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常琳

作品数:8 被引量:18H指数:2
供职机构:哈尔滨师范大学音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 8篇钢琴
  • 5篇音乐
  • 3篇演奏
  • 3篇教育
  • 3篇钢琴演奏
  • 2篇声乐
  • 2篇师范
  • 2篇师范教育
  • 2篇乐教
  • 2篇技法
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴伴奏
  • 2篇伴奏
  • 1篇多元化教育
  • 1篇修养
  • 1篇学习钢琴
  • 1篇演艺
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐风格
  • 1篇音乐教学

机构

  • 8篇哈尔滨师范大...
  • 1篇哈尔滨体育学...

作者

  • 8篇常琳
  • 1篇金松林
  • 1篇王莹

传媒

  • 2篇黑龙江教育(...
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术研究(哈...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇当代音乐

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2004
  • 3篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
钢琴伴奏对声乐艺术表现力的重要性被引量:3
2012年
声乐作品带有歌词,借助歌词可以让欣赏者直接地感受到作品的"喜、怒、哀、乐"等情感变化。在表演上,演员的舞台表演功力,表演的张力,在舞台上是否表演大方、典雅、含蓄,塑造力很强,跟伴奏的配合有极大的关系。而作为声乐表演者在初级训练或者刚接到作品进行演绎时绝大多数都是与钢琴相伴的。钢琴伴奏的声乐作品一般都是以两种情况出现:一是带有原钢琴伴奏的乐谱,二是不带,需要钢琴即兴伴奏。但目的就是一个,使演唱者声情并茂、情感真挚、更多是运用声音的感染力传达歌曲情感,给观者带来美的艺术享受。
常琳王莹金松林
关键词:钢琴伴奏声乐和声音乐修养
钢琴改编曲《夕阳箫鼓》的民族音乐特征被引量:2
2016年
作曲家黎英海利用钢琴的优势创作了钢琴改编曲《夕阳箫鼓》,惟妙惟肖地模仿了中国民族器乐的韵味,在创作中运用中西相结合的方式,既体现了民族音乐的特征又有着西方先进的创作技巧。钢琴改编曲《夕阳箫鼓》在一定程度上将原作品进行了再创造,不仅是传统和西式音乐的简单结合,更是两者的有机再创造,成为一种独具特色而又十分优美的音乐作品。这样的创造使越来越多的人对西方音乐有了深刻的认识,也对我国传统音乐有了更深一层的了解。文章介绍了钢琴改编曲《夕阳箫鼓》的创作背景,并从音色、和声、装饰音三方面,对《夕阳箫鼓》中的民族音乐特征进行阐述。
常琳
关键词:钢琴改编曲《夕阳箫鼓》民族音乐
钢琴演奏中慢触键技法研究被引量:1
2016年
慢触键往往表现人的内心世界感情,如深思、眷恋、痛苦、矛盾、悼念、倾吐、愤恨等。此时慢触键驾驶着滑动摩擦力的强、弱、深、浅,把感情世界的内心独白一一深挖出来,让听众的共鸣被拨动起来,并得到最大的感受。
常琳
关键词:钢琴演奏技法
读想听——钢琴演奏中的重要环节
2003年
读、想、听是钢琴演奏中的重要环节。不注重这三方面的培养,就会使学生的钢琴演奏水平难以提高,影响他们在钢琴领域的进一步发展,给学生下一步的学习造成障碍。因此,在教学中,我们一定要注重培养学生读、想、听的能力。
常琳
关键词:钢琴演奏师范教育音乐教学视奏能力教学内容
少儿钢琴教育之我见被引量:1
2003年
改革开放以来,随着社会经济的发展,人民生活的进步,儿童的综合素质越来越受到家长们的重视,乐器学习蔚然成风。由此钢琴以它独特的魅力,脱颖而出,迅速在广大城乡普及开来。我也因此而接触了大量的少儿钢琴教育,下面我就谈谈多年来,我在少儿钢琴教育中的几点体会。
常琳
关键词:孩子们学习钢琴钢琴演奏儿童
声乐钢琴伴奏——高等师范音乐教育中的重要环节被引量:11
2004年
常琳
关键词:高等师范教育音乐声乐钢琴伴奏表演艺术
钢琴教学多元化教育转型路径
2024年
本文探讨了钢琴教学改革的必要性,尤其是从传统技法教学向多元化教育模式的转变。通过分析当前钢琴教学中存在的问题,如教学模式僵化、过度强调技艺训练以及综合素养培育的缺乏,在这种背景下,多元化教育理念逐步进入钢琴教学领域,为其提供了新的发展方向。多元教育不仅注重技艺训练,还融入了音乐理论、历史、文化和艺术鉴赏等内容,极大地拓展了教学的宽度和深度。本文将从分析传统钢琴教学的局限性出发,探讨多元教育的融入与绽放,并提出具体的转变对策,以期为钢琴教学的改革与创新提供有益的参考。
常琳
关键词:钢琴教学传统技法多元化教育教学改革
少儿钢琴学习中乐感的培养
2003年
音乐是人类表达感情的一种方式,音乐给人生带来极大的乐趣,音乐使人身心愉快,音乐陶冶人们的情操。因此,对于一个学习音乐的人来说,乐感的培养是极其重要的。有人说,乐感是天生的才能,无法提高。我认为这种说法是错误的。每个人的先天素质确有差异,但经过后天的培养,大多数人都会有很大的提高。实践证明,那些学习钢琴半途而废的学生。
常琳
关键词:钢琴学习乐感音乐风格少儿
共1页<1>
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