宋秋香
- 作品数：21 被引量：210H指数：9
- 供职机构：山西医科大学第一医院更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- “一病一优”护理流程执行评价在普外科的应用被引量：7
- 2014年
- [目的]评价"一病一优"护理流程执行评价在普外科的应用效果,为进一步深化优质护理,提高护理质量提供参考。[方法]选取我科2013年1月—2013年12月住院病人3 787例为研究对象,为病人提供优质护理服务,并使用"一病一优"护理流程执行评价表进行阶段性评价,并调查其健康教育知晓率和满意度。[结果]使用"一病一优"护理流程执行评价表后,病人的健康教育知晓率和满意度有明显提高。[结论]"一病一优"护理流程执行评价表的应用充分体现了"以病人为中心"的原则,促进了护患交流,提高了护士专业护理能力及病人健康教育知晓率和病人满意度,提升了护理的价值,让病人真正感受到优质的护理。
- 宋秋香张文光康海芬
- 关键词：优质护理服务护理流程满意度
- 快速康复外科在胃肠道术后病人早期康复活动中的应用效果被引量：47
- 2017年
- [目的]探讨快速康复外科在胃肠道术后病人早期康复活动中的应用效果。[方法]将100例胃肠道术后病人随机分为观察组和对照组各50例,观察组按照快速康复外科理念为术后病人进行详细的早期康复活动护理,对照组给予常规护理,分别对两组病人术后舒适度及胃肠功能恢复情况进行比较。[结果]观察组病人首次肛门排气时间、拔除胃管时间、进食时间及舒适度均优于对照组(P<0.05)。[结论]术后早期活动有利于促进机体内稳态的平衡,使身体各个器官保持良好的恢复状态,提高病人舒适度及生活质量,对病人术后康复有积极的推动作用。
- 宋秋香康海芬孙慧卿
- 关键词：快速康复外科胃肠道手术康复护理
- 护理专业课临床见习教学方法的改革与探讨被引量：9
- 2009年
- 宋秋香马玉萍梁芳田彦璋尹建红
- 关键词：护理专业课临床见习教学方法临床课教学本科教学
- 42名男性护理本科生职业生涯规划状况调查分析被引量：6
- 2011年
- 目的:了解男性护理本科生的职业生涯规划状况。方法:采用问卷调查法对太原市42名男性护理本科生进行职业生涯规划影响因素以及相关知识调查。结果:①多元回归分析提示,学校、年级、职业价值观等对男性护理本科生职业生涯规划有显著影响;②男性护理本科生对职业生涯规划了解不多;③男性护理本科生对专业的认识不佳。结论:男性护理本科生职业生涯规划教育环节薄弱,护理管理者与教育者应给予重视,使男性护理本科生尽快适应护士角色并提高其专业稳定性。
- 宋秋香马玉萍韩春玲康建芳康海芬
- 关键词：护理本科生职业生涯规划男性护士
- PICC与CVC在乳腺癌病人化疗中的应用被引量：9
- 2014年
- 乳腺癌是威胁女性健康最严重的恶性肿瘤之一[1].术后辅助化疗是乳腺癌综合治疗的重要手段之一,但化疗药物可能引起注射部位局部损伤,甚至出现局部组织坏死等严重后果,故置管部位的选择显得尤为重要[2].目前,临床上使用较多的主要有经外周穿刺中心静脉置管（PICC）和中心静脉置管（CVC）,但存在一些问题,现采用回顾性分析方法,比较两种置管方式在导管感染、导管栓塞、导管脱出、穿刺成功率及气胸发生概率、费用、导管留置时间的差异,从而为乳腺癌化疗病人选择合适的置管方式,进而提高化疗效果,降低并发症的发生率.
