王娅莉
- 作品数：14 被引量：9H指数：2
- 供职机构：四川职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
- 非英语专业学生的英语自主学习能力培养之探讨
- 2014年
- 大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，尤其是听说读写的能力，同时增强其自主学习的能力，提高自身综合文化素质。因此，大学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的培养便成了英语学习的重要过程。本文旨在对高职院校非英语专业学生的自主学习能力培养的必要性和可行性进行探讨和研究。
- 王娅莉
- 关键词：非英语专业英语
- 忠诚与感动——对《忠犬八公的故事》的思考
- 2013年
- 这是一部令人感动的电影。故事讲述了理查．基尔饰演的大学教授出于偶然的机会收养了一只小秋田犬，取名为“八公”。以后的每天早上，八公都会送教授到车站，傍晚等教授一起回家。然而不幸的是，教授后来因病辞世，再也没有回到车站，八公却依然在之后的九年时间里每天按时在车站等待他的主人的出现，一直到最后死去。
- 王娅莉
- 关键词：忠诚恩情感动
- 浅析高职院校英语教师专业化发展之路
- 2013年
- 近年来,对高职教育的培养目标要求不断提高,如何培养社会所需要的国际化、高素质、高技能的应用型专门人才,这就对高职英语教师的需求也越来越高,高职院校英语教师面临着向专业英语教师转型的必然。本文分析了高职院校英语教师专业化发展的诱因,并以笔者所在的四川职业技术学院为例,探索高职院校英语教师到专业英语教师的转型过程,浅析高职院校英语教师的转型措施。
- 翟莲王娅莉刘丽
- 关键词：高职院校英语教师
- 《老人与海》的人物形象解读被引量：2
- 2014年
- 《老人与海》中主人公圣地亚哥是海明威塑造的一位英雄式人物,也是作者一生所塑造的成熟、英雄、硬汉子形象的辉煌结晶。在《老人与海》中,海明威不仅赋予了圣地亚哥优美的人物形象,同时也展现了他丰富的内心世界。本文通过对《老人与海》的人物形象解读,对圣地亚哥这一人物形象进行分析,以此加深对作品的理解。
- 王娅莉
- 大学英语教学中的文化教学与跨文化意识的培养
- 2017年
- 语言的学习与文化息息相关。在大学的课程实践中,学习语言知识的同时还要注重文化教学,促进大学生文化意识的形成。本文主要从文化教学的目标以及如何培养英语跨文化意识进行探索分析。
- 王娅莉
- 关键词：英语教学文化教学跨语言
- 论情感教学对大学英语课堂的影响被引量：2
- 2016年
- 英语教学不仅仅只是教授与学习,它应与情感相结合,营造轻松的教学氛围。而大学英语的课堂,由于教学对象的特殊性和教学环境的客观性,传统的课堂教学并不能达到最理想的效果。因此,情感教学在大学英语课堂当中的应用有着重要的作用,只有充分发挥了情感教学的积极作用,才能有效激发大学生对英语学习的兴趣,促进大学生认知活动的发展,以取得更好的教学效果。
- 王娅莉
- 关键词：大学英语课堂情感教学
