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且国山

作品数:5 被引量:18H指数:1
供职机构:内蒙古师范大学团委更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇德育
  • 2篇论教育
  • 2篇教育产业
  • 2篇教育产业化
  • 2篇高校
  • 1篇德育环境
  • 1篇德育实践
  • 1篇优化控制
  • 1篇思想教育
  • 1篇思想教育工作
  • 1篇最优化控制
  • 1篇美国高校
  • 1篇教育工作
  • 1篇创新体系建设

机构

  • 5篇内蒙古师范大...

作者

  • 5篇且国山

传媒

  • 3篇内蒙古师范大...
  • 2篇内蒙古师范大...

年份

  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1998
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
论对德育环境的最优化控制被引量:1
1998年
德育环境通过优化控制可以对德育目标的达成产生最佳的影响效果。本文就此阐述了德育环境系统特性,实现德育环境最优化的原则。
且国山
关键词:德育环境
不断推进高等学校思想教育工作创新体系建设被引量:1
2000年
知识经济的发展、中国加入 WTO、信息技术的发展、高等教育体制改革都要求大力推进高校思想教育工作创新体系建设。在新形势下 ,笔者提出应从观念更新、环境创新、目标调整、队伍建设、制度创新、内容更新、技术创新、理论创新、特色追求、教育融合十个方面构建高校思想教育工作的创新体系。
且国山
关键词:高校思想教育
论教育产业化存在的理论依据
2001年
笔者认为 ,考证教育产业化是否成立 ,应从以下几个方面寻找理论依据 :教育单位可不可以作为市场主体而存在 ?人力资本论是否成立 ?教育是否存在“市场”、存在供求关系 ?教育产品是否具有商品属性 ?教育可不可以引进市场机制 ?在对上述几个理论问题论证的基础上 ,笔者认为 :教育可以在保持其特殊性的前提下适度进行产业化 。
且国山
关键词:教育产业化
论教育产业化的特殊性
2001年
教育产业化的特殊性体现在以下方面 :教育单位只能以准社会实体地位存在 ;教育是人力资本投资 ,而非物力资本投资 ,教育产业化的运作特点要有别于物力资本投资 ;教育产业化是用非对称的市场主体参与非对称的市场 ,从而实现有别于经济部门的产业化 ;教育服务产品具有公共、准公共、私人产品三个类型与层面 ,进而可以分为事业教育和产业教育两大类 ,教育产业化是针对教育不同类型与层面的产业化 ;教育产业是可以经营的 ,但是不以赢利为惟一目标。
且国山
关键词:教育产业化
美国高校德育实践及启示被引量:16
2000年
美国高校在德育教育中 ,重视培养学生的创新精神 ;注意通过学术活动渗透道德教育 ;注意以校园文化活动为载体进行德育 ;注重加强学生自主教育 ;注重培养学生的心理素质 ;注重开展社会活动 ;注意利用现代教育技术加强德育教育。这些经验与做法虽有其不足与局限性 ,但剔除其不合理成分 ,其成功的做法启示我们 :做好我国社会主义市场经济条件下的高校德育工作 ,要加强学生发展理论的研究 ;要实现德育教育与专业教育的有机结合 ;要实现养德与练能的统一 ;要加强学生自我教育 ;要强化服务育人工作 ;要推进德育的社会化进程 ;要充分利用好现代教育技术 。
且国山
关键词:高校德育实践
共1页<1>
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