- 挖掘周边资源研发跨学科主题学习课程——以《数学和诗词伴旅行》为例
- 2024年
- 根据《义务教育课程方案(2022年版)》“原则上各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”的要求,我们利用学校周边资源研发了《数学和诗词伴旅行》跨学科主题学习内容(适用于六年级)。一、从学生需求和兴趣出发,找准课程研发起点校园周边的游乐园、广场、街市、乡村、古镇等是学生乐意去的地方,教师们通过实地考察,深入挖掘其中的数学知识和诗词意蕴,融合科学、劳动、艺术等知识,研发了《数学和诗词伴旅行》课程。
- 周智雄康世刚
- 关键词：义务教育课程课程研发跨学科游乐园校园周边
- 繁华的香港,“务实”的教育
- 2011年
- 一提起香港．人们马上会联想到繁华、时尚、发达等词。没错，当漫步在香港的大街小巷，耸立的高楼、绚丽的商场、繁忙的地铁、熙熙攘攘的人流，我感受到了处处散发出的国际化大都市气息。那么，繁华香港的教育情况如何呢？当我亲身走进香港小学，参观学习、工作交流近一年之后．体会最深的不是华丽和前卫，而是“务实”。这“实”体现在校园建设的朴实、公开教学的真实、技能训练的扎实和学生主体地位的落实。
- 周智雄
- 关键词：教育情况务实国际化大都市学生主体地位校园建设
- “用乘法口诀求商”结尾设计与分析
- 2008年
- 【教学内容】小学课标实验教材《数学》(人教版)二年级下册"用2￣6的乘法口诀求商"。【教学过程简述】教材上,今天的课题应该是"用2￣6的乘法口诀求商",可是在全课结尾时,教师却将课题改成了"用乘法口诀求商"。
- 周智雄
- 关键词：乘法口诀结尾教学内容教学过程实验教材
- 那一年,我没有“掉几斤肉”
- 2006年
- 初夏的天像娃娃的脸,时晴时雨。刚才骄阳高照,转瞬就下起太阳雨;原本闷热难耐,一日却陡然降温……一年一度的小学毕业考试、中考、高考又如期而至。不知是多变的天气影响了毕业班老师紧绷的神经,还是毕业班老师敏感的心感知了善变的大自然,五月天,这一群人的心情随着忽冷忽热的天气起起伏伏。他们的心情故事,年复一年地上演着杏坛人生中最纷繁复杂、最刻骨铭心、最多姿多彩的经历——
- 周智雄
- 关键词：毕业班毕业考试教学方法兴趣爱好
- 一条路有多陡
- 2024年
- 五一假期,安奇奇和小酷龙来到“山城”重庆游玩。安奇奇发现,重庆市区的道路因受地形的影响,大多数公路都是蜿蜒起伏的,一会上坡、一会下坡,有的公路还很陡!安奇奇不由得想知道,重庆最陡的公路到底有多陡呢?看点1坡度的表示法想知道一条公路有多陡,同学们就要知道“坡度”的概念。坡度是一种表示道路倾斜程度的方法。如下图所示,一辆小汽车行驶在一条倾斜的公路上,公路的两端是点A和点B,这两个点之间的垂直高差为h,两个点之间的水平距离为d,两个点和水平面的夹角为α。
- 周智雄羽狐(图)
- 关键词：小汽车表示法坡度
- 汤圆、月饼、小笼包为什么每份7个?
- 2024年
- 安奇奇是“吃货”,喜欢品尝各种美食,汤圆、小笼包等他都很喜欢。安奇奇注意到,不论是汤圆,还是小笼包、月饼等食物,人们习惯在每个碗(盘子)里装7个并摆成一朵“花”(6个“花瓣”、1个“花蕊”)。他不由得纳闷起来,为什么大家不约而同地都选择择“7”呢?看点1圆形的堆叠同学们已经注意到,从上方俯瞰汤圆、小笼包、月饼这些美食,可以发现它们都是大小相同的圆形。于是,这个问题就变为:用7个相同的圆形能摆成优美的花朵造型,那么用其他数量的圆,例如6个圆,能摆成这样的形状吗?
- 周智雄羽狐(图)
- 关键词：月饼美食汤圆
- 学会让思维转个“弯”——巧解图形问题
- 2009年
- 不知道同学们有没有过这样的经历——在快速跑步的过程中，要想很快转个弯儿就不是不减速，这样才能保证身体不会“失控”摔倒。这是因为在跑步时，人的身体具有惯性的原因。其实，人的思维也有“惯性”。思维的“惯性”有时会对解决问题形成阻碍。请看下面这道题。
- 周智雄
- 关键词：思维跑步身体同学
- “友朋小吃”里的故事
- 2020年
- 放学后,小佳和几个同学有说有笑地走在回家的路上,一路经过熟悉的文具店、超市、服装店……突然,几个女生"啊呀!"地尖叫起来,不由自主地往后退。体育委员王小虎赶紧跑上前来,问她们发生了什么事。小佳指了指一家新开的店,只见牌子上写着四个字"吃小朋友"。吃小朋友号称"王大胆"的小虎一点儿也不惊慌,嘴里哼了哼,说:"别怕!让我去找店老板查明真相!"
- 周智雄
- 关键词：体育委员服装店
- 赏校园美景 找数学规律——发掘身边的课程资源
- 2006年
- 周智雄
- 关键词：校园课程资源数学规律美景民俗特色中国结
- “小数”中有大学问
- 2021年
- 马小虎在平时的学习中非常马虎,你看,他在学习小数时的作业中出现了不少错误,现在我们一起来给他看“病”吧!
- 周智雄
- 关键词：小数
