孟艳华
- 作品数：23 被引量：37H指数：4
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- 浅议高职英语教学中的单词记忆问题被引量：1
- 2006年
- 本文提出了单词记忆困难这一令许多高职学生感到头痛的问题,分析了学生产生单词记忆困难的原因,并阐述了在英语教学过程中,教师应如何引导学生去解决此类问题的一些方法。
- 唐路孟艳华
- 关键词：高等职业教育英语教学记忆单词
- 基于成长档案袋评价的高职英语写作教学实证研究
- 2017年
- 本次研究是将成长档案袋评价融入到高职英语写作教学中并将其作为学生写作成果的评价方式之一,在一所高职院校的大一学生中开展的小面积实证研究。实验结果发现：成长档案袋评价对于提高学生写作成绩有显著作用。同时,有利于发挥学生学习的主观能动性。
- 唐路孟艳华
- 关键词：高职英语写作教学
- 浅谈高职院校班主任工作的基本特点和方法被引量：4
- 2007年
- 本文从高职生的特点入手,分析了高职院校班主任工作的基本特点,并着重阐述了班主任工作的方法。
- 孟艳华周丽华
- 关键词：高职院校班主任工作
- 抛锚式教学模式初探被引量：1
- 2014年
- 本文阐述了抛锚式教学模式的思想渊源、价值取向、主要环节,并对抛锚式教学模式与传统教学模式进行了比较,构建起了一种完整的教学模式,希望对现代教学改革有所裨益。
- 唐路孟艳华
- 关键词：教学模式抛锚式教学模式传统教学模式
- 非英语专业高职生英语语用能力石化现象初探
- 2012年
- 对非英语专业高职生的英语语用能力进行分年级的横向和纵向量化研究,结果显示,我国非英语专业高职生在一定程度上存在着英语语用能力石化现象。造成语用能力石化现象的主要原因是母语干扰与目的语文化知识的匮乏等因素。对此,笔者从高职英语教学的角度提出了应对非英语专业高职生英语语用能力石化现象的一些设想。
- 唐路孟艳华
- 关键词：语用能力石化现象
- 基于高职英语教学的抛锚式教学模式实证研究
- 2015年
- 目前,高职英语教学改革可以说是如火如荼,如何使教学具有更鲜明的职业性、针对性和实用性等特点,成为关注的重点。为此,作者试图采用抛锚式教学模式指导高职英语课堂教学,并对此进行实证性研究。实验研究结果表明：跟传统教学模式相比,在高职英语教学中采用抛锚式教学模式,更有助于高职生英语听说读写译各项技能的提高。
- 唐路孟艳华
- 关键词：高职院校英语教学
- 档案袋评价与中职英语课堂教学
- 2017年
- 当前中职英语课堂教学评价普遍存在评价标准片面化、评价主体单一化等问题,并不能全面、客观地反映每一名学生的不同水平,也影响了学生学习的积极性。档案袋评价在中职英语课堂教学中的应用有如下优势:培养了学生的自主学习能力;促进了师生、生生之间的互动交流。
- 唐路孟艳华
- 关键词：档案袋评价中职英语教学
- 中职生自主学习能力的培养研究
- 2017年
- 文章简要概述了自主学习的内涵,阐述了培养中职生自主学习能力的三条路径：加强学习目标引导,激发学习动机;加强学法指导;提供物质环境的支持。
- 唐路孟艳华
- 关键词：中职生自主学习能力
- 试论高职生自主学习能力形成的影响因素被引量：4
- 2018年
- 本文主要探讨了影响高职生自主学习能力形成的内部心理因素和外部环境因素,为促进和发展高职生的自主学习能力提供了参考。
- 唐路孟艳华
- 关键词：高职生影响因素
- 高职院校非英语专业学生语用能力调查被引量：6
- 2007年
- 作者对某高职院校(专科)非英语专业学生英语语用能力作了问卷调查,调查结果显示:高职生语言能力并非与语用能力成正比;学生习得了基本的语言系统知识后并不能准确地应用到实际交流中去。而后,阐述了这些调查结果对高职英语教学的启示。
- 唐路孟艳华
- 关键词：高职院校语用能力英语教学
