齐平
- 作品数：57 被引量：375H指数：9
- 供职机构：广东药学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题全国高等学校教学研究中心立项课题广东省高等教育教学成果奖培育项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 适应国情的高等教育质量保障机制探讨被引量：5
- 2004年
- 美、英等部分发达国家的高等教育均有独立于政府之外的质量保证机构承担外部质量认证 ,内部质量保证则由学校承担。结合我国高等教育现状 ,提出高等教育质量观应包括发展性、多样性、适应性、特色性、整体性等 5个方面 ,并制订相应标准建立高等教育认证制、质量监控体系和质量保障机制。广东药学院对此作了初步有益的尝试。
- 郭姣齐平
- 关键词：高等教育教育质量教育管理
- 与区域经济发展相适应的医药院校定位研究被引量：1
- 2007年
- 文章就高等教育大众化时期,地方高校如何找准自己的发展空间,实现科学准确定位的问题进行探讨。认为地方高校应立足于对区域经济发展态势的分析,把握国际、国内相关经济发展与区域经济的联系和影响,从中寻找自己最有利的发展方向。文章以广东药学院为例,针对经济发达地区的地方医药高校如何根据地方行业的发展需要,结合自身办学优势,科学合理地定位进行了分析。
- 朱家勇齐平
- 关键词：区域经济医药院校
- 生本教育理念在高等医药教育中的应用被引量：3
- 2004年
- 生本教育是一种新的教育理念。当前高等医药教育仍采用以教师为本的教学模式 ,在这种模式的影响下 ,越来越多的大学生处于被动学习状态。要扭转这种局面 。
- 齐平王志超杨帆
- 关键词：生本教育高等医药教育教育理念教学模式
- 大学新生情感问题及其调节的性别差异研究
- 2003年
- 了解大学一年级学生的情绪状态及其调节能力和调节方式的性别差异,以便开展切实有效的心理素质教育。调查对象为一所医药学院大一学生,调查方法为问卷调查。经过统计检验,发现在部分情绪事件的诱因、调节能力、调节方式等诸多方面都存在显著差异。结果提示,在开展大学生心理健康教育的过程中应该充分考虑性别的差异。
- 齐平梁颖君王海明陈凤灵
- 关键词：大学新生情感问题调节方式性别差异
- 某药学院大学生人格特征分析被引量：6
- 2002年
- 齐平张瑛项中王凤仪
- 关键词：人格特征心理健康
- 地方高等医药院校个性化教育的探讨被引量：3
- 2009年
- 地方高等医药院校人才培养类型已经发生变化。根据个性化教育的主体性、创造性、差异性和灵活性等特征，认为应该推行医药人才的个性化教育。通过分析医药人才培养现状，提出了改革课程体系、强化实践教学、重视通识教育、改革教学管理模式等实现个性化教育的措施。
- 齐平李东月
- 关键词：医药院校个性化教育
- 论高等教育大众化与学生的个性化教育被引量：3
- 2001年
- 本文在分析了我国现行的教育模式--共性化教育及其弊端后,提出了适合于我国国情的教育模式:选择性的规范式教育与个性化教育相结合.以满足和实现高等教育大众化与保证高等教育质量的双赢的战略目标.
- 齐平
- 关键词：高等教育个性化教育教育模式
- 产学研互动培养应用型药学创新人才的探索被引量：7
- 2011年
- 针对地方本科院校片面强调知识教育、与社会结合松散以及创新教育比较薄弱的现象,开展产学研互动培养应用型药学创新人才的尝试。建立包括与行业实体开展教学互动、师资互动,与校内外科研机构的互动等在内的产学研合作教育互动机制,总结尚待完善之处。
- 朱家勇齐平
- 关键词：产学研互动机制应用型创新人才
- 团体心理辅导改善大学生人际关系的研究被引量：32
- 2001年
- 目的 探讨改善大学生人际交往的有效途径。方法 采取团体心理辅导的形式 ,对 80名医药大学生进行了为期 8周的改善人际关系的训练。采用非参数检验方法 ,统计被试训练前后心理自评的 7个项目得分差异。结果 被试在自我意识 ,以及人际交往诸方面训练后的自我评分增加 ,有显著和极显著意义 (P<0 .0 5,P<0 .0 0 1 )。对训练后被试的书面报告定性分析 ,其收获主要反映在 3个方面 :1自我认识更加客观 ;2自信心增强 ;3人际交往能力有所提高。结论 通过纠正认知偏差 ,同时辅以行为训练、团体心理辅导 ,在短期内对改善大学生的人际关系有较好的促进作用。
- 齐平欧罗城黄丽春黄雪薇项中张瑛王凤仪陆小莲
- 关键词：团体心理辅导心理发展自我意识人际关系
- 高校教学模式改革的现实路径研究——基于创新人才培养的教学管理与教师的视角被引量：15
- 2011年
- 文章分析了高校的教学模式培养创新人才应该具备的特征,认为教学管理和教师是创新人才培养的关键环节。提出高校教学管理需要更新理念、创新制度与转变角色。教师则必须担负起培养创新人才的责任,精心设计教学模式,自觉开展教学模式的改革实践。
- 齐平
- 关键词：教学模式教学管理教师培养创新人才
