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史蕾

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:滨州学院教务处更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇本科
  • 4篇院校
  • 4篇本科院校
  • 3篇地方本科
  • 3篇地方本科院校
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇新建本科
  • 2篇新建本科院校
  • 2篇新建地方本科...
  • 2篇现代教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇教育技术
  • 2篇建本
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇信息化
  • 1篇修制
  • 1篇学理
  • 1篇学生评教

机构

  • 7篇滨州学院

作者

  • 7篇史蕾
  • 2篇张会明
  • 1篇于晓香
  • 1篇王爱锋
  • 1篇宫新军
  • 1篇曲福华
  • 1篇刘丽娜
  • 1篇马波
  • 1篇徐勇

传媒

  • 1篇山东化工
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇科学与管理
  • 1篇山东省农业管...
  • 1篇滨州学院学报
  • 1篇职业圈
  • 1篇求知导刊

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校实行本科生导师制探究被引量:4
2007年
随着经济全球化的发展,高等教育形势越来越严峻,学校要想实现跨越式的发展,必须更新办学理念,提升学校的竞争力,牢牢把握以学生为主体、以教师为主导、以教学为中心、以市场为导向、以地方为依托的办学思路,主动改革,探索新的教育模式和机制,本科生导师制正是一种新的尝试。本科生导师制是近年来许多高校在借鉴国外高校办学经验的基础上,为适应我国高等教育发展需要,探索学生教育和管理的一种新的培养机制,其宗旨在于增加师生面对面的交流机会,让本科生充分接触高层次、高水平的教师,充分调动教师和学生两方面的积极性,把思想教育与专业教育结合,课堂教育与课外教育结合,共性教育与个性教育结合,严格管理与人格感化结合,创造集思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导、就业指导于一体的教育机制,更加关注本科生个性化的成才环境。
史蕾
关键词:本科生导师制高校教育机制办学理念办学思路教育模式
综合性、设计性实验的改革与探索——以滨州学院为例被引量:2
2016年
开设综合性、设计性实验项目可以培养学生的创新思维和实践能力,针对我校综合性、设计性实验中存在的一些问题,提出今后综合性、设计性实验开设的思路和方式,走出我校在前期综合性、设计性实验开设过程中的一些误区。
张会明史蕾
关键词:实验教学
新建地方本科院校实施辅修制存在的问题与思考被引量:3
2010年
相对知名高校,新建地方本科院校实施辅修制有其自身的特点和问题。以滨州学院为例,新建地方本科院校由于基础薄弱、办学起点低,在实施辅修制过程中主要存在学校管理不完善以及基层教学单位和师生认识有偏差等六个方面的问题。新建地方本科院校需要从转变观念、加强监督、推进专业建设等六个方面加以改进。
马波曲福华史蕾
关键词:新建地方本科院校
关于公共现代教育技术教学改革的几点建议被引量:1
2007年
信息化对现代教师提出了更高的要求,培养与提高高师学生现代教育技术能力则是切合这一要求的具体体现。文章就提高公共现代教育技术课堂教学效果这一重要环节提出了几点建议。
王爱锋史蕾徐勇
关键词:信息化现代教育技术教学改革
地方本科院校现代教育技术公共课立体化教学实践探索
2008年
现代教育技术作为一门公共课已经在地方本科院校普遍开设。由于各种原因,学习者并没有很好地感受到现代教育技术的魅力。在教学中充分利用信息技术,采用性别调动等方法进行立体化教学对提高课堂教学效果有重要作用。
刘丽娜史蕾
关键词:现代教育技术公共课
新建本科院校课程考核体系的改革与探索被引量:1
2016年
课程考核是高校人才培养中的重要一环,是对教学目标进行评价的一种方法和手段。新建地方本科院校建校时间短、考核目标定位不准、考核形式单一、考后管理不到位等问题,影响到人才培养的质量。本文通过剖析新建地方本科院校课程考核中存在的问题,提出了考核形式多样化、考核内容主观化、考核机制完善化的理念,强化了课程考核的反馈功能。
史蕾张会明
关键词:新建地方本科院校课程考核
新建本科院校学生评教问题若干思考
2007年
学生评教是高校教学质量评价体系的重要组成部分,也是高校管理改革的重要一环。本文初步阐述了在新建本科院校中实行学生评教的意义,分析了目前学生评教过程中存在的误区,对如何在新建本科院校转型期中构建行之有效的学生评教体系提出了自己的见解。
史蕾宫新军于晓香
关键词:新建本科院校评教
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