王瑞
- 作品数：22 被引量：184H指数：10
- 供职机构：广东药学院护理学院更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 广州市正常体检人群高血压前期及其合并的糖脂代谢异常情况被引量：11
- 2015年
- 目的 了解广州市正常体检人群的高血压前期（P-HTN）及合并的糖脂代谢异常检出情况。方法随机抽取广州市区医院内的健康体检者5170例,对其进行身体测量和生化指标检测。结果 （1）广州市正常体检者P-HTN的检出率为35.15%。男性检出率（43.75%）高于女性（23.56%）（P=0.000）,25岁以上各年龄段均高发,在30%-40%之间。（2）P-HTN组平均年龄、空腹血糖、TC、TG、及LDL-C、UA、BMI均高于正常血压组,HDL-C则低于正常血压组（P=0.000）。（3）P-HTN合并糖代谢异常检出率为6.38%,性别之间的差异无统计学意义（P〉0.05）,检出率随着年龄的增加而增高,45岁以上检出率明显高于45岁以下者（P=0.000）。（4）PHTN合并血脂异常检出率为53.82%,男性明显高于女性（P〈0.01）;25岁以上各年龄段高发,均在44%以上;男性高TG血症检出率最高,为23.27%,女性高TC血症检出率最高,为23.12%。（5）P-HTN合并糖代谢异常组的平均年龄、DBP、TC、TG、LDLC及BMI均高于不合并糖异常组,HDL-C水平低于不合并糖代谢异常组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 P-HTN与糖脂代谢密切相关,广州市体检人群中P-HTN及其合并糖脂代谢异常的检出率不容乐观,更比其他地区呈现年轻化趋势,合并糖代谢异常者有更多的心血管危险因素聚集。体检部门应重视体检人群中P-HTN的筛查,全面评估危险因素,合并糖脂代谢异常者应早期列为心脑血管疾病的高危人群。
- 王瑞芦夏由天辉胡艳
- 关键词：健康体检高血压前期糖代谢异常血脂异常
- 建构主义学习理念下的急救护理实践教学设计被引量：12
- 2009年
- 《急救护理学》是一门综合性、实践性很强的临床护理学科,加强和改进实践教学环节对于该门课程的教学具有十分重要的意义。为贯彻学生为中心的教育思想,充分提高临床护理实践教学质量,根据我校急救护理学的安排和教学大纲,综合分析我校现有实践教学条件和师生特点,将建构主义教学理念应用于急救护理实践教学中,针对不同教学内容对实践教学环节进行了改革尝试。结果显示:在有限教学资源的基础上,以病例和真切情景来建构急救护理的实践教学不仅能够感染学生,充分调动护生学习的积极性和主动参与的热情,发挥其团队合作的精神,更有利于培养护生独立分析、解决问题的能力。
- 王瑞李静芝
- 关键词：建构主义急救护理实践教学
- 基于志愿者的专业社会实践活动在本科护生沟通能力培养中的应用被引量：5
- 2015年
- 目的:探讨基于志愿者的专业社会实践活动对护生沟通能力的影响。方法:抽取本科护生120名,随机分为试验组和对照组。两组在校期间接受同样的文化课、专业课教育及各类院校级实践活动。试验组还需在医院参与每周至少2天的志愿者服务活动,6个月后对两组进行护生沟通能力测评。结果:两组对象的沟通能力均有提高(P<0.05),试验组沟通能力明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:基于志愿者的专业社会实践活动有助于提高护生的沟通能力。
- 王瑞由天辉
- 关键词：志愿者社会实践护生沟通能力
- OSCE在护理本科生毕业考试中应用的探讨被引量：6
- 2013年
- 客观结构化考试(OSCE)是一种客观的临床能力考试模式。文章结合我院连续2年在护理本科毕业生的考试中引入OSCE模式的应用情况,从站点设置、试题库的建立、标准化病人的培训、考官的要求、考场的准备和考试前的宣传等方面进行探讨,为OSCE应用于护理教育中提供了一定的实践基础。
- 王娟王瑞由天辉
- 关键词：OSCE毕业考试
- 个体化延续护理干预对动脉粥样硬化患者服药依从性的影响被引量：12
- 2014年
- 目的 探讨个体化延续护理对动脉粥样硬化患者服药依从性及粥样斑块形成主要危险因素的控制效果,为今后制定卫生政策提供参考依据.方法 方便抽取广州市三家医院神经内科病房经彩超确诊有颈动脉斑块形成的中老年患者217例并随机分组,分别给予传统的护理干预和个体化延续护理干预,4个月后比较两组患者服药依从性及相关化验检查指标.结果 试验组和对照组的服药依从性得分分别为（2.2±0.4）、（2.1±0.5）.干预后,试验组的服药依从性得分明显高于对照组（P=0.007）;试验组的SBP、DBP、GLU及SCr均较干预前下降（P＜0.05）,而对照组干预前后比较差异无统计学意义.结论 个体化延续护理干预能有效提高患者的服药依从性,从而有效控制高血压、高血脂等危险因素.
