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张辉莹

作品数:10 被引量:22H指数:3
供职机构:北华航天工业学院外语系更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 2篇英语词汇
  • 2篇英语教学
  • 2篇文化
  • 2篇词汇
  • 1篇大学英语词汇
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  • 1篇动机研究
  • 1篇学习策略研究
  • 1篇学习动机
  • 1篇以人为本

机构

  • 8篇北华航天工业...

作者

  • 8篇张辉莹
  • 2篇刘芳婧
  • 1篇张晓南
  • 1篇阎嘉昀
  • 1篇李俊波
  • 1篇王洪宁
  • 1篇孙媛媛

传媒

  • 2篇北华航天工业...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇作家
  • 1篇芒种
  • 1篇中国人才
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇廊坊师范学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2007
  • 2篇2006
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
以人为本 因材施教——新时期大学英语课程建设与分层教学改革探索被引量:8
2017年
依据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》,在应用型本科院校进行大学英语课程建设与改革,建立符合实用型人才培养目标的大学英语教学体系应从以下六个方面入手:采取分层教学,整体推进的人才培养模式,结合理论教学和语言实践教学两大模块设置课程;运用TPA/PIP教学模式改革传统课堂教学;建立形成性评价和终结性评价相结合的科学测试体系;运用科学有效的教育干预手段促进师资队伍建设;成立专项课题研究团队,促进科研建设;建设基于网络的大学英语教学资源库。
张辉莹刘芳婧
关键词:大学英语课程建设分层教学
大学英语词汇学习策略研究被引量:1
2007年
本文通过问卷调查和词汇测试练习,对在校非英语专业二年级学生进行研究,结果证明本研究所调查的学生群体策略运用的基本特点是认知策略的使用明显高于社会/情感策略和元认知策略的使用。元认知策略与学习英语词汇成绩密切相关,而认知策略中的猜测、查找、阅读、联想、练习与词汇成绩密切相关,社会/情感策略对词汇学习影响不大。
阎嘉昀张辉莹孙媛媛
关键词:大学英语词汇
西学东渐对近代英语影响研究被引量:1
2011年
我国的英语教育其实是一种文化产物。纵观历史,我国英语教育又可以视为一部西学东渐的历史进程,是一部东方文化与西方文化相融合的产物。可以说,西学东渐与我国英语教育之间的影响,在教学目标及教学方式等方面是很直接,很明显的。
张辉莹
关键词:西学东渐英语影响英语教育历史进程西方文化东方文化
浅析英语词汇教学的过程
2006年
词汇教学是英语教学的重要组成部分,教师应具备正确的词汇教学理念。本文在词汇的选取、分类,以及学生的学习过程三方面论述了英语词汇教学的基本过程。
张晓南张辉莹
关键词:词汇教学
实用型人才培养与大学英语教学模式改革探索被引量:4
2011年
随着经济的发展和科技的进步,外语人才在社会上的需求量越来越大,对其素质的要求也越来越高。课堂教育培养出来的英语人才,有很多只会照着书本读,读得很流利,但与外籍人士面对面时,却一句也说不出来,这就是"聋哑英语",市场强烈需要实用性的外语人才。实用型人才的大量缺乏与长期以来我国高校英语教学模式有着很大的关系。因此,如果想要培养实用型外语人才,那么首先就应该对大学英语教学模式进行改革。
张辉莹
关键词:教师观念原声电影班级规模英美文化篇章结构
浅析《霍华德庄园》的英国文学风味
2012年
一、创作背景作为英国著名的小说家、文学家,福特斯从小便受到良好的文化熏陶,英国深厚的文学历史以及良好的家庭环境都对福特斯的文学创作有着相当重要的影响。福特斯出生于19世纪末的伦敦。
张辉莹刘芳婧
关键词:英国文学庄园家庭环境英国社会福特
《仲夏夜之梦》狂欢化语言浅析被引量:4
2011年
本文运用巴赫金的狂欢化理论,并结合新批评的文本细读方法,对莎士比亚的喜剧《仲夏夜之梦》进行了深入细致的文本分析,期望能全面揭示其语言等方面的狂欢化特征。论文对《仲夏夜之梦》的狂欢化研究进行了概述,并重点对《仲夏夜之梦》的狂欢化语言进行了分析,主要通过四个方面展开:反讽的狂欢化分析;赌咒发誓的狂欢化分析;骂人话的狂欢化分析;双关语及其他的狂欢化分析。
张辉莹
关键词:《仲夏夜之梦》狂欢化语言
专科学生英语学习动机研究被引量:3
2006年
学习动机与学生的学习态度、学习策略及学习成绩是紧密相关的。它直接制约着学习的积极性,极大地影响着学生的外语学习效果。本文介绍了对大学生英语学习动机研究的过程及其教学启示。
李俊波王洪宁张辉莹
关键词:英语学习动机英语学习英语教学
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