王少玲
- 作品数：18 被引量：762H指数：10
- 供职机构：香港理工大学更多>>
- 发文基金：香港理工大学研究基金广东省医学科学技术研究基金广州市属高校科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 延续护理实践的现状与发展趋势被引量：104
- 2017年
- 本文分析了国内外延续护理概念、延续护理模式和延续护理实践三方面的现状和发展趋势。建议三项促进我国延续护理发展的措施:为国家决策提供科学的依据、提供高质量科学证据,以及把握国际延续护理发展的趋势。
- 王少玲黄金月
- 关键词：延续护理护理
- 建立慢性阻塞性肺疾病延续护理的循证实践被引量：181
- 2009年
- 目的以护理循证为基础,建立内地慢性阻塞性肺疾病患者延续护理项目。方法检索1982-2007年MEDLINE和CINAHL数据库、Cochrane图书馆和中国期刊全文数据库近5年文献,进行归纳整合出最佳的文献证据,并参考和结合香港及内地的临床实践经验、专家意见和患者需要,设计研究方案;对主要的效果评价工具进行评定研究。结果建立了以循证为基础的慢性阻塞性肺疾病的4C护理模式,即全面性、合作性、协调性、延续性,以及具有信度和效度的成效指标。结论循证实践建基于最佳的文献证据、实践需要、患者需要和专业的判断。
- 王少玲黄金月周家仪
- 关键词：循证实践
- 克服遗忘规律 指导临床护理教学
- 1998年
- 为提高教学质量，作者在教学中，结合心理学艾宾浩斯曲线即遗忘进程先快后慢的理论，克服遗忘规律指导临床护理教学收到一定的成效。现举一教例说明。１教例说明课题：经口气管插管病人的鼻饲法教学程序：课前预习↓（１）消化、呼吸系统解剖结构关系（２）常规鼻饲法｛授...
- 郑蕾邓惠醒王少玲
- 关键词：护理教学临床护理
- 护生护理专业技能综合考试的科学管理被引量：9
- 1998年
- 先后对两批中专毕业实习生和两批大专毕业实习生采用了护理专业技能综合考试，在组织整个考试中运用了科学的管理方法。通过确立目标、制定计划、组织实施与控制，解决了组织考试过程中考生多、监考人员选配、病例的选择及时间控制等不稳定因素造成的困难，顺利完成考试计划。
- 邓惠醒王少玲
- 关键词：护生护理专业技能考试
- 护理临床研究中干预方案的制定被引量：6
- 2014年
- 干预方案的设计是实验性研究中的一个重要环节,直接影响护理和研究的质量和结局。有效护理干预方案的制定须经历一个严谨的过程。本文借助笔者的设计经验提出护理临床研究中干预方案的制定的三个重要步骤:1围绕研究主题建立干预的概念框架;2建立以循证为基础的干预方案,包含目标群体、实施方法、干预特性、护理剂量(成分、数量、频次和周期)、干预者和干预管理;3实施前对干预方案进行审核和测试。
- 王少玲黄金月周家仪
- 关键词：护理研究
- 家庭健康评估对社区肾移植术后患者家庭的影响被引量：1
- 2007年
- 目的 探讨家庭健康评估对肾移植术后患者家庭的影响。方法 以社区肾移植患者个案的家庭为例，通过3次家庭访视和2次电话访问，进行家庭健康评估，确定护理的重点及计划，并予家庭护理措施。结果 通过家庭护理能提高患者服药、饮食、运动等自我管理能力，从而提高患者的生活质量。结论 家庭健康评估能协助家庭增加自我照顾能力，发挥家庭的最大功能。
- 张红霞许红璐叶海丹邱启润王少玲
- 关键词：肾移植家庭护理
- 护理临床路径在儿童哮喘管理中的应用被引量：24
- 2016年
- 支气管哮喘的发病率在全球呈逐年增加趋势，哮喘患儿在院外自我管理不到位是哮喘症状控制不理想的重要原因。国内外学者将临床路径应用于儿童哮喘管理中取得一定效果，但这些临床路径的研究或应用多关注住院和急诊哮喘患儿。
- 高国贞郭妙兰王少玲温李滔曾利婷邵霞
- 关键词：儿童哮喘护理临床路径
- 效果为本能力培训模式建立及效果评价被引量：22
- 2008年
- 目的:建立效果为本能力培训模式并评价其成效。方法:确定COPD延续护理核心能力,并以此为导向设置课程,对21名临床和社区护士进行培训,以问卷调查培训前后护士的能力变化。结果:经培训后,学员执行COPD患者延续护理的评估、计划、实施和评价4方面的能力显著提高(P<0.05)。结论:效果为本能力培训模式能有效地提高临床和社区护士COPD延续护理能力;研究可为日后研究人员培训、专科护士培训、临床和社区护士的在职培训提供借鉴经验。
- 王少玲黄金月周家仪成守珍蔡卫陈利芬
- 关键词：护理教育慢性阻塞性肺疾病延续护理
- 临床路径在哮喘儿童中应用效果的Meta分新被引量：2
- 2014年
- 目的 评价临床路径在哮喘儿童中的应用效果.方法 计算机检索PubMed、Cochrane Library、Ovid、ScienceDirect、EBSCOhost、中国知网（CNKI）、万方数据库、中国生物医学文献服务系统（CBM）8个数据库中关于临床路径应用于哮喘儿童的相关文献,同时辅以手工检索,检索时间1980年至2014年.由2名研究者独立地鉴别筛选文献、提取资料和评估文献偏倚,采用Revman 5.2软件进行数据合并分析.结果 共检索了1 048篇,实际纳入11篇文献,共2 207例哮喘儿童,临床路径组1 174例,对照组1 033例,Meta分析结果显示,实施临床路径的哮喘儿童住院时间较对照组有所缩短,所花的费用亦有所减少,急诊就诊次数低于对照组,健康教育效果好于对照组,差异有统计学意义;临床路径组哮喘儿童住院率比对照组有所降低,但差异无统计学意义.结论 临床路径对于减少哮喘儿童平均住院时间、平均医疗费用、降低急诊就诊次数和提高健康教育效果方面具有一定的现实意义.
- 高国贞温李滔郭妙兰王少玲
- 关键词：哮喘儿童META分析
- 思维训练教学法的临床实践研究被引量：43
- 2001年
- 为探索临床护理教学的方法 ,提高学生独立分析、解决问题的能力 ,随机将 6 7名高护专业实习生分为两组 ,观察组 34名 ,采用反思学习、反思日记、病例讨论等思维训练教学法教学 ;对照组 33名 ,采用常规教学法教学。结果观察组实习后综合病例分析考核成绩、综合技能考核成绩均高于对照组 (P<0 .0 5 ) ;病人满意度较高 ;学生综合能力得到提高。提示在临床教学中 ,采用上述有目的、有设计的思维训练教学法 ,有助于培养学生独立思考及分析。
- 高国贞潘汉韶王少玲
- 关键词：临床教学护理思维训练护理教学
