黄磊
- 作品数：9 被引量：37H指数：3
- 供职机构：四川建筑职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学一般工业技术更多>>
- 基于过程考核的高职数学课程的探索与实践——以工程数学为例
- 2020年
- 基于职业教育技术技能人才培养的社会需求,针对基础学科传统考核机制存在的弊端,拟对高职类工程数学课程的考核模式进行探索与实践。以应用数学知识的能力和数学素养的考核为导向,探索"过程考核+期末考试+学风考核"的综合评定模式,采用多种形式的考核方法分阶段分层次对学生的知识能力和应用水平进行综合考查和评价。该模式有助于综合体现学生的学习情况并形成良好的动态反馈机制。
- 陈婷黄磊何胜
- 关键词：工程数学
- “翻转课堂”教学模式在高职数学教学中的应用思考被引量：26
- 2014年
- "翻转课堂"作为一种全新的教学模式,本文针对高职高专学生实际情况,将其应用于数学课程的教学中。按照翻转课堂基本模型框架,我们提出"学生教学生"的课堂组织形式,极大提高学生学习积极性,促使更多的学生积极参与到主动学习中来,在实际教学中取得良好效果。
- 黄磊刘智
- 关键词：高职高专数学教学
- “333”模式构建高职创新创业育人实践体系
- 2024年
- 在高职院校创新创业人才培养中,某建筑职业技术学院针对实践平台欠缺、教师经验匮乏、学生思维受限、动手实践能力差以及成果转化落地困难等问题展开了探索。学院以“三全育人”(全员、全过程、全方位)为指引方向,围绕“三创”(创新创业教育、创新创业实践、创新创业服务)这一核心,对创新创业相关内容进行分类聚焦,包括“人才培养方案、课程体系、教学管理、师资队伍”“平台搭建、项目孵化、科技研发、技能实践、就创演练”“分类评价、指导问诊、资源聚集、典型塑造、文化环境”等方面。同时,学院以“三筑”(筑魂、筑才、筑梦)为目标,积极探索高职创新创业实践育人的新型模式,成功塑造出可复制且能推广的创新创业育人优秀典范。
- 刘浩瀚刘维李志伟伍小平黄磊
- 关键词：创新创业教育三全育人实践育人资源聚集
- 环境艺术设计类创新创业课程教学改革思路
- 2024年
- 创新是推动社会发展的核心动力,是社会发展的根本。我国对于大学生创新创业教育一直都很重视,早在2012年,教育部就在相关文件中指出,有条件的高校要把创业教育教学纳入学校人才培养体系,要着力引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系,着力引导学生正确理解创业与职业生涯发展的关系,提高学生社会责任感、创新精神和创业能力。近年来,经过不断实践探索,创新创业教育已成为不少学校的办学特色,形成了基于地方区域优势、以大学生创业带动高质量就业为导向的双创教育。环境艺术设计学科综合性强,既需要扎实的专业知识和技能,还需要创新思维、创业能力和审美能力。因此,加强环境艺术设计类创新创业课程的教学改革,对提高环境艺术设计人才培养具有重要意义。
- 刘维李志伟颜永勤黄磊
- 关键词：创新创业教育大学生创业艺术设计类职业生涯发展创业能力
- 数学软件在高等数学教学中应用及价值分析被引量：4
- 2011年
- 本文首先利用价值工程原理分析了数学软件在高等数学教学中的应用,详细讨论了现行改革过程中数学软件在教学中的功能,实施过程,以及各自优缺点,并提出了数学软件融入数学教学的改进方案,给出了相应的实际教学效果评价。
- 刘智黄磊
- 关键词：数学软件价值工程高等数学教学
- 一种求解背包问题的微粒群优化算法
- 2009年
- 本文利用微粒群优化算法,对背包问题的约束条件,通过引入贪婪算法,以及构造特殊的罚函数处理,改进原有的算法,通过实验证明,改进后的算法具有较强的有效性,结果上都优于原有文献的结果。
- 黄磊程婷严露
- 关键词：微粒群优化算法罚函数法背包问题
- 稠密相对正则语言的一些性质被引量：7
- 2008年
- 主要讨论了稠密相对正则语言的一些性质.相对于正则语言的pumping引理,给出了稠密相对正则语言的类似结论.继而证明了稠密相对正则语言都含有本原字.最后给出了稠密相对正则语言和极大码的一些联系.
- 黄磊喻厚义谷伟平
- 基于“z+z”高职数学教学模式改革探讨
- 2013年
- 本文针对传统数学教学模式在高职教育中暴露出的诸多弊端,分析了现行高职数学教学改革模式的优缺点。借助于"z+z"智能教育平台,面向建筑职业院校,本文提出并讨论了高职数学新的教学模式,并应用于实际教学中。实际教学效果及学生反馈情况显示出该模式更加适用于高职类院校学生,在加强学生学习兴趣,应用知识能力等方面有显著成效。
- 黄磊刘智
- 关键词：高职数学教学改革教学模式
