唐孝法
- 作品数：12 被引量：19H指数：3
- 供职机构：江苏农林职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 高职数学SPOC课程建设的探索与实践被引量：4
- 2018年
- 坚持教学内容与方法改革,提高学生自主学习能力和创新能力,这是建设优质学校的一个重要指标。在教学信息化方面下大力气,不仅是资源的信息化,更加要在教学过程、教学考核上把信息化手段用起来[1]。为此,精心设计并建设了一个结构合理的教学资源丰富优美的"高职数学SPOC课程"。
- 杨天明陈智豪唐孝法
- 关键词：混合式教学
- e^x导数公式的推导及简单应用被引量：1
- 2011年
- 本文利用极限的基本知识、复合函数求导法则,在高职高专学生的知识范围内推导出指数函数的求导公式。
- 唐孝法韩广发
- 关键词：复合函数指数函数等价无穷小
- e^x导数公式的推导及简单应用
- 2012年
- 本文利用极限的基本知识、复合函数求导法则,在高职高专学生的知识范围内推导出指数函数的求导公式.
- 唐孝法韩广发
- 关键词：复合函数指数函数等价无穷小
- 高职“经济数学”教学改革的实践——以江苏农林职业技术学院为例被引量：1
- 2019年
- 本文从高职高专财经类专业"经济数学"教改背景出发,以江苏农林职业技术学院课程教学改革举措为例,阐述"经济数学"教学改革的实践策略.实践表明,以课堂教学为主线,以网络教学为补充,"线上线下"相互融合,多渠道实施课程教学改革,能有效提升学生自主学习的能力,有益于提高教学质量.
- 杨天明陈智豪唐孝法
- 关键词：教学改革混合式教学
- 基于自主单招生特点的高职一阶常微分方程教学方法探索被引量：1
- 2014年
- 传统的一阶常微分方程的教学方法对于自主单招的高职学生是不适用的,必须探寻一种新的方法,使之更好地适应自主单招的高职学生的知识结构、认知规律以及学情实际.传统的教材对每种一阶常微分方程都是按照定义→解法→例题→练习的顺序编写的,这种教学方法过于死板,存在一个明显的弊端就是当所有一阶常微分方程都学完时,学生不能正确辨认方程的种类.本文考虑到上述方法的不足,先学习每一种一阶常微分方程的定义、特征,在学生能够熟练地辨认每一种方程的前提下再学习其解法.通过比较,已经证明这是一种更适合高职学生的教学方法。
- 蔡井伟唐孝法唐迪
- 关键词：教学方法一阶常微分方程高职
- 高等数学信息化教学设计与实践被引量：5
- 2017年
- 信息化技术的不断发展使互联网与教育的结合逐渐紧密.高等数学作为高等院校的基础课程,需要不断改革与实践.本文以江苏省高等职业院校信息化教学大赛为契机,针对高等数学课程中曲线的凹凸性这一节内容给出信息化教学设计方案,并付之于实践.根据多次实践中获得的经验不断调整设计方案,直至最终成稿.教学设计实施之后,针对学生感受、考试成绩进行了跟踪调查.结果显示,本次信息化教学实践成效显著,值得推广.
- 陈智豪杨天明唐孝法
- 关键词：高等数学信息化教学设计
- 随机利率下的N年最低保证年金
- 2010年
- 采用维纳过程对利息力累积函数建模,研究了连续支付的N年最低保证年金现值的各阶矩.在一些特殊的死亡假设下得到了各阶矩的简洁表达式,给出了最低保证年金的一种特殊形式(分期退还年金)。
- 蔡井伟杨天明唐孝法
- 关键词：随机利率维纳过程
- p-级数敛散性证明方法的一个补充
- 2013年
- 在这篇文章中,我们基于级数敛散性的库默尔判别法,补充了p-级数敛散性的一种新的证明方法。
- 唐孝法韩广发
- 关键词：P-级数敛散性
- 积分上限函数的进一步探讨被引量：1
- 2011年
- 利用积分上限函数的主要结论,得到积分上限函数的几个推广形式,进而介绍它们的运用.
- 杨天明唐孝法
- 关键词：积分上限函数求导周期函数
- 基于随机集的程度粗糙集模型及其应用被引量：3
- 2010年
- 分析了传统的基于随机集的粗糙上(下)近似在刻画或近似概念时的缺陷。考虑到元素的集值函数与对象集重叠部分的定量信息。依据集值函数与对象集重叠的多少来刻画或近似对象集。给出了基于随机集的程度粗糙集模型,得出了一系列重要的结论。
- 杨天明蔡井伟唐孝法
- 关键词：粗糙集随机集
