孔桂英
- 作品数：19 被引量：19H指数：2
- 供职机构：梧州学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究后期资助项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 广东阳山县方言分布调查
- 2016年
- 阳山县位于广东省西北山区,境内使用的方言有阳山白话、客家话、军声、下里话、胡广话、星子话、粤北土话等。文章归纳了这些方言的特征、归属、渊源及其在当地的使用情况,为进一步研究阳山当地方言提供便利条件。
- 孔桂英
- 关键词：方言
- 建构主义理论在英语专业阅读教学中的应用被引量：1
- 2010年
- 该文分析了现阶段专业英语阅读教学课依然存在的一些问题,并以建构主义理论为依据,以学生学习为中心,对专业英语阅读课的教学理念、教学方法及课程评价方式等进行教改探索,以期真正提高学生的阅读能力。
- 孔桂英
- 关键词：建构主义理论专业英语阅读课程教学
- 粤方言区普通话与英语发音偏误对比解析
- 2016年
- 该文从迁移理论出发,对粤方言学生的母语、普通话和英语的发音偏误类型进行对比,分析粤普两语音之间、粤普英三语语音之间产生负迁移的原因并提出解决方法;为母语为粤方言的学生更便捷地学习标准普通话和英语语音提供帮助,也为高校教师提供更多的语音习得教学启示。
- 孔桂英
- 关键词：语音负迁移偏误
- 高校英语专业文学课程思政元素的挖掘
- 2022年
- 课程思政要把“以德树人”作为根本任务,把价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,培养德智体全面发展的社会主义接班人。外国文学是传播西方意识形态的一种媒介,课程思政尤为重要。该文主要分析了如何通过挖掘英语专业文学课程作品里面隐含的思政元素,帮助学生树立起正确的世界观、人生观和价值观。
- 陈映芝孔桂英
- 关键词：英语文学三观
- 泛珠三角背景下地方外语教学与区域经济的互动发展——以梧州学院外语系为例
- 2011年
- 地方高校的外语教学要与区域经济发展相结合,充分突出其自身优势和办学特色,积极拓展为当地服务的职能空间,才能为区域经济建设服务。为此,梧州学院外语系的外语教学必须和当地相关部门相互依托、密切协作和共同构建,才能实现泛珠三角区域的高校外语教学和区域经济共同良性且快速的协调发展。
- 孔桂英
- 关键词：区域经济外语教学互动
- 英语专业创新思维人才培养实践研究——以“高级英语”课程教学为例
- 2013年
- 课堂教学是创新思维人才培养的重要环节之一,教师在"高级英语"专业课教学过程中要注重人才的创新思维培养,充分发挥学生学习专业课的能动性和创造性,引导学生在积极主动的学习思维活动中获取知识,让专业课在培养人才创新思维上发挥积极作用。
- 孔桂英
- 关键词：创新思维高级英语教学
- 地方院校英语专业网络教学和学生自主学习模式的构建探究被引量：1
- 2009年
- 网络教学不仅为英语专业的学生提供丰富的学习资源和广阔学习空间,也为学生的自主学习创造了便利条件。文章分析了自主学习的内涵和地方院校构建英语专业网络教学时存在的观念、师资、技术、设施等问题及解决和完善它们的方法。
- 孔桂英
- 关键词：网络教学英语专业
- 泰语与粤语的语音对比研究
- 2014年
- 从对比语言学的语音理论知识出发,全面对比泰语与中国粤语语音,客观展示两语在元音、辅音和声调上的相同、相似及相异的特点,揭示了两语在语音层面上的共性和差异,为方便母语为粤方言的学者更好地学习泰语语音奠定基础,也便于母语为粤方言的高校教师提供泰语语音教与学的理论基础。
- 孔桂英
- 关键词：泰语粤语语音
- 西傣—英语语音的对比研究
- 语音对比是双语教学和研究的重要方面之一,因而不同民族的双语语音对比也非常重要。本文从对比语言学的角度,以西双版纳傣语和英语的语音比较为主线,论述了两语语音之间的异同,以便有效地帮助西双版纳傣族学习者学习英语语音及提高他们...
- 孔桂英
- 关键词：语音
- 文献传递
- 转型时期地方院校汉语国际教育专业人才培养的思考——以梧州学院汉语国际教育专业为例被引量：1
- 2015年
- 地方院校转型时期的汉语国际教育专业人才培养不仅要与其专业特性结合,还要与区域经济发展紧密联系。为此,梧州学院国际交流学院要调整汉语国际教育专业的人才培养方案,使之与当地文化交流和经济发展互为依存、共同建设,实现其地方院校转型期的办学宗旨,更好地为区域各项建设提供复合应用型的优秀人才。
- 孔桂英
- 关键词：地方院校
