兰冰洁
- 作品数：9 被引量：6H指数：1
- 供职机构：山西医科大学汾阳学院数理教研室更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生理学更多>>
- 医学微生物学课件的制作与使用
- 2007年
- 本文阐述了医学微生物学课件的制作和使用。从素材收集、文本输入等方面介绍了微生物学课件的制作方法,并指出了在使用课件时的一些注意事项,从而提高学生的学习兴趣,收到良好的教学效果。
- 郝燕兰冰洁原素梅
- 关键词：医学微生物学课件
- 关于医学物理教学的几点思考
- 2010年
- 医学物理教学的第一要务是培养可持续发展的医学人才。要达到这一目的,就应在教学中采用多种方法与手段、激发学生的学习兴趣、培养学生解决问题和创新的能力,同时还要注重人文关怀教育的渗透。
- 兰冰洁郝燕
- 关键词：物理教学TEACHING人文关怀教育可持续发展
- 医用物理学与其他学科成绩相关性分析被引量：1
- 2011年
- 本论文以我院2006级医学本科班208名学生的7门课程(医用物理、高数、马哲、诊断学、核医学、健康评估、生理)的考试成绩为样本,通过计算各科成绩的相关系数和偏相关系数进行相关性分析,用以研究医用物理学对其他课程的影响程度。结果证明医用物理学只与高数有明显相关性,另外研究还发现核医学与诊断,生理与健康评估,也存在着明显相关性,从而给医用物理学等相关课程的教学研究工作提供帮助。
- 兰冰洁常明亮
- 关键词：医用物理
- 在物理教学中如何培养学生的发散思维被引量：1
- 2002年
- 本文主要论述如何把发散思维贯穿在教学过程中，通过这种教学，使学生潜意识地接受这种思维方式，从而激发学生学习的兴趣，使学生的学习变被动为主动，对提高学生分析解决问题的能力起到积极的作用。
- 兰冰洁陈仁兵康崇垚
- 关键词：发散思维物理教学教学方法
- 医学物理学教学中人文关怀教育的渗透
- 2010年
- 兰冰洁李海玲
- 关键词：医学物理人文关怀
- 可持续发展引发的医学教学思考
- 2004年
- 随着科学技术的发展与医学模式的转变，高等医学院校所培养的人才的发展状况将直接或间接地影响社会的可持续发展。传统的教学观已不在适应社会的发展，而应采取灵活的多种方法相互渗透的教学过程来提高学生的素质，使之成为合格的新医学人才。
- 郝燕兰冰洁
- 关键词：可持续发展医学教学教学改革
- 医学物理与其他课程成绩相关性的回归分析与研究被引量：2
- 2011年
- 对医学物理与其他课程之间的关系进行了回归分析与研究,旨在揭示出物理与其它课程之间的相关性,给医学物理教学工作提供一些帮助。
- 兰冰洁
- 类比法在大学物理教学中的应用被引量：1
- 2010年
- 重点就类比法在大学物理学教学中的质点直线运动规律和刚体的转劫规律,重力做功规律和静电场力做功规律,静电场和稳恒磁场规律进行研究,旨在加快学生对新知识的理解,促进学生对新规律的认识,进而提高学生的学习效率。
- 兰冰洁
- 关键词：物理教学
- PBL在医学物理教学中的应用被引量：1
- 2008年
- 根据医学物理学的特点把PBL教学法应用于教学过程中,使学生对医学物理学产生了兴趣,调动了学生学习积极性,提高了教学效果。
- 兰冰洁
- 关键词：PBL教学法医学物理学
