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杨晓光

作品数:59 被引量:46H指数:3
供职机构:鞍山师范学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 23篇文化科学
  • 14篇政治法律
  • 5篇哲学宗教

主题

  • 9篇教育
  • 8篇院校
  • 8篇主义
  • 8篇高职
  • 8篇高职院校
  • 7篇政治
  • 5篇社会主义
  • 5篇思想政治
  • 5篇思政
  • 5篇思政课
  • 5篇教学
  • 4篇大学生
  • 4篇道德
  • 4篇新中国
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇中国特色社会...
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇特色社会主义
  • 3篇党员

机构

  • 37篇鞍山师范学院
  • 12篇辽宁大学
  • 1篇沈阳工程学院

作者

  • 42篇杨晓光
  • 5篇李慧
  • 4篇房广顺
  • 1篇郑舒婷
  • 1篇邱相君
  • 1篇尚大鹏
  • 1篇张丽红
  • 1篇徐振
  • 1篇商秀春

传媒

  • 6篇辽宁高职学报
  • 4篇中学政治教学...
  • 4篇理论界
  • 2篇教育与职业
  • 2篇黑河学刊
  • 2篇党史文苑(下...
  • 1篇理论导刊
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇理论月刊
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇鞍山师范学院...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇神州
  • 1篇大理学院学报...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇真情
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇辽宁医学院学...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇云南社会主义...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 5篇2015
  • 14篇2014
  • 8篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校学生教育管理模式探究
2011年
本文就我国现阶段高职教育的特点,借鉴我国传统管理教育模式和美国的做法,结合自己的鞍山师范学院高等职业技术学院工作实际,从以人为本、工作队伍、班导师制、公寓建设、德育学分和其他有效途径方面来探讨高职院校学生教育管理工作的模式发展。
杨晓光
关键词:高职院校学生教育管理
浅析毛泽东对马克思东方社会理论的发展
2014年
1840年以后,中国沦为半殖民地半封建社会,外受帝国主义侵略,內受封建主义和官僚资本主义的压迫。中国的有识之士在复兴中华的道路上苦苦摸索,但都无法改变当时中国悲惨的历史命运,直到中国人民选择了马克思主义,中国共产党用马克思主义武装全党和人民。但如果照搬照抄马克思主义,而不注重与中国实际相结合,中国革命也不会取得巨大成就。只有在以毛泽东为核心的第一代领导集体的强有力领导下,用中国化了的马克思主义指导中国革命和实践,才使中国革命从胜利走向胜利,从而让马克思主义有了中国气派和作风,丰富了马克思的东方社会理论,为中国特色社会主义事业奠定了深厚的理论基础和实践基础。
杨晓光李慧
关键词:毛泽东东方社会理论
雷锋精神:实现伟大中国梦的精神力量
2013年
实现伟大中国梦离不开中国力量和中国精神。雷锋精神是我国社会主义建设时期产生的先进典型,是民族精神和时代精神的集中体现和反映,是实现中国梦的精神力量。在实现伟大梦想的实践中弘扬雷锋精神,以雷锋精神推进实现中国梦的伟大进程,要精心培育雷锋精神,切实运用雷锋精神,并把雷锋精神贯穿于实现中国梦的各方面和全过程。
尚大鹏杨晓光
关键词:雷锋精神中国梦
郭明义精神对当代大学生的价值引领
2014年
随着经济全球化和信息社会化的发展,各种文化价值观念激烈碰撞,有些大学生因此产生了迷茫。在对待个人、社会和国家利益上,郭明义给了我们最好的答案,他用自己的实际行动告诉我们,只有为服务人民的人才是伟大的,只有奉献社会的人生才是美好的,当代大学生要学习郭明义事迹背后所折射出的精神价值,并用这种精神指引自己的实践,就会创造与众不同的人生。
杨晓光
关键词:当代大学生
加快发展现代职业教育的相关问题探析
2014年
党的十八大报告对今后我国职业教育发展提出了总体要求,即加快发展现代职业教育。为此,高职院校要在思想观念上树立先进的职业教育发展理念,建立现代教育体系,提升职业教育的适应能力,从而实现职业教育的现代化,发挥职业教育在经济和社会发展等方面应有的作用。
杨晓光李慧
关键词:现代职业教育
问题链教学法的三重意蕴被引量:1
2022年
问题链教学法是增强新时代思政课思想性、理论性和亲和力、针对性的重要路径.在运用过程中精心选择问题,实现问的针对性;处理好"放"与"收"、"真"与"假"、"少"与"多"的辩证关系,解决问题的操作性;坚持科学的世界观和方法论,坚定马克思主义理想信念,增强实现中华民族伟大复兴的使命和担当,发挥价值引领作用,实现问的目的性.
杨晓光
关键词:思政课深度教学
论多元文化背景下大学生核心价值观教育被引量:2
2015年
近年来,中国社会呈现出多元发展趋势,给大学生的价值观造成了很大冲击。把握时代精神,强化社会主义核心价值观教育很重要。培养社会主义核心价值观的路径有四:一是思想政治理论课教学,二是校园文化环境塑造,三是社会实践活动锻炼,四是学生自我教育完善。
商秀春杨晓光
关键词:多元文化大学生社会主义核心价值观
从意识形态层面加强领导干部的政治道德建设
2015年
习近平同志在学习贯彻党的十八大精神报告中指出,共产党人的立命根本是坚守精神追求,坚定理想信念,对马克思主义的信仰是共产党人的政治灵魂,而领导干部承担着培养具有坚定政治信仰和共产主义追求的合格人才的历史重任,其信仰建设与共产人的信仰建设同样具有重大作用,从某种意义上而言,加强对领导干部的政治信仰建设,就是构建中国特色社会主义未来发展的巩固提防。
杨晓光
关键词:领导干部政治信仰
推进新时代思政课深度教学的路径
2023年
青少年是国家的希望、民族的未来,为将处于“拔节孕穗期”的青少年培养好,就必须发挥思政课立德树人的关键作用.新时代思政课要在改进中加强、在创新中提高.深度教学作为一种有效的教学手段,注重培养学生的学习能动性,不仅要让学生知道知识、发现知识间的关联性,还要提升学生深刻理解和体验知识的能力,进而引领学生审视知识背后的意义.深度教学用透彻的理论说服人、用丰富的情感打动人、用深刻的体验影响人,有利于将广大青少年培养成合格的社会主义建设者和接班人.
杨晓光
关键词:深度教学思政课时代新人
对中国梦战略思想纳入高校思想政治教育的思考被引量:10
2014年
把中国梦战略思想纳入高校思想政治教育,是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,搞好高校思想政治理论课建设的政治任务。将中国梦战略思想纳入思想政治教育的任务和途径在于:开展中国梦战略思想基本内容和理想目标的教育;开展实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量的教育;以高校思想政治理论课为主渠道,积极开拓第二课堂和社会实践等载体,形成中国梦战略思想宣传教育的合力。
房广顺杨晓光
关键词:中国梦高校思想政治教育
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