李清
- 作品数：13 被引量：58H指数：4
- 供职机构：中国计量学院更多>>
- 发文基金：中国计量学院校立基金更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 拓展训练融入高校体育教学的实践研究被引量：4
- 2012年
- 主要采用问卷调查法、教学实验法,对拓展训练课程在高校女生体育教学中进行了实践研究。教学实践表明,拓展课程的开发与实施对高校女生形成正确的体育学习价值观、体育参与行为等方面具有积极的作用,也是改善女大学生各项身体素质、促进心理健康的有效途经之一。
- 蒋惠珍李清
- 关键词：体育教学女大学生
- 结合生命安全教育的体育教学改革与实践--以中国计量学院教学改革为例被引量：24
- 2010年
- 以"健康第一"思想为指导,以素质教育为核心,结合中国计量学院体育教学改革实践,介绍将生命安全教育融入高校公共体育教学改革实施计划、实施过程,并通过2年的实验研究,得出:将生命安全教育融入公共体育课教学能够提高学生安全知识与救护技能,有效地激发学生的学习积极性,提高学生各项身体素质。
- 李清季建成邬燕红
- 关键词：生命安全教育公共体育课高校课程改革
- 高校体育隐性课程之实践研究被引量：1
- 2012年
- 采用文献资料、实验、问卷调查等方法,对中国计量学院2010,2011级大学生体育隐性课程教学进行研究,结果表明体育隐性课程的开发与实施对提高大学生树立正确的体育价值观,形成良好的体育学习动机,激发其参与体育活动的积极性与主动性,养成课外体育锻炼习惯等方面具有显著效果。
- 蒋惠珍李清
- 关键词：普通高校体育教学隐性课程
- “安利纽崔莱健康跑”营销传播机制研究被引量：1
- 2010年
- 通过文献资料法、走访调查法、问卷调查法对"安利纽崔莱健康跑"从认知层面、心理和态度层面、行动层面的营销传播的效果等进行深入的探析,总结出"安利纽崔莱健康跑"营销传播机制经验及存在的不足和建议,为发展我国路跑活动提供一些有益的借鉴和参考。
- 周杰李清
- 关键词：营销传播
- 普通高校体育教学隐性评价设计与实践
- 2012年
- 本文通过文献资料、问卷调查、专家访谈、实验等方法,全面了解浙江省普通高校体育教学考核评价存在问题的基础上,提出将体育教学隐性评价指标纳入学生成绩评定范畴,对普通高校体育教学实施隐性评价的内容及途径进行探讨,并付诸教学实验。结果显示:体育隐性评价的设计与实施,有利于学生转变体育学习态度,改变体育参与行为,促进学生身心健康发展。
- 李清
- 关键词：普通高校体育课程教学评价
- 一种新型微机化功率因数补偿器的研制
- 1998年
- 介绍一种用8098单片机控制的功率因数补偿器。该功率因数补偿器具有各相负载分别补偿,补偿电容在电压过零时投切,各相功率因数和电流值分时显示等特点。
- 李清吴霞沈小丽
- 关键词：功率因数单片机功率因数补偿器电力系统
- 高校素质拓展课程体系对素质教育的推动研究被引量：1
- 2014年
- 素质拓展，又被称为体验式培训，作为一种学生自我学习的全新的教学模式在中国已经开展了十几年，尤其是全国大学生素质拓展计划在2002年的颁布实施，更为素质拓展教学的发展注入了一剂强心针。大学生素质拓展计划具有强大的生命力和感染力，到如今已经成为了素质教育在高校中得到贯彻实施的重要阵地。高校开展素质拓展课程的方式有很多，一般是以思想政治教育和社会实践锻炼等方式来进行的，这也在一定程度上推动了素质教育在高校中的发展。大学生素质拓展计划开展至今，纵然发展迅速，但也有很多问题不容忽视，如何有效的解决这些问题，并探索出一条适合中国发展的有效路径，将对高校的素质教育工作有着极大的影响。
- 李清
- 关键词：高校素质教育
- “安利纽崔莱健康跑”营销传播机制研究
- 随着人民生活水平的日益提高和改善,人们对健康的要求也在不断增加,怎样才能使自己获得健康和快乐成为人们的追求,而最简单易行的锻炼方式就是跑步。随着长跑赛事在世界范围内的广泛开展,以及越来越多的人在城市享受跑步的快乐,与此相...
- 周杰李清
- 关键词：长跑运动营销策略
- 高校特色公共体育教学模式构建——对中国计量学院公共体育课教学模式的探讨被引量：14
- 2008年
- 体育教学的功能随着时代的发展而不断地发生变化,如何在新时期构建适合大学体育课程目标的教学模式,满足学生个体成长和社会发展的需要,已成为广大体育教育工作者面临的重要课题。通过对中国计量学院体育教学新模式进行探讨,以期为广大体育教育工作者进一步拓展体育教学改革思路起到抛砖引玉的作用。
- 李清季建成邬燕红
- 关键词：高校体育课程公共体育教学模式
- 生命安全教育理念指导下的公共体育课教学改革与实践被引量：10
- 2010年
- 结合中国计量学院体育教学改革实践,介绍了将生命安全教育融入公共体育教学改革实施计划、实施过程,并通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计等方法,对生命安全教育融入体育教学实施效果进行检验,得出:将生命安全教育融入体育教学提高了学生的安全知识与技能,对促进学生身体素质发展具有明显的作用。
- 李清季建成邬燕红
- 关键词：生命安全教育公共体育课程高校课程改革
