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徐华春

作品数:28 被引量:212H指数:6
供职机构:四川师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目四川省教师教育研究中心课题四川性社会学与性教育研究中心项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 2篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 20篇哲学宗教
  • 9篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇电子电信
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 10篇大学生
  • 5篇抑郁
  • 3篇中国人
  • 3篇实证
  • 3篇自我
  • 3篇文化
  • 3篇价值观
  • 2篇大五人格
  • 2篇当代中国青年
  • 2篇动机
  • 2篇性态度
  • 2篇养育
  • 2篇抑郁症
  • 2篇抑郁症状
  • 2篇应激
  • 2篇影响因素
  • 2篇症状
  • 2篇中国青年
  • 2篇中介
  • 2篇中介作用

机构

  • 21篇四川师范大学
  • 11篇西南大学
  • 2篇乐山师范学院
  • 1篇川北医学院
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇宁波大学
  • 1篇漳州师范学院

作者

  • 28篇徐华春
  • 5篇黄希庭
  • 4篇郑涌
  • 3篇于少萍
  • 2篇游永恒
  • 2篇辛增友
  • 1篇柳春香
  • 1篇郭英
  • 1篇戴艳
  • 1篇李长松
  • 1篇陈传锋
  • 1篇苏丹
  • 1篇彭娟
  • 1篇靳宇倡
  • 1篇梁斌
  • 1篇程科
  • 1篇杨杏