- 王瑞由天辉黄竹航赵新华
- 关键词：延续性护理干预动脉粥样硬化服药依从性
- 急性ST段抬高型心肌梗死患者PCI术后院内预后影响因素分析被引量：8
- 2015年
- 目的探讨影响PCI术后的急性ST段抬高型心肌梗死患者院内预后的影响因素。方法收集2010年1月1日至2013年11月30日于广州市某三甲医院就诊的急性ST段抬高型心肌梗死并行PCI术的患者资料701例,根据出院时是否出现不良结局(心功能≥Ⅲ级或死亡)将患者分为预后良好组和预后不良组,对两组患者的一般资料(年龄、性别等)、入院情况(入院心功能、高血压、高血脂等)和临床生化指标(白细胞计数、中性粒细胞计数等)进行比较。结果单因素分析结果显示,与预后良好组相比,预后不良组的患者年龄偏大,糖尿病、心功能级别、白细胞计数、中性粒细胞计数、中性粒细胞比例、钾离子、钠离子、血葡萄糖、肌酐、尿酸、血尿素氮均明显升高,血红蛋白、氯离子、钙离子均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素logistic回归分析结果显示,患有糖尿病、高尿素氮、高尿酸(OR=2.334,95%CI:1.341,4.060;OR=1.258,95%CI:1.139,1.390;OR=8.68,95%CI:1.93,139.05)是STEMI患者院内出现不良结局的独立危险因素。结论 STEMI患者院内预后受多种因素影响,其中患有糖尿病、高尿素氮和尿酸升高可能是STEMI患者院内出现不良结局的危险因素。
- 廖鑫龙王瑞由天辉
- 关键词：ST段抬高型PCI术预后
- 个体化健康教育对颈动脉斑块形成患者健康相关行为的影响被引量：6
- 2013年
- 目的 探讨个体化健康教育对颈动脉斑块形成患者的健康相关行为的干预效果。方法 将2011年4月～7月间收集的217例经B超室彩色超声检查确诊有颈动脉斑块形成的心脑血管疾病患者随机分为对照组和试验组。分别给予传统的健康教育和个体化健康教育干预，4个月后比较两组患者健康相关行为改变的情况。结果试验组对“遵从医护计划”、“寻求促进健康行为”、“对疾病认识”、“经常进行的体育锻炼”这些行为的采纳率以及“每周体育锻炼≥4次”的比例都有不同程度的提高，提高的幅度均大于对照组 （P〈0.001）；吸烟、饮酒比例明显下降，且饮酒比例低于对照组 （P〈0.05）。结论 个体化健康教育能有效改变颈动脉斑块形成的心脑血管病患者健康相关行为，效果优于传统的健康教育方式。
- 王瑞黄竹航由天辉赵新华
- 关键词：个体化健康教育颈动脉斑块健康相关行为
- 高血压前期的患病率、危险因素和干预被引量：17
- 2013年
- 心血管疾病是一种严重威胁人类健康的常见病，其发病率高、死亡率高、复发率高、并发症多，已成为许多国家的首要致死疾病。而高血压则是心血管疾病的第一危险因素。Lawes等推算出在2000年全球2／3的脑卒中和1／2的缺血性冠心病都归因于血压升高（SBP〉115mmHg），相当于导致了710万的死亡和失去6430万的健康寿命调整年。Gaziano等在世界卫生组织收集的各国疾病费用基础上，
- 田坤明王瑞由天辉廖鑫龙
- 关键词：高血压前期患病率心血管疾病干预世界卫生组织
- 混合式PBL教学法在儿科护理实践教学中的应用被引量：10
- 2013年
- 目的:探讨混合式PBL教学法在儿科护理实践教学中的应用效果。方法:将248名护理本科学生随机分成实验组和对照组,比较两组的教学效果。结果:实验组的理论考试成绩和操作考试成绩均高于对照组。实验组学生的学习知觉、课堂氛围、知识运用、能力培养及教学满意度均高于传统组。差异有统计学意义(P<0.05)。结论:混合式PBL教学法对培养和发展学生的综合素质和能力有重要的意义。
- 梁文丽陈垦旷焱平梅碧琪王瑞
- 关键词：儿科护理实践教学传统教学
- 膳食回顾和食物频率法对老年心血管疾病患者膳食营养状况评价的比较被引量：3
- 2009年
- 目的比较膳食回顾法和食物频率法在评价住院心血管老年病人营养及膳食状况的差异。方法对125例老年心血管疾病患者进行膳食结构的问卷调查及人体测量。结果食物频率法与膳食回顾法计算所得热能及各种营养素摄入量比较,前者明显高于后者。结论膳食回顾和食物频率法在评价老年心血管膳食状况上结果差异。
- 王瑞许娟娟李守国
- 关键词：老年心血管疾病营养
