司成勇
- 作品数：45 被引量：134H指数：7
- 供职机构：天津师范大学初等教育学院更多>>
- 发文基金：天津市教育科学规划课题天津市教委科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教交通运输工程理学更多>>
- 城市小学绩效工资制度实施成效的调查研究——以T市和M市为例
- 2013年
- 为了解教师绩效工资制度的实施情况,对T市和M市的小学进行了问卷调查。调查表明,在已落实的地区,教师的物质生活有了一定的改善,工作积极性有所提高,大部分教师拥护该政策。但仍存在问题,落实情况存在明显的地区差异,财政保障力量不足等。对此,建议建立有效的制度保障和财政保障,构建科学合理的考核体系,建立健全强有力的监督问责机制,提升教师在学校管理中的参与度。
- 王雪婷司成勇
- 关键词：绩效工资制度小学教师
- 适合学生的教学之意蕴
- 2013年
- 教学是教育的基本途径。教育的质量在很大程度上取决于教学的质量。要提高教学的质量需要具备很多条件和因素，如师资、设备、课程、教学文化等等。但教学作为培养人的主要途径，它是否适合学生的需要，与学生的成长与发展规律是否具有适切性，是提高教学质量的重要条件，也是教师需要探讨的一个重要课题。可以说，适合学生的教学才是成功的教学、好的教学，不适合学生的教学往往就是失败的教学。那么，什么样的教学是适合学生的教学呢？创造适合学生的教学，对教师和学生意味着什么呢？这是我们在关注教学的质量和效率的问题时必须思考的问题。笔者以为，适合学生的教学，就是服务化的教学，个性化的教学，多元化的教学，互动化的教学，自主化的教学，和谐化的教学。
- 司成勇徐旭
- 关键词：教学文化适切性服务化个性化互动化
- 从'驾驶员'到'工程师':当代教师角色的转换
- 教师角色经历了一个从一般知识分子到官师合一、专职教师、专业化教师的历史发展过程.在当代教育发展的新时期,教师角色面临着教育国际化、现代化、信息化、终身化、多样化等挑战.为了迎接这些挑战,教师角色正从'驾驶员型教师'向'工...
- 司成勇王荔刘慧
- 关键词：教师角色
- 文献传递
- “活动课程”新论被引量：2
- 2012年
- 活动课程是以学生自主学习和活动为主,通过学生亲自"做",以达到学生亲身经历活动过程和参与实践操作,发展实际工作能力,获得直接体验和感悟,促进新知识、新思想、新感情产生的课程形态。活动课程有分科活动课程和综合活动课程两大类。非学科性、综合性不是活动课程的基本属性。活动课程与学科课程都是学校课程结构体系中的重要组成部分,它们是相互联系、相辅相成的,共同为学生的成长和发展服务。
- 司成勇于京京
- 关键词：活动课程学科课程
- 论小学教育专业的性质和特点被引量：8
- 2011年
- 小学教育专业是培养小学教育工作的专业人才,服务于小学教育事业发展的师范教育专业。小学教育专业虽然名为"小",但它不等于低水平专业,不等于综合化专业,也不同于中等教育专业、不同于教育学专业。它具有师范性、教育性、基础性、启蒙性、综合性、活动性、整体性、系统性等特点。
- 司成勇张芹芹
- 关键词：小学教育
- 多一把尺子 就多一个好学生
- 2005年
- 司成勇
- 关键词：好学生老师
- 机遇、挑战与趋向--基于高考改革的中小学变革审思
- 新高考具有考核标准综合化、考核内容个性化、考核时间自主化、招生方式多样化等特点.新高考改革给中小学变革带来了个性化教育、全面发展教育、创新教育发展、普通教育与职业教育融通的机遇,也给中小学变革带来了教育理念、中小学管理制...
- 司成勇
- 关键词：中小学教育高考改革课程体系素质教育
- 教学改革不是“运动”——由《静悄悄的革命》带来的启示
- 2016年
- 对于佐藤学先生的《静悄悄的革命》一书,我早有耳闻。几年前我借来该书读了一遍,感觉作者的观点和理念比较新颖、先进,但我的体会和认识似乎还不太深刻。近来我再次细读了全书,感觉这本书不愧是一部佳作,得到了许多启发:教学改革不是'运动',而是一场'静悄悄的革命',是一种'慢'功夫、'真'功夫、'和'功夫。一。
- 司成勇
- 关键词：教学改革
- 小学教育特色专业建设“四问”被引量：5
- 2010年
- 小学教育特色专业建设作为小学教育专业建设的一个新课题,需要广大小学教育特色专业建设工作者善于发现和解决问题,其中最主要的就是要反复研究和思考以下四个问题:什么是小学教育特色专业?为什么要开展小学教育特色专业建设?如何开展小学教育特色专业建设?如何评估和衡量小学教育专业的特色?这四个问题是小学教育专业特色建设的核心问题。
- 司成勇
- 关键词：小学教育专业
- 关于初中学生学习动机的调查被引量：12
- 2001年
- 天津市初中学生的学习动机大都处于中等水平 ;初中学生的成功动机和自己责任性随年级的增加而降低 ;他们考试焦虑的促进的紧张和要求水平的发展趋势呈“马鞍型”,而考试焦虑的失败回避动机的发展趋势呈“峰型”;初中女生的综合成功动机、自己责任性和要求水平比男生强 。
- 司成勇王萍
- 关键词：初中学生学习动机责任性
