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常永梅
作品数:
15
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丹江口市实验中学
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社会学
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任维东
丹江口市实验中学
王长学
丹江口市实验中学
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年份
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2012
1篇
2010
2篇
2009
1篇
2007
2篇
2006
1篇
2004
共
15
条 记 录,以下是 1-8
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对中学校园暴力的新探索
2010年
时下,单挑、群殴;扇耳光、揪耳朵、拽头发、飞踹、脚踢、抽打、拳击、扒衣服等暴力现象在中学校园里层出不穷,伤害屡禁不止,案例令人揪心,教育任重道远。
常永梅
关键词:
校园暴力
暴力现象
教育
排比手法妙用
2006年
常永梅
任维东
关键词:
修辞运用
拔苗助长:农村学前教育的误区
2004年
目前,在湖北省有的县市的农村地区,特别是在贫困农村地区,缺少幼儿园,农村幼儿教育存在严重不足。儿童入学前的文化教育,基本上是在学校办的学前班里接受的,部分甚至没有接受过学前教育。然而,各学校中的学前班,实际上是将学龄前的儿童和小学一年级的学生同等上课,使用同一种版本的教材,要求基本上和小学一年级学生一样,统一授课,统一完成作业。
常永梅
王长学
关键词:
农村学前教育
办学效益
教学计划
阅读手帕
2009年
母亲有个习惯,在舂夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。五月了,母亲照例收拾起衣物,我躺在沙发上翻看着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花散发出浓郁的香气。
常永梅
关键词:
手帕
母亲
“一树一案四清”在教学中的应用
2009年
即“知识树”,也称“知识能力结构概念图”。“一树”就是师生从整体上对知识进行建构,它包括两个层面:一是学科知识树,依照课标(大纲)、考纲和教材将学科知识进行梳理,归类整理形成一个树状知识体系或知识网络图:二是学科能力体系,即在知识树构建过程中,让学生掌握一定的学习方法和技巧,培养其学科基本能力和综合能力。
常永梅
关键词:
学科知识
知识能力结构
知识网络图
知识树
知识体系
阅读手帕
2007年
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。五月时,母亲照例收拾起衣物。我躺在沙发上翻看着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花散发出浓郁的香气。
常永梅
关键词:
纯白
阅读手帕
2006年
常永梅
关键词:
纯白
视角不会重合
2012年
课堂上,我给学生出了一道思想品德教育综合测试题,目的是想通过一个游戏,走进学生的内心世界,掌握学生的思想品德需求,了解学生的心态、道德现状和对身边人所持的观点,掌握第一手德育材料,为今后的思想品德教育确立新的目标。题目是这样的:若“井”字的中间是你,那么,你把身边的人放在什么位置最理想?
常永梅
关键词:
思想品德教育
测试题
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