
- 2019年
- 在新中国70华诞即将来临的2019年9月28日,由全国大学语文研究会主办、兰州交通大学承办的'全国大学语文教育教学论坛'在兰州交通大学科技中心会议室隆重举行。来自全国的七十余位专家齐聚一堂,纵论大学语文教育教学。会议有四个议题:互联网与大学语文、大学语文课堂教学实践交流、大学语文的审美功能与实用功能、创新创业背景下大学语文课程建设的新探索。
- 王耀东彭青
- 关键词：大学语文教育教学论坛
- 宋代的方言观及方言研究论略被引量：1
- 2016年
- 宋人非常重视方言,著文亦屡屡称引扬雄《方言》。他们认为,今之方言,或于文献有徵,或为古语之遗,或为通语之讹。宋代的方言研究成果,专书有王浩《方言》、王资深《方言》、吴良辅《方言释音》、龚养正《续释常谈》等4部(均亡佚);方言论述有400余条,蕴含于50多部笔记杂著中;方言记载近1000条,散见于注疏、辞书、笔记、地记、杂纂和诗文集等100余部文献中。宋代方言研究的内容包括对方言现象的认知、对各地方言语例的记述、对方言名源的探寻、对方言本字的考辨、对诗文中方言现象的揭示等,其研究呈现出方言论述大量出现、方言词汇和方言语音并重、南北方言都得到关注等特点。文章认为,纵观古代方言研究史,宋代当为走出低谷而开始回升的时期。
- 王耀东
- 《义府·冥通记》“道义”条辨误
- 2010年
- 梁代陶弘景的《周氏冥通记》是重要的道教文献。该书卷一云:"亲属道义,赍其上果,要往看之。"清代黄生《义府.冥通记》:"道义,谓同事道法之义友。"《汉语大词典》采用了黄氏之说。然以《中华道藏》及其它文献来看,"道义"无此义。在中古吴方言中,"友"和"义"读音相近,抄刻道藏经典的茅山道人受方音影响,把"道友"误写为"道义",黄生又对此"道义"牵强解释,《汉语大词典》则原封照抄。对《周氏冥通记》中"道义"一词的考辨,能为今后研究《义府》和修订《汉语大词典》提供一点参考。
- 王耀东敏春芳
- 关键词：《周氏冥通记》《义府》《汉语大词典》道义释义
- 唐宋学者对南北方言的论述被引量：2
- 2013年
- 有学者认为,汉语方言很早以来就分为南北两大系,此说稍嫌笼统。还有人认为,区分汉语南北方言是中古汉语史的一件大事。因中古时段较长,且诸家划分不一,故此表述须进一步明确。从文献来看,区分汉语南北方言大概始于东晋,这种现象到唐宋时期才变得普遍。当时学者鄙视吴语,尊崇北方话。意识到南北方言的差异,并从避讳等方面寻求原因。认识到北方话对南方话的重要影响和南方话对北方话的渗透。大约到南宋时期,现代汉语南北方言的格局和主要区别特征最后形成。
- 王耀东
- 关键词：唐宋南北方言
- 录播教室在高校文学院本科教学中的应用
- 2019年
- 录播系统具有音视频录制、直播、编辑、存储和点播等功能,它在高校文学院本科教学中的应用集中在技能课程、精品课程、教学训练、听课评课、网络学习和第二课堂六个方面。使用录播教室要解决的主要问题是音视频采集、在线直播、远程交互和资源共享等。
- 王耀东
- 关键词：录播教室教研教改网络学习
- 唐宋方言学史研究策略
- 2013年
- 唐宋方言学史的研究目前仍是空白,探讨其研究策略具有重要理论意义和现实意义。研究唐宋方言学史,至少要考虑以下几点:把重要方言史料纳入讨论范围;文献的全面考察和重点考察相结合;合理利用清人辑录成果;全面概述和重点讨论相结合;参考吸收前人的研究成果;辩证对待前人观点;在汉语方言学史上定位。这几个方面综合运用,合理安排,就可以初步构建断代方言学史的撰写范式。
- 王耀东
- 关键词：方言学
- 古代传说文本叙事特点——以刘三姐传说为例被引量：1
- 2010年
- 民间叙事有其固定的叙事模式,体现为叙事母题的不可随意更改和结构的稳定性,具有叙事的"本真性"特点,即在很大程度上反映民众真实的生活。以刘三姐传说为例,在古代文本被整理、记录的过程中,出于各种原因,民间叙事文本中被加入记录者隐藏的叙事,目的在于重塑与民间叙事不同的话语权,表达自己的声音。因而在叙事文本中呈现出两种不同的叙事、话语和声音。
- 王耀东刘永红
- 关键词：叙事话语声音刘三姐传说
