王小东
- 作品数：9 被引量：50H指数：4
- 供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高校重点实验室项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生金属学及工艺更多>>
- 音乐对大学生阅读影响的眼动研究被引量：17
- 2008年
- 采用眼动记录技术探讨音乐对阅读即时加工过程的影响。考查先导音乐、背景音乐与无音乐条件之间的差异。结果发现:(1)先导音乐比无音乐条件促进了阅读效率的提高,先导音乐改变了被试阅读过程中的眼动模式,瞳孔直径缩小,注视次数减少;(2)与无音乐条件相比,背景音乐对被试的阅读过程起了干扰作用,背景音乐对被试眼动模式的改变体现在瞳孔直径增大,眼跳距离缩小。由此可知,音乐影响阅读过程和阅读结果。先导音乐有助于阅读效果的提高,背景音乐对阅读起干扰作用,音乐对阅读的作用在阅读过程和阅读结果上都有体现。
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- 关键词：音乐眼动
- 音乐对认知加工过程影响的眼动研究被引量：3
- 2008年
- 采用眼动记录技术探讨音乐对认知加工过程的影响。结果发现:(1)音乐导致认知加工成绩下降,对复杂题的加工成绩影响更大;(2)音乐导致认知加工时间延长,加工速度下降;(3)音乐改变了认知加工过程的眼动模式:注视次数增加,注视频率下降,注视点持续时间延长,眼跳距离缩小。结果提示,音乐改变了认知过程的眼动模式,导致认知加工准确性下降,两者关系密切。音乐通过对认知加工过程的改变影响认知加工结果。
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- 关键词：音乐眼动
- 学习困难儿童视觉搜索的眼动研究被引量：7
- 2006年
- 本研究利用眼动记录技术,探讨学习困难儿童(学困儿童)视觉搜索过程的眼动特性。要求被试搜索结束后报告搜索结果。结果发现,与学习优秀儿童、学习一般儿童相比,学困儿童视觉搜索的效率低。在视觉搜索的眼动模式上,学困儿童注视次数多,与其他两组儿童差异显著。结果提示我们,学困儿童的眼动效率低与视觉搜索效率低关系密切。
- 隋雪钱丽王小东
- 关键词：学习困难儿童视觉搜索眼动
- 工作记忆对视觉搜索的引导作用
- 视觉搜索是认知心理学家长期以来用于研究在复杂视场中注意分配的经典范式，典型的视觉搜索任务要求被试记住搜索目标，并对视场中是否存在目标做出相应的反应。随着视觉搜索研究的不断深入，视觉搜索的理论和研究范式也得到了长足的发展。...
- 王小东
- 关键词：学习记忆视觉搜索认知心理学
- 文献传递
- 学习困难大学生选择性注意特点研究
- 学习与注意关系密切,注意是学习历程的初始阶段,是学习的一项必备条件,而注意的选择性关系到对信息编码过程的进一步处理,也是一种重要的学习策略。本研究采用视觉搜索范式,考察了学困大学生这一特殊团体的选择性注意的特点。结果发现...
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- 文献传递
- 发展性阅读障碍的筛选标准被引量：15
- 2007年
- 对发展性阅读障碍研究的回顾发现,不同研究之间在发展性阅读障碍的筛选标准上存在很大差异。不同研究者使用的发展性阅读障碍筛选标准主要包括:基于排除式定义的筛选标准、基于PASS理论的筛选标准、基于听力理解——阅读理解差异的筛选标准、基于语音意识的筛选标准和基于教育矫治效果的筛选标准。本文分析了这些筛选标准存在的不足,并提出了未来研究筛选标准的取向。
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- 关键词：发展性阅读障碍
- 音乐对认知加工过程影响的眼动研究
- 采用眼动记录技术探讨音乐对认知加工过程的影响。结果发现：(1)音乐导致认知加工成绩下降, 对复杂题的加工成绩影响更大：(2)音乐导致认知加工时间延长,加工速度下降;(3)音乐改变了认知加工过程的眼动模式：注视次数增加,注...
- 隋雪王小东唐浩钱丽
- 关键词：音乐眼动
- 文献传递
- 工作记忆对视觉搜索的引导作用被引量：3
- 2010年
- 以25名大学生为被试,采用眼动记录法结合双任务范式探讨工作记忆对视觉搜索的引导作用。结果发现:在工作记忆与视觉搜索内容相匹配的条件下,工作记忆可以对视觉搜索起引导作用,对视觉搜索具有自上而下的影响。而在工作记忆与视觉搜索内容不匹配的条件下,由于受到工作记忆容量的限制,工作记忆内容会对视觉搜索产生干扰作用。研究结果验证了偏好竞争模型。
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- 关键词：视觉搜索工作记忆眼动
- 学习困难大学生选择性注意的特征被引量：5
- 2008年
- 目的探讨学习困难大学生选择性注意的特点。方法用眼动记录仪记录大学生注意过程的眼动过程。结果学习困难大学生在进行选择性注意时的眼跳距离、注视次数与正常大学生之间的差异达到了显著性水平。结论学习困难大学生选择信息过程中排除干扰刺激能力差,搜索目标刺激效能低下。
- 马莹华王小东高淑青隋雪
- 关键词：眼动
