李鸿洁
- 作品数：8 被引量：33H指数：3
- 供职机构：河北大学附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 临床护理人员共情能力及影响因素的调查分析被引量：11
- 2012年
- 作为临床护理人员，工作中要与形形色色的患者、家属及其他工作人员频繁接触。在这些以护士为中心建立起来的人际关系中，护患关系是其中最重要的一种，是临床护理实践的基础。本研究拟通过对保定市四所大型综合医院的临床护理人员共情能力现状的调查，分析其相关影响因素，以便于更好的改进临床护理管理和教育培训方向，提高临床护士共情能力，提升临床护理工作质量。
- 周金娜张春舫李鸿洁
- 关键词：共情能力临床护士影响因素
- 心理因素对产后泌乳的影响及对策被引量：1
- 2009年
- 目的通过对600例住院分娩的正常产妇进行心理测试及产后乳量的观察,研究心理因素及心理护理对产后乳汁分泌的影响。方法随机抽取2006年至2007年在河北大学附属医院产科住院分娩的正常产妇600例,进行了90项症状自评量表(SCL-90)调查,同时对这组人群进行观察。结果产后乳量与抑郁、焦虑有关(P<0.05),焦虑、抑郁是影响乳量的危险因素。结论心理因素及心理护理对产后乳汁分泌有重要影响,产后抑郁、焦虑等不良因素刺激,易导致乳汁分泌不足,导致哺乳失败。因此,作为医护人员,除关心产妇生理异常外,要早期识别心理异常,及时进行心理护理及治疗,保证母乳喂养的顺利进行。
- 王丽娟李鸿洁高伟穆艳丽于向丽
- 关键词：心理因素泌乳量护理对策
- 高碘地区孕妇碘营养状况调查及其对新生儿甲状腺功能的影响被引量：8
- 2015年
- 目的探讨高碘地区孕妇碘营养状况调查情况及其对新生儿甲状腺功能的影响。方法选取2013年6月~2014年7月该院收治的妊娠晚期孕妇153例,收集孕妇尿样及新生儿脐带血,测定孕妇尿碘含量及新生儿敏感促甲状腺激素、游离甲状腺素及游离三碘甲腺原氨酸含量。结果 153例孕妇中碘过量127例（83.01%）,碘超足量20例（13.07%）,碘充足1例（0.65%）,碘不足5例（3.27%）。30例孕妇患有甲状腺疾病（19.61%）,其中亚甲减25例（16.34%）,亚甲亢2例（1.31%）,甲减3例（1.96%）。新生儿敏感促甲状腺激素含量为（7.41±0.63）m U/L,其中119例（77.78%）新生儿敏感促甲状腺激素含量超过5 m U/L,新生儿游离甲状腺素含量为（15.11±0.62）pmol/L,新生儿游离三碘甲腺原氨酸含量为（3.01±0.48）pmol/L。无甲状腺疾病孕妇的新生儿敏感促甲状腺激素含量〔（5.69±0.65）m U/L〕明显低于有甲状腺疾病孕妇的新生儿〔（9.98±0.22）m U/L〕,差异有统计学意义（t=6.32,P〈0.05）;无甲状腺疾病孕妇的新生儿游离甲状腺素和游离三碘甲腺原氨酸含量分别为（15.22±0.61）pmol/L、（3.06±0.49）pmol/L,有甲状腺疾病孕妇的新生儿游离甲状腺素和游离三碘甲腺原氨酸含量分别为（15.43±0.63）pmol/L、（3.02±0.35）pmol/L,两组比较,差异无统计学意义（t=0.23、0.13,P〉0.05）。结论高碘地区孕妇多数碘营养过剩,新生儿易出现敏感促甲状腺激素水平升高,临床应加强高碘地区孕妇碘营养情况及新生儿甲状腺功能的监测。
- 李鸿洁薛会灵
- 关键词：高碘甲状腺营养状况
- 工作环境和临床护理人员共情能力的相关性分析被引量：12
- 2012年
- 目的调查临床护理人员共情能力水平与工作环境的现状,并分析两者之间的相关性。方法运用临床护理人员共情能力测评量表及工作环境评价量表分别调查350名临床护理人员共情能力水平和工作环境状况。结果临床护理人员共情能力总分为(85.00±6.32)分;工作环境总分为(15.57±3.16)分,其中有共同的目标得分最高,其他依次为能够获得支持、有工作成就感、有专业和个人发展的机会、工作有一定灵活性;临床护理人员共情能力与其对工作环境满意度呈正相关(r=0.957,P<0.01)。结论护理管理者要提高护理人员的共情服务能力,应首先努力改善护理人员的工作环境。
- 周金娜张春舫赵亚敏李鸿洁
- 关键词：护理人员共情能力工作环境
- 妇产科护生实习带教效果影响因素及对策
- 2015年
- 目的探讨妇产科护生实习带教效果影响因素及对策。方法选取我院2014年1月—5月妇产科实习的100名学生作为对照组,2014年9月—2015年1月妇产科实习的100名学生作为研究组,分析其实习带教后的效果影响因素并提出相应的对策应用于研究组,比较2组实习带教的效果和对教学的满意度。结果研究组学生平均成绩均明显高于对照组,研究组学生对教学的满意度明显高于对照组,2组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过分析妇产科护生实习带教效果影响因素提出相关对策后,教学效果显著,有效提高了学生的学习积极性和动手实践能力,培养了教师的综合素质,值得在临床上推广应用。
- 李鸿洁张旭静赵华
- 关键词：妇产科护生实习带教效果影响因素
- 工作环境和临床护理人员共情能力的相关性分析
- 周金娜张春舫赵亚敏李鸿洁贾新未
- 孕期全程健康教育的临床应用效果观察被引量：2
- 2016年
- 目的探讨孕期全程健康教育的临床应用效果。方法选取我院收治的400例产妇,随机分为观察组与对照组各200例,对照组给予常规产前检查,观察组在对照组的基础上配合全程健康教育。观察2组产妇自然分娩率、母乳喂养率、患者满意度。结论观察组产妇的自然分娩率、母乳喂养率、患者满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论孕期全程健康教育可提高孕妇的自然分娩率和母乳喂养率,提高了护理质量,值得在临床上推广应用。
- 李鸿洁赵华韩洁冰
- 关键词：孕期健康教育
- 临床护理人员共情能力及影响因素的调查分析
- 目的：调查临床护理人员的共情能力,寻找并分析其相关影响因素.方法：选取保定市四所大型综合性医院、从事护理工作一年及以上的正式在职注册护士350名作为研究对象,以问卷形式调查其基本情况、共情能力及影响因素.结果：临床护理人...
- 周金娜张春舫李鸿洁贾新未
- 关键词：临床护理人员共情能力问卷调查服务质量
- 文献传递