- 米卫平宋秋香孙慧卿高红梅张建华
- 关键词：乳腺癌中心静脉置管经外周穿刺中心静脉置管
- 1例晚期结肠癌伴造口皮肤黏膜分离病人的叙事护理被引量：7
- 2022年
- 目的:探索叙事护理在1例晚期结肠癌伴造口皮肤黏膜分离病人疾病生命体验中的应用效果。方法:基于最佳证据结合叙事护理为病人制定个体化护理计划,包括腹腔感染治疗、饮食运动健康宣教、造口并发症风险教育、焦虑抑郁测评及叙事护理、造口自我护理能力健康宣教、家庭归属感引导及感恩教育。结果:病人经过叙事护理干预1个月后,造口皮肤黏膜分离愈合,焦虑评分从9分降至3分,抑郁评分从11分降至5分,以积极态度配合治疗与护理,病情平稳顺利出院。结论:叙事应用于护理情境中能发挥病例数据收集、心理护理、研究探索等综合效果,有效改善病人的焦虑情绪,促进病人自我觉察和健康结局转归。加深护士对病人的理解,与医生诊疗、循证护理有机融合,增强医务人员在工作情境中的反思,提升护理质量及职业价值感,实现以人为中心的护理。
- 宋秋香赵晓艳孙慧卿丰艳闫媛媛齐自宁武海霞
- 关键词：结肠癌造口
- “一病一优”优质护理服务模式的应用效果分析被引量：8
- 2014年
- [目的]在临床护理工作中探索一种科学的深入推进优质护理服务的方法,提供专业化护理服务。[方法]在医院层面成立"一病一优"优质护理促进小组的基础上,依据优质护理服务评价标准,制定"一病一优"专业化优质护理方案,并经护士、医生和病人3方临床验证,最终形成较为完善的专业化优质护理方案。试验组按照"一病一优"优质护理方案进行护理,对照组按照传统的护理流程护理,比较两组病人对护理评估及护士主动告知、护理措施落实和健康教育的满意度。[结果]两组病人的满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在推进优质护理服务中运用"一病一优"优质护理方案能够规范护理行为,形成"一种疾病,一种服务套餐"的专业化模式,提升了护理服务专业水平。
- 高凯霞蔺彦丽付瑜宋秋香王宝珠
- 关键词：优质护理服务病人满意度护理方案
- 本科实习护士科研素质现状调查与分析被引量：18
- 2017年
- [目的]调查本科实习护士科研素质现状并分析其存在的问题,为今后护理工作效率的提高与护理学科的发展提供基础与理论依据。[方法]采用测量本科护生科研素质问卷对某三级甲等医院290名本科护生进行调查。[结果]本科实习护生科研素质得分为2.01分±0.23分,各项目得分由低到高依次是英文文献检索(1.65分±0.32分)、医学统计学知识(1.83分±0.41分)、医学统计软件使用(2.27分±0.38分)、中文文献检索(2.33分±0.35分),本科护生文献检索、统计学等知识欠缺。共撰写护理文章28篇,影响本科护生科研能力的因素主要有学校未设置护理科研课程、学校提供的学习资源不足。[结论]本科实习护生科研能力较低,护理科研能力的培养应贯穿于整个护理学习和工作生涯中,通过不断加强护生科研能力,提高护理队伍的整体科研水平。
- 孙慧卿宋秋香
- 关键词：护理科研本科实习护士影响因素
- 外科护理教研室教学实施方案探讨被引量：2
- 2006年
- 张玉兰宋秋香
- 关键词：外科护理学护理专业学生现代护理观外科疾病护理程序
- 实习护生健康教育能力状况调查分析及对策被引量：12
- 2014年
- [目的]了解实习护生健康教育能力现状及存在的问题,提出促进护生健康教育能力的有效对策。[方法]在查阅文献的基础上自制问卷,对218名护生进行调查。[结果]58.3%的护生认为其专业知识较强,了解健康教育的定义及意义,但大部分护生对健康教育的方法与技巧了解不够深入,在实施健康教育的过程中缺乏沟通技巧,很难做到因人施教。[结论]护生的健康教育能力存在一定的问题,有待于进一步提升。
- 宋秋香赵晓艳孙慧卿丰艳
- 关键词：实习护生健康教育能力整体护理