传媒

  • 4篇中国临床心理...
  • 3篇西南大学学报...
  • 2篇四川师范大学...
  • 2篇心理科学进展
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇心理科学
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇中国性科学
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇保健医学研究...
  • 1篇成都师范学院...
  • 1篇社区心理学研...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生时间人格、压力对生命意义的影响研究
2014年
以586名在校大学生为对象,采用多重任务取向量表、青少年时间管理倾向量表、青少年生活应激事件量表和生命意义问卷,探讨大学生时间人格、压力对生命意义的体验与探寻的影响。结果表明:(1)时间监控观、时间效能感能够显著正向预测大学生的生命意义体验;压力与时间监控观的交互作用显著,表现在高压力下,时间监控观对意义体验的预测作用更加显著;压力显著负向预测大学生的意义体验;多重任务取向没有影响;(2)时间价值感、时间监控观能够显著正向预测大学生的生命意义寻求;压力与时间价值感的交互作用显著,表现在高压力下,时间价值感对意义寻求的预测作用更加显著;压力和多重任务取向对大学生意义寻求没有直接影响。
徐华春于少萍
关键词:大学生时间管理倾向生命意义
慢性创伤后应激障碍教师群体的抑郁症状及其影响因素被引量:5
2013年
目的了解慢性创伤后应激障碍(PTSD)教师的抑郁情绪及其影响因素。方法采用Beck抑郁问卷(BDI)、社会支持评定量表(SSRS)及家庭功能评定量表(FAD)作为调查工具对105例慢性创伤后应激障碍教师进行测查并收集数据。结果①所有慢性PTSD教师均存在重度抑郁;②抑郁与社会支持的各个维度及家庭功能除行为控制外的各个维度存在显著的负相关(r=-0.735~-0.319;P<0.01);③多元逐步回归分析后发现,支持总分及家庭功能的总的功能、沟通维度对抑郁的解释贡献率达74.2%。结论慢性PTSD教师均有较为明显的抑郁情绪。教师的抑郁情绪与社会支持、家庭功能有关,社会支持是影响抑郁的重要因素。
于少萍游永恒徐华春
关键词:抑郁影响因素教师
真实自我表达、人格特质与语言成绩的关系被引量:1
2021年
使用内在自我表达问卷、"大五"人格简表对四川省某高中高一年级的在校学生688人施测,旨在分析真实自我表达、人格特质与语言成绩的关系。结果显示:学校真实自我表达对语文成绩有显著负向预测作用,尽责性对语文成绩有显著正向预测作用;家庭真实自我表达对英语成绩有显著正向预测作用,宜人性在学校真实自我表达与英语成绩中起调节作用。研究结果有助于揭示高中生真实自我表达、人格特质和语言成绩的关系,对高中生的语言学习有一定的启示作用。
廖文莉叶桐李秋月徐华春
关键词:中学生大五人格语言成绩
国外人格障碍五因素模型研究述评被引量:3
2006年
近些年来,国外许多心理学家致力于将基础的人格理论和人格障碍研究相结合的工作,其中将五因素模型引入人格障碍的研究已经取得了很大进展。文章主要总结了这方面的研究成果,探讨了将五因素模型应用于临床诊断和干预的可能性,最后讨论了未来人格障碍的研究方向。
徐华春郑涌
关键词:人格障碍五因素模型
抑郁易感人格对大学生抑郁症状的影响:三个月追踪研究
基于前期对中国人抑郁易感人格结构与特征的研究结果,进一步考察和比较中国人抑郁易感人格五因素及其各自与应激性生活事件的交互作用对大学生抑郁症状的影响,分析其中可能存在的中介因素。采用自编中国人抑郁易感人格量表、流调中心用抑...
徐华春黄希庭
关键词:抑郁症状应激性生活事件
中国女大学生童年环境类型与放纵性态度及生育意愿的关系:基于生命史理论与潜在剖面分析的探索研究
进化心理学的生命史理论认为童年环境在个体成长早期提供了一个未来可能环境的参照,使得个体发展出与之相适应的生命史策略。童年不良生活环境容易使个体形成以性成熟更早、对子女投入更少为特点的快生命史策略。为进一步挖掘中国文化背景...
陈羽徐华春
关键词:生育意愿
中国人抑郁易感人格的特点与结构初探被引量:14
2012年
目的:在中国文化情境下,探索中国人抑郁易感人格的特点与结构。方法:在国内外相关文献基础上,首先将国内有抑郁症病史者作为中国抑郁易感个体的典型代表,以临床咨询经验丰富的精神科医师为主要调查对象,通过深度访谈和开放式问卷调查探索中国人抑郁易感人格特征;在此基础上形成原始项目,在一般大学生和有抑郁症病史者被试基础上探索并验证中国人抑郁易感人格结构;最后对一般大学生进行追踪研究,初步考察中国人抑郁易感人格与压力交互作用对抑郁症状的影响。结果:中国人抑郁易感人格是一个5因素结构,具体包括敏感好胜、封闭防御、自我专注、严谨认真和退让顺从;验证性因素分析结果表明,中国人抑郁易感人格问卷的5因素模型拟合较好;总量表及各维度内部一致性系数在0.60-0.78之间;量表总体及其各维度可以有效区分有抑郁病史大学生和无抑郁病史大学生,它们与应激的交互作用能有效预测大学生三个月后的抑郁症状。结论:中国人抑郁易感人格是一个五因素结构,中国人抑郁易感人格量表具有良好的心理测量学指标,能够有效筛查中国抑郁易感个体。
徐华春黄希庭陈传锋胡珍玉
关键词:人格抑郁中国人大学生
青年人生价值观的横断与纵向研究
人生价值观是人们对自身的社会地位、人生目的、意义、态度、生活准则等与人生终极目标、理想相关的现象做出的价值判断与选择,是对个人与社会、与集体、与他人之间的关系等进行认识和评价时所持的基本观念。本研究根据开放式问卷调查的结...
徐华春
关键词:人生价值观青年
文献传递
抑郁的人格易感性:概念、理论与发展被引量:26
2009年
抑郁人格易感性的研究主要围绕依赖-自我批评,社会性依赖-自主以及完美主义等概念展开。目前该方向的理论和研究不仅涉及抑郁易感人格的特点与结构,还探讨了人格与压力情境、抑郁的关系,易感人格与一般人格、特定抑郁症状的关系,人格易感性的不适应性本质等问题,文章对此进行了回顾。今后的研究除了应当在已有方向上深入探究之外,还应当考虑在不同文化背景下对人格易感性采用自下而上的方式重新考察,以及将人格与认知易感性研究相结合等新思路。
徐华春黄希庭柳春香程科
关键词:抑郁自我批评
中国青年人生价值观初探被引量:33
2008年
为了考察当代青年人生价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了人生价值观的调查,使用自编问卷,包括七个维度:物质享受取向、名誉地位取向、自我实现取向、轻松安逸取向、人际和谐取向、社会公益取向、信仰依从取向。结果发现:当代青年人总体来说是积极向上的,他们特别看重自我实现和人际家庭;男青年对名誉地位的重视程度显著高于女青年;在职青年对经济物质的重视程度显著高于大学生和高中生。
徐华春郑涌黄希庭
关键词:人生价值观当代中国青年
共3页<123>
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