徐天兴
- 作品数：13 被引量：14H指数：2
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- 现代汉语副词照应的历时考察
- 本文主要以现代汉语中存在照应关系的副词为考察对象，将共时研究与历时研究相结合，静态描写与分析归纳相结合，共性研究与个性研究相结合，以此来了解现代汉语副词照应发展演变的历史。本文主要分为以下几个方面：
1、绪论：...
- 徐天兴
- 关键词：现代汉语副词照应关系
- 文献传递
- 论陈应松“神农架系列”小说中的人性异化
- 2013年
- 陈应松的神农架系列小说揭示了种种异化的人性,而心理失衡、城乡对立、物质贫穷、精神贫乏、大众文化是造成人性异化的根源。同时,作品也流露出对社会现实的批判,对底层生存境遇的审视,对和谐美好人性的向往。
- 郑明娥徐天兴
- 关键词：神农架系列小说人性异化
- 对同源词判定条件的补充和质疑
- 2018年
- 本文从同源词的认知、语音和语义角度整理归纳了现当代学者对同源词判定条件的补充和质疑,以期达到在对同源词判定时有个进一步的认识。
- 徐天兴
- 关键词：同源词
- 浅析“将”从实词到介词的语法化过程被引量：1
- 2017年
- 本文从表处置和表交与两个方面阐述介绍了"将"从实词向介词的语法化过程,并分析其原因,希望对介词"将"的研究有所帮助。
- 徐天兴
- 关键词：处置式语义分析语法化
- 大学教育中的文化反思
- 2014年
- 我国正处于从经济社会向文化社会的转型期,弘扬中华文化成为一个亟待解决的问题。大学在弘扬中华文化中无疑承担着重要使命,但同时也面临着各种困境。因此大学必须坚守文化本位,"以文化人",摆脱功利化,淡化大学行政化的"官本位"色彩,弘扬民族文化。
- 徐天兴
- 关键词：大学文化中华传统文化文化价值文化本位
- “大学语文”教学之我见被引量：2
- 2011年
- 文章分析了"大学语文"课程在当前高校教育中的现状,提出了高校教育决策者要转变教育观念,在大学语文教学中多关注国民精神、民族精神的发扬和重塑,实施拓展式教学等建议,以加强"大学语文"教学工作的改革,充分发挥"大学语文"的教育功能,促进其健康快速发展。
- 徐天兴
- 关键词：大学语文高校教育教育观念教学建议教育功能
- 今文《尚书》反义词研究被引量：3
- 2008年
- 对今文《尚书》的反义词进行多方面的考察,揭示出今文《尚书》内部反义词的体系、构成和运用情况。
- 徐天兴张洪玲
- 关键词：今文《尚书》反义词
- 连词“即使”的历时考察被引量：1
- 2009年
- "即使"是现代汉语中的一个重要连词,本文在共时平面对"即使"的用法进行了阐述,从历时平面对连词"即使"的产生作了较为详细的考察,并力图对"即使"的产生作出合理的解释说明。
- 徐天兴
- 关键词：句法语义主观化
- 浅谈休谟的因果观
- 2018年
- 因果观的问题,历来是各派哲学家争论的中心之一。休谟是第一个对以往的因果观提出挑战的人。因果关系理论在休谟的整个哲学体系中占有核心重要的地位。休谟并不怀疑因果关系的普遍性,认为因果关系是建立在观察和经验的基础之上,只有心理的必然性,没有客观的因果必然性。
- 徐天兴
- 关键词：休谟因果观
- 略论徽州古民居所蕴含的文化特色被引量：2
- 2007年
- 徽州古民居是徽州文化的载体,从民居中可以看到徽州文化的特点。徽州文化是开放性的文化。徽州人重风水,以宗族关系为纽带。徽州人好俭朴,尚学风。
- 张洪玲徐天兴
- 关键词：古民居文化
