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励宁

作品数:13 被引量:19H指数:2
供职机构:宁波职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题浙江省社科联研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇高职
  • 4篇院校
  • 4篇高职院校
  • 2篇大学生
  • 2篇文化
  • 2篇校企
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇非物质文化
  • 2篇非物质文化遗...
  • 2篇高校
  • 1篇党建
  • 1篇动产
  • 1篇动产质押
  • 1篇动体
  • 1篇动员
  • 1篇学生社团
  • 1篇遗产
  • 1篇移动互联
  • 1篇移动互联网

机构

  • 13篇宁波职业技术...
  • 1篇湖州职业技术...

作者

  • 13篇励宁
  • 2篇任红
  • 2篇赖敏雅
  • 1篇刘彩珍
  • 1篇吴荣兴
  • 1篇刘竞
  • 1篇李颖
  • 1篇鲍芳芳

传媒

  • 3篇宁波职业技术...
  • 1篇辽宁教育
  • 1篇改革与开放
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇电子商务
  • 1篇科技资讯
  • 1篇数码设计
  • 1篇科技信息
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇科技创新与应...
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建立“四联四合”模式,开辟校地团组织合作新路径——以宁波职业技术学院为例被引量:1
2012年
校地合作是地方高校新一轮科学发展的新思路与战略选择,是新形势下坚持党建带团建,团建促党建的新工作模式。这种工作模式有利于优势互补,资源共享,有利于高校共青团的自身建设,有利于大学生提前融入社会、了解社会、适应社会,提高他们的思想认识,增强他们的社会责任感,使之树立正确的世界观、人生观、价值观。长期以来,宁波职业技术学院始终把校地团组织共建作为大学生了解社会、服务社会的窗口。
赖敏雅励宁
论思想政治教育微动员的基本特征被引量:1
2017年
随着微博、微信等微技术的发展,微空间日渐形成。微空间是人们思想的集散地、情感的发酵池与认识的交锋处,为此,必须创新动员形式,开展思想政治教育微动员。究其属性,思想政治教育微动员具有微言大义、微情润泽与微力延绵的三个基本特征,微言大义意指精微话语、人民心语与生活俗语;微情润泽意指以情育情、以情导情与以情促行;微力延绵意指力量形态的微小性、力量放射的缓隐性与力量注入的持久性。
励宁
关键词:思想政治教育
整合社会资源,拓宽高职院校社团管理思路被引量:1
2013年
高校社团建设已成为思政工作的重要抓手,但社团建设过程中暴露出社团设置不尽合理、社团活动创新能力不够、社团导师数量不足等问题,约束了社团的进一步发展。文章探讨如何通过借力社会优势资源来改善学生社团管理创新工作,从而构建"学校-社会-学生"三位一体的社团管理新模式。
赖敏雅励宁鲍芳芳
关键词:学生社团资源整合
宁波仓储企业开展物流金融可行性研究
2011年
物流金融是多方合作的操作模式,是发达国家广泛开展的一项增值业务。仓储企业开展物流金融的管理工作涉及到物流金融、供应链等理论知识。本文通过对宁波物流企业、制造企业的调查以及目前宁波地区开展物流金融的现状和前景分析,认为:物流金融虽然有很多种模式,但宁波地区仓储企业最适合开展的是动产质押业务。
任红励宁
关键词:物流金融仓储管理动产质押企业融资
服务学习在高校非物质文化遗产教育中的探索与实践被引量:6
2011年
在我国非物质文化遗产面临急剧流变和消失的背景下,高校已成为非物质文化遗产保护、传承的重要力量。但是目前高校对非物质文化遗产的教育传承模式没有形成好的经验。服务学习是一种将服务与课程学习相结合的经验教育,对提高学生的学业水平、服务技能、增强民主责任感有积极作用。把服务学习应用到高校非物质文化遗产教育中来,并构建起高校非物质文化遗产教育服务学习体系,是当前高校非物质文化遗产教育模式实现突破的一条重要途径。
刘彩珍李颖励宁
关键词:非物质文化遗产教学模式
校企合作模式下“双师双能型”教师专业发展研究被引量:4
2018年
"双师双能型"教师专业发展是职业院校发展的新理念,校企合作模式是培养"双师双能型"教师的有效途径。厘清"双师双能型"教师相关概念,探寻校企合作下"双师双能型"教师专业发展重要途径,明确校企合作制度与保障,具有积极的现实意义和价值。
张和平励宁
关键词:校企合作模式
移动互联网时代提升大学生网络素养的对策探析
2019年
提升大学生网络素养是构建社会主义核心价值观的客观要求,是大学生主动融入网络时代和信息时代的现实选择,也是大学生成长成才的内在需要。经调查,大学生的信息获取技能、信息评价能力、网络安全意识以及网络伦理道德等与移动互联网时代并不匹配,他们的网络素养水平亟待提高。提升大学生网络素养要多管齐下,共同发力:高校要提高网络素养教育质量,社会上要营造有利于提升网络素养的社会环境,家庭中父母要做好典型示范和榜样引领,大学生个人也要主动作为。
励宁
关键词:移动互联网大学生网络素养
宁波市高职院校体育教学为学生专业化服务调查研究被引量:1
2010年
高职院校的体育教学作为职业教育的重要内容和组成部分,对学生素质的全面发展和健康水平的提高,具有独特的作用,是职业教育的目标之一。根据高职院校体育教学的基本要求和高职学生专业化发展的特点,分析高职院校体育教学改革为专业服务的必要性。
励宁任红
关键词:高职院校体育教学改革
“校企协同”视域下高职大学生创业精神培养研究被引量:2
2019年
大学生创业精神培养是高校创业教育的核心内容,校企协同是培养大学生创业精神的有效途径。通过调查分析,发现当前高职院校创业精神培养的薄弱环节,从校企协同的视角,探索通过"平台、课程、师资、实践、氛围"五个方面的协同,培养高职院校大学生的创业精神。
刘竞励宁
关键词:创业精神高职大学生
新时期高职院校校园文化建设思路探讨被引量:2
2007年
一所高职院校的校园文化是学校的灵魂和攻克各种难关的动力,是学校的品牌和不断攀登高峰的阶梯。
励宁
关键词:高职院校文化建设
共2页<12>
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