丁丽梅 作品数:16 被引量:35 H指数:3 供职机构: 广东岭南职业技术学院 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 自动化与计算机技术 政治法律 更多>>
一种WDS无线网桥自动组网设计与实现 被引量:2 2011年 通过对无线分配系统WDS(Wireless Distribution System)的研究分析,提出一种基于无线分配系统自动协商构建无线网络的设计方案。该方案包括设计一种私有网络连接协议——无线网桥自动组网协议,以及协议栈在无线网桥中的实现。无线网桥自动组网协议的设计采取了逐步完善的策略,协议的实现采用了Linux线程机制,应用原始套接字直接对数据链路层操作,将无线网桥自动组网协议帧封装在DIX Ethernet V2帧中来完成协议通信。针对无线网络可能出现分裂的情况,采取了无线网络工作组重组的方法,确保无线分配网络整体性。 丁丽梅 陈浩产教融合背景下“厂中校”人才培养模式的研究 2022年 通过对“厂中校”人才培养模式的研究,以人才链与产业链的衔接路径、课程体系的重构模式、教学标准与生产标准的对接、教学过程与生产过程的对接、教学过程的管理、教学过程的评价为重点研究内容,探索“厂中校”人才培养模式,育适合产业转型升级需要的高素质技术技能型人才,对同行产教融合背景下人才培养模式的探索与实践有一定的借鉴意义。 翟树芹 丁丽梅 沈宇高校教师党支部在课程思政建设中发挥作用的机制研究 2023年 实施课程思政高校实现及高质量发展的必然要求,加强高校教师党支部建设有助于高校落实立德树人根本任务。以问题为导向,通过调查研究,发现教师党支部在推进课程思政未充分发挥作用的原因,从建立健全各类学习机制、成果转化与激励机制、协同机制等方面进行分析研究,旨在加强高校教师党支部在课程思政建设中发挥更有效作用,探索教师党支部与课程思政深度融合的创新路径,将高校立德树人根本任务中的价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。 丁丽梅 翟树芹 陈水斌关键词:高校党建 基于“双创”背景下高职学生职业核心能力培养模式研究 2020年 摘要:职业核心能力是培养和提升学生的专业素养及市场竞争力的主要因素,学生毕业后能否适应社会和工作,关键取决于大学 生是否具备较强的职业核心能力。笔者以广东岭南职业技术学院人力资源管理专业学生的职业核心能力现状为研究对象,探讨在“双 创”背景下该专业职业核心能力培养模式,以达到适应职业岗位的要求。 陈水斌 丁丽梅关键词:双创 职业核心能力 无线网桥Client模式的设计与实现 2009年 根据实际应用的需求,通过对IEEE802.11协议深入研究分析,提出了无线网桥Client模式设计方案。该方案介绍了两种实现无线网桥Client模式的方法,即MAC地址映射和IEEE802.11关联帧重组,以及两种方法的比较,并详细阐述了采用MAC地址映射方法是如何实现无线网桥Client模式的。应用Linux内核提供Netfilter挂载点机制,对流经内核模块的Client模式数据包,调用事先定义好的内核模块完成MAC地址映射,实现无线网桥Client模式对数据包的接收和发送,测试结果表明Client模式达到了预期的效果。 丁国斌 陆建德 丁丽梅关键词:无线局域网 IEEE 电子支付产业细分市场与行业应用研究 被引量:2 2008年 本文应用市场营销的理论,根据市场细分理论及电子支付产业实践,从交易渠道、行业应用领域、交易主体、商户业态、地域和经济发展水平等五个维度,对卡基电子支付产业的细分市场和行业应用的情况的现状和未来方向进行了分类和研究。 丁丽梅关键词:电子支付 高职院校人才培养应推行专业导师制 被引量:10 2007年 专业导师制度是对高职高专正常专业教学计划的一种补充与完善,在实践教学方面独具特色。对此阐述专业导师制的主要功能、实施内容、运作模式、实践效果、注意事项,以及导师应有的条件及职责。 丁丽梅 李玉春关键词:高职院校 专业教学 导师制度 大型超市客动线研究 被引量:1 2010年 超市客动线设计应当注重超市卖场出入口、主通道、营业区划分三个部分。同时,超市客动线的调查应当着重注意顾客的通过率、停留率、购买率。 丁丽梅关键词:大型超市 关于移动电子商务安全的研究 被引量:2 2007年 移动电子商务是当今电子商务领域最新的发展方向.移动电子商务安全是移动电子商务发展的瓶颈.本文主要对移动商务安全现有解决方案提出探讨. 丁丽梅关键词:移动电子商务 WAP J2ME 高职院校人文素养课程体系建设的改革与研究 2022年 职业院校在进行专业教育的同时不能忽视人文素养教育的重要性,要高度认识人文素养教育是大学生人才培养环节的重要部分。在保证学生专业发展的同时,要着重培养学生的哲学思维、文学艺术、工匠精神、理性思维能力等。于是这就需要高职院校转变传统的教育观念,创新“博雅育人”人文素养教育课程体系,进而全方位提升学生的职业文化素质。 丁丽梅 张丹