您的位置： 专家智库 > >

崔小玲

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：广东外语艺术职业学院学前教育系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇言教
  • 2篇语言
  • 2篇语言教育
  • 2篇中国教育
  • 2篇双语
  • 2篇双语教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育课
  • 2篇教育课程
  • 2篇课程
  • 2篇环境创设
  • 2篇基础教育
  • 2篇基础教育课程
  • 2篇国教
  • 2篇创设

机构

  • 2篇广东外语艺术...

作者

  • 2篇崔小玲

传媒

  • 1篇中国教师
  • 1篇幼儿教育导读...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
语言与文化互构视角下的双语幼儿园环境创设
2009年
在“全球一体化”与中国教育迈向国际化的进程中，学前双语教育已成我国教育的一个重要课题。教育部基础教育课程教材研究中心制定的《21世纪现代教育实验草案》明确提出了“在幼儿园进行英汉两种语言教育”的设想。考察目前的双语教育现状，在取得了良好成绩的同时，还存在着诸多需待探讨的问题。本文试就双语幼儿园的环境创设，
崔小玲
关键词：双语教育环境创设基础教育课程中国教育语言教育
语言与文化互构视角下的双语幼儿园环境创设
2009年
在“全球一体化”与中国教育迈向国际化的进程中，学前双语教育已成我国教育的一个重要课题。教育部基础教育课程教材研究中心制定的《21世纪现代教育实验草案》明确提出了“在幼儿园进行英汉两种语言教育”的设想。考察目前的双语教育现状，在取得了良好成绩的同时，还存在着诸多需待探讨的问题。本文试就双语幼儿园的环境创设，提出一些建设性的设想，以此促进双语幼儿园的健康发展。
崔小玲
关键词：双语教育环境创设基础教育课程中国教育语言教育
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0