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呼枫

作品数:26 被引量:32H指数:3
供职机构:辽宁机电职业技术学院更多>>
发文基金:辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题辽宁省职业技术教育学会科研规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 13篇语言文字
  • 11篇文化科学

主题

  • 22篇英语
  • 21篇高职
  • 14篇高职英语
  • 13篇教学
  • 8篇英语教学
  • 8篇院校
  • 8篇教育
  • 7篇高职院校
  • 5篇课程
  • 4篇大学英语
  • 3篇行业英语
  • 3篇职教
  • 3篇文化
  • 3篇高职教育
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇英美文化
  • 2篇英语课
  • 2篇英语听说
  • 2篇人文

机构

  • 26篇辽宁机电职业...

作者

  • 26篇呼枫

传媒

  • 4篇哈尔滨职业技...
  • 4篇襄阳职业技术...
  • 3篇镇江高专学报
  • 2篇知识经济
  • 2篇辽宁经济职业...
  • 2篇黑龙江生态工...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇海外英语
  • 1篇杨凌职业技术...
  • 1篇成才之路
  • 1篇延安职业技术...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微课在高职行业英语教学中的开发与应用
2016年
微课应用于高职教学已是必然趋势,英语教学也不例外,特别是行业英语微课开发更是迫在眉睫。分析高职行业英语教学现状,总结行业英语开发原则,探索行业英语开发实践与应用,提高行业英语教学效果。
呼枫
关键词:行业英语高职英语
浅议高职大学英语教学与人文素质教育
2014年
伴随着英语改革的逐步深入,越来越多的教育者意识到必须把人文素质教育与语言教育有效结合起来。本文分析了高职学生人文素质缺失表现以及大学英语课程进行人文素质教育的必要性和可行性,提出通过提高教师的人文修养、依托教材内容、利用第二课堂实践活动及采用多元化教学评价方式等举措来提升高职学生的人文素质。
呼枫
关键词:高职英语人文精神素质教育
高职英语第二课堂活动的现状及对策研究被引量:2
2012年
就目前英语第二课堂活动存在的普遍问题进行分析,并结合高职英语的特点,提出相关解决方法和对策研究,使第二课堂能够更有效地为学生服务。
呼枫
关键词:英语教学第二课堂高职院校
高职EOP教师转型及专业发展模式探究被引量:2
2014年
高职大学英语课程向EOP方向发展已是必然趋势,高职英语教师要及时调整专业发展方向,强化自我发展意识。通过及时更新教育观念,丰富和完善知识结构,提高教学和科研能力,与专业教师合作,参加培训等形式,顺利转型为合格的EOP教师,以迎接高职大学英语课程转型的挑战。
呼枫
关键词:高职英语
OBE理念在高职行业英语教学中的应用研究
2022年
行业英语是高职院校各专业普遍开设的一门课程,它是实施素质教育和培养全面发展人才的重要课程。文章分析行业英语教学存在的问题、OBE理念的特点及其与传统教学相比具有的优势,并以自动控制英语为例,探索OBE理念在行业英语教学中的具体应用。研究证明,OBE理念对于行业英语教学改革具有推动作用。
呼枫牛存超
关键词:行业英语英语教学高职院校
高职公共选修课《英美文化》课程开发
2014年
《英美文化》是介绍英美两国基本文化知识的一门公共选修课程。对于高职学生扩充文化知识、提升人文素养具有重要的意义。从课程设置的背景、课程内容、教学模式和方法、教学评价等方面探索本门课程的开发与实践。
呼枫
关键词:高职教育公共选修课课程开发
多媒体在高职英语EGP与EOP相互渗透教学中的应用
2014年
随着高职英语改革的逐步深入,基础英语与行业英语相互渗透教学已成为高职英语课程发展的必然趋势,而运用多媒体辅助教学是实现二者有效结合的必不可少的教学手段。在基础英语与行业英语相互渗透教学,特别是渗透行业英语效果方面,多媒体发挥着极大的作用,但也存在一些问题值得探讨。
呼枫
关键词:多媒体辅助教学EGPEOP
高职院校行业英语课程思政调查与反思——以辽宁机电职业技术学院为例被引量:2
2021年
分析目前高职院校行业英语课程思政的开展情况,认识行业英语实施课程思政的重要性、必要性和可行性,提出行业英语实施课程思政的路径:挖掘课程思政元素、创新教学方式、建立实施保障制度等。
呼枫
关键词:行业英语立德树人
单独招生背景下高职英语分层教学研究被引量:3
2017年
单独招生背景下高职生源日益复杂,高职英语教学面临新的挑战。分层次、分专业教学是改善目前英语教学困境的有效途径之一。依据相关理论和政策文件,结合实际案例,通过对教学对象、教学目标、教学内容、教学方式及教学评价分层,积极探索高职英语教学改革。
呼枫
关键词:高职英语分层次教学分专业教学单独招生
基于学习通的大学英语精品资源共享课建设研究
2021年
精品资源共享课建设对于课程信息化改革具有重要意义。根据高职教育特点,进行大学英语精品资源共享课建设实践,包括明确课程定位,进行课程内容建设、课程资源建设、课程平台建设以及课程应用情况反馈,并进行总结与反思。
呼枫
关键词:大学英语
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