孙荣
- 作品数：8 被引量：43H指数：3
- 供职机构：天津医科大学护理学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 77例哮喘患儿家庭情况调查与分析被引量：3
- 2002年
- 本研究应用自拟的家庭情况调查问卷,对77例哮喘患儿和70名健康儿童的学习成绩、性格、生长发育及家庭情况进行了调查,探讨了儿童哮喘对患儿及家庭的影响和家庭应对,以及家庭对健康教育的需求情况,结果表明,哮喘对患儿的生长发育与学习成绩、对父母的体力、父母的工作、家庭经济、家庭关系等有显著影响;而家庭成员互相支持、分担照顾孩子的负担、接受医护人员关于疾病的建议等都是家庭对儿童哮喘积极的应对行为;家庭对哮喘的知识需求重点在治疗方法和预防保健知识方面,并乐以向医护人员咨询的形式获得。
- 商澄孙荣刘纯艳邹道慧赵淑梅
- 关键词：哮喘家庭影响家庭应对健康教育
- 高等护理教育的实验教学改革体会被引量：3
- 2007年
- 通过改善实验教具,增加了仿真效果,改进实验教学方法和教学形式,缩短理论与实践的距离,加强教与学的互动关系。从而提高了实验教学课堂吸收率和学生的理解能力、分析能力,同时增加了学生练习的积极性和主动性,促进了学生操作的熟练程度。提高了护理实验教学的效果。
- 冯固孙荣
- 关键词：护理教育实验教学
- 儿童社会生活能力与学习成绩的探讨
- 1996年
- 为了探讨儿童社会生活能力与学习成绩之间的关系,本文用《婴儿——初中学生社会生活能力量表》对354名小学生进行了社会生活能力测查,并收集了该学期语文、数学总评成绩。研究结果表明,小学生社会生活能力与学习成绩无关,男女生社会生活能力无显著性差异,女生语文成绩优于男生,数学成绩在男女生之间无显著性差异。
- 商澄张清孙荣李文霞李淑云
- 关键词：儿童社会生活能力
- 多媒体教学在成人高等护理教育中应用的调查分析被引量：1
- 2008年
- 目的 通过调查成人护理本、专科学生对多媒体教学的要求，探讨教师在教学过程中如何更好地应用多媒体及其他教学手段，以提高教学效果。方法采用自行设计调查问卷对210名成人护理本、专科学生进行多媒体教学的调查。结果多数学生认为应将多媒体教学与板书相结合；多媒体教学中应用板书的时机为教学过程中与总结时较好；可在教学过程中将重点、难点、内容纲要或需进一步解释的内容展示到黑板上；在多媒体制作过程中，可分别加入图片、表格、动画、声音，其中，本科生对图片和表格的需求较专科生高。结论在成人高等护理教学中应将多媒体教学与板书相结合，充分利用各自的优势，达到较好的教学效果。
- 郑亚光孙荣
- 关键词：计算机辅助教学教育护理成人高等教育
- 用典型相关分析儿童社会生活能力与个性特征之间的关系被引量：1
- 1998年
- 采用典型相关分析方法对天津市７３４名儿童的社会生活能力及个性特征间的关系进行了研究。典型相关分析结果表明，反映社会生活能力及个性特征的各指标每两两间都有较为密切的相关关系。从社会生活能力的第一典型变量中反映出交往能力越强，性格越外向。
- 王伟李文霞马骏孙荣
- 关键词：社会生活
- 加强高等护理人才的技能教育培养学生的综合能力
- 1997年
- 知识、技能、情感是培养人才的三大要素,在不同层次的护理教育中,这三个方面都是非常重要的。当前国家已提出教育的改革必须从应试教育向素质教育转变,是教育改革的一个重大决策。护理学是一门实践性很强的科学,因此高等护理教育除加深理论知识外,培养护生多方面的能力是十分重要的。
- 冯固孙荣
- 关键词：技能教育高等护理教育护理教学护理技术操作实验课教学
- 儿科护理实验课考核方法的改革被引量：2
- 2005年
- 孙荣王润芝
- 关键词：儿科护理学现代护理护理人才高等护理教育护理教学
- 护士健康评估能力及其影响因素的调查分析与对策被引量：33
- 2006年
- [目的]了解临床护士的健康评估能力,分析其影响因素。[方法]采取问卷调查方式,对96名临床护士进行健康评估能力及其影响因素的调查和分析。[结果]临床护士实施健康评估时最大的困难是:健康评估方面的知识不足、体格检查能力差、沟通能力差,与护士健康评估能力相关的因素有年龄、护龄、文化程度等因素。[结论]临床护士实施健康评估时认为健康评估知识和技能不足是面临的最大困难。影响健康评估能力的主要因素有年龄、护龄、文化程度、是否学习过健康评估知识、护士编制、领导的重视程度。
- 王跃孙荣赵岳
- 关键词：临床护士影响因素
