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王巧

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:华中师范大学信息管理系更多>>
发文基金:国家科技支撑计划湖北省自然科学基金“十一五”国家科技支撑计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇信息资源
  • 1篇学习设计规范
  • 1篇用户
  • 1篇用户需求
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇教育技术学专...
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息资源
  • 1篇教育资源
  • 1篇技术学
  • 1篇本科
  • 1篇本科培养
  • 1篇本科培养方案

机构

  • 3篇华中师范大学
  • 1篇黄冈师范学院

作者

  • 3篇王巧
  • 2篇刘清堂
  • 1篇李浩
  • 1篇陆薇
  • 1篇徐娜
  • 1篇韦海梅
  • 1篇王丹

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 3篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于用户需求的教育资源配置系统的研究与实现被引量:5
2009年
农村教育问题中,村镇教育资源建设问题引起了广泛的重视,配置不当会影响教育的均衡性。资源配置即依据用户对资源的需求,通过合理规划和布局资源,用尽可能小的配置成本取得尽可能大的配置效益,以达到充分高效利用资源的目的。目前国内外对于资源配置的研究侧重各有不同,而专门针对教育信息资源配置进行的研究相对较少。为了解决村镇教育资源均衡配置问题,本文首先提出了教育信息资源的配置模式及配置策略,然后在此基础上介绍了教育资源配置系统的设计原理及相关关键技术,最后总结了该系统有待进一步研究完善之处。
王巧刘清堂李浩
关键词:信息资源教育信息资源
高等院校教育技术学专业本科培养方案的差异性比较被引量:1
2009年
为了寻求更为合理的本科培养方案,构建教育技术学科理论框架和专业体系,文章收集了我国7个地区26所高等院校教育技术学专业本科培养方案,对其所在院系、学时、学分安排、课程体系结构等六个方面的差异性进行比较,并对新时期高等院校教育技术学专业本科课程设置进行思考定位,提出了可行性建议。
韦海梅陆薇徐娜王丹贺李彬王巧
关键词:教育技术学
学习设计规范一致性测试模型及工具研究
2009年
随着网络教育的发展,网络教育规模日益扩大,实现资源的可重用性以及系统的互操作性成为网络教育发展面临的主要问题。网络教育技术标准化是解决该问题的根本措施,但是规范或标准大多是用文字表述的,具有二义性,因此有必要对标准或规范的实现进行一致性测试。本文从学习设计规范出发,探讨了一致性测试的模型、方法及其过程,最后介绍了基于上述模型所开发的学习设计规范一致性测试系统。实验证明,该测试系统能够很好地完成学习设计规范一致性测试的要求,并且能够大大提高资源的可重用性及系统的互操作性。
王巧刘清堂
共1页<1>
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