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施小芸

作品数:15 被引量:16H指数:3
供职机构:宜春学院更多>>
发文基金:江西省教育科学规划课题江西省宜春市社会科学界规划项目江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇语言文字

主题

  • 8篇教学
  • 7篇英语
  • 4篇大学英语
  • 4篇教育
  • 3篇英语教学
  • 3篇外语
  • 3篇口语
  • 3篇辅助装置
  • 2篇大学外语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇大学英语教学...
  • 2篇心理
  • 2篇心理研究
  • 2篇语言
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇口语教学
  • 2篇教师
  • 2篇教学评估
  • 1篇单词翻译

机构

  • 14篇宜春学院
  • 2篇九江学院
  • 1篇南昌工程学院

作者

  • 14篇施小芸
  • 3篇徐采娥
  • 2篇李翔一
  • 2篇徐圣稚
  • 2篇王伟
  • 2篇赵阳
  • 1篇刘霞斐
  • 1篇盖安俊
  • 1篇高芸

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇九江学院学报...
  • 1篇才智
  • 1篇高考

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论被评单位内部力量在大学英语教学评估中的作用与调动
2005年
教育教学评估是高校教育教学管理的一个重要组成部分,而被评单位内部力量的组织与发动在某种程度上决定了评估活动的科学性与客观性。本文从不同的角度论述了在高校教育教学评估中被评单位内部力量的重要性,并就如何发动、组织这些力量提出了一些办法。
王伟徐圣稚施小芸
关键词:高等教育
浅谈新时期大学英语教师必须具备的素质被引量:3
2005年
素质教育的直接实施者是教师,其思想、学识和能力直接影响着素质教育的效果.提高教师素质是推进素质教育的基本保证.同时,教师应在教育工作中加强教育理论学习并研究实际问题,探讨和发现新的教育方式和有效的教学方法.本文根据新时期国内外高等教育形势和发展趋势,结合大学英语教学内在规律和特点,阐述了大学英语教师在教书育人,运用现代教育技术、创新教学策略、开展科学研究方面必须具备的素质,旨在全面提高大学英语教学质量.
施小芸刘霞斐
关键词:大学英语教学策略教育手段
论自我评估在大学英语教学评估中的重要性被引量:5
2005年
我国的大学英语教学评估起步比较晚,而且评估多以学生评估以及同行或同事评估为主,这在很大程度上严重影响了评估信息收集的全面性以及评估判断形成的准确性。以事实为依据,理论联系实际,从不同的角度论述了自我评估在大学英语教学评估当中的重要性。
施小芸王伟徐圣稚
关键词:自我评估大学英语教学
一种便于进行字母组合排列的英语教学辅助装置
本实用新型公开了一种便于进行字母组合排列的英语教学辅助装置,包括磁吸展示板和字母卡片,所述磁吸展示板的中部开设有折叠槽,所述磁吸展示板的侧端设置有活动支撑杆,所述字母卡片位于磁吸展示板的内侧,所述字母卡片的内部设置有磁性...
徐采娥施小芸
文献传递
一种用于英语语言口语训练的辅助装置
本实用新型公开的属于语言训练技术领域,具体为一种用于英语语言口语训练的辅助装置,包括显示发声组件和功能组件,显示发声组件包括固定板、音响、显示屏、麦克风、保护板和摄像头。该实用新型对现有语言口语训练形式进行改进,完善传统...
施小芸
DA语言理论指导下的创新型高校外语教育教学探究
2006年
本文结合新形势对高等外语教育教学的要求,以现代DA语言理论为指导,探索了创新型高校外语教育教学研究方式和途径,旨在培养未来各类职业岗位上需要的创新型外语人才。
李翔一施小芸
关键词:高校
大学外语口语教学心理研究
<正>随着我国改革开放的不断深化,外语学习心理研究在外语教学过程中显得尤为重要。探讨外语学习的心理过程,即外语学习的规律,对我们的外语教学有非常大的帮助,意义重大。不了解学生如何学外语,不知道哪些因素在外语学习的过程中促...
施小芸
试论提高区域性大学青年教师人文学术素养被引量:2
2005年
本文结合当前形势的需要,分析了区域性大学青年教师人文学术素养的现状及提高区域性大学青年教师人文学术素养的重要性,主要提出了提高大学尤其是区域性大学青年教师人文学术素养的途径和培训内容.
李翔一施小芸
关键词:青年教师教学素养
话语标记语在英语课堂中的语用功能研究
2019年
在大学阶段的英语教学中,话语标记语作为一种语言现象经常出现,其目的在于标记。因此,为提高教师的教学质量,对于话语标记语的探究实属必要。而且,在教学实践中,话语标记语的合理使用可以更好的厘清语言机制位于课堂教学中、组织语篇里的条理,更可以用此作为教学过程中、动态顺应策略里的显性依据。同时,作为一种特定语用特征和语用功能,话语标记语的探究可以提升师生间的互动效果,筑牢教师教学权威,优化大学阶段英语听力理解的实用性功能。
徐采娥施小芸
关键词:大学英语话语标记语语用功能
人文奥运精神与留学生中国文化教育
2008年
北京奥运会已圆满落幕,我们应当利用好这一百年一遇的机会,把展现我国新世纪面貌和"绿色奥运,科技奥运,人文奥运"的新时代理念与留学生的中国文化教育结合,促进中西方文明的交流,让来华的留学生能够多渠道地参与奥运、了解中国、感受中国传统文化。
盖安俊施小芸赵阳
关键词:奥运精神留学生教育外国留学生道德素质教育
共2页<12>
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