黄牧乾
- 作品数：20 被引量：36H指数：3
- 供职机构：广州大学华软软件学院更多>>
- 发文基金：广东省大学生创新实验项目广东省高等教育教学成果奖培育项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 新生代农民工向产业工人转变的影响因素研究被引量：2
- 2010年
- 新生代农民工虽已成为我国现代产业工人的主力军,但当前为数众多的新生代农民工并未能真正转变为产业工人。分析影响新生代农民工向产业工人转变的制度因素,并提出针对性的意见和建议,为行政部门和社会团体制定政策提供启示。
- 王晓莉黄牧乾
- 关键词：新生代农民工影响因素
- 广东省贫困地区乡村教师流动意愿调查研究被引量：3
- 2019年
- 农村教师队伍稳定与优质是保障农村教育质量的关键。本研究从"积极视角"入手,采用问卷调查法、访谈法等实证研究方法对广东省421名贫困地区教师进行了调研。调研结果显示:当前农村教师"隐性流失"现状依旧突出;已婚、子女负担较轻、住所距离县城较近的年长高职称低学历在编教师流动意愿相对较低,"留校"意愿显著;政策实施结果带来希望,适应农村生活,热爱农村教育事业等社会、工作及家庭因素综合决定了是否愿意留在农村。基于此,应通过加大政策落实力度,设立专项教育基金调整优化编制结构,提高青年教师社会地位,加大农村教师本土化定向培养力度等措施稳定并留住农村教师。
- 黄牧乾张卫香陈豆豆
- 关键词：农村教师流动意愿
- 精神激励对教学效果的影响——基于《管理学原理》课堂教学研究
- 2013年
- 文章首先对精神激励的概念进行定义，然后对A、B、C、D四个实验班进行简单介绍；接着论述了C、D两班分别采用了榜样激励、目标激励、任务激励以及情感激励法四种精神激励法；最后从课堂测验、出课率、学生主动上台发言比率和课堂满意度比率四个维度对分别对A、B、C、D四班的教学效果行对比分析。
- 叶海燕黄牧乾
- 关键词：管理学原理教学效果
- 应用型本科院校经管类青年教师实践教学能力现状调查分析——以从广州市三所独立学院为例被引量：1
- 2014年
- 经济管理类专业，作为目前社会经济中最具发展性和时代活力的专业之一，具有较强的实践应用性特点。实践教学也是独立学院经管类专业教学改革的重要内容，而教师的实践教学能力对培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用。本文通过问卷调查等方法对应用型本科经管类专业青年教师实践教学能力现状进行分析，了解当前青年教师实践教学能力的基本情况及其存在的问题。
- 黄牧乾
- 关键词：经管类青年教师实践教学能力
- 大学生创新创业项目在乡村经济振兴中的作用探析——以何锄分享农业项目为例被引量：2
- 2019年
- 在"大学生创新创业"和"乡村振兴"国家双重重要战略下,如何把二者完美结合在一起,形成"大学生创新创业"助力"乡村振兴","乡村振兴"反过来进一步促进"大学生创新创业"良好运作机制,无疑是具有非常重要的理论意义和现实意义。通过广州大学华软软件学院的创新创业项目"何锄分享农业项目"的成功实施可以看出,大学生完全可以以自身的智慧和能力成为乡村经济振兴战略实施的重要人才支撑。
- 叶海燕黄牧乾郑思微
- 关键词：大学生创新创业
- 影子教育的价值偏离与回归被引量：1
- 2019年
- 影子教育是主流学校教育的一种补充,在校外教育活动中占据重要地位。随着规模的不断扩大,影子教育给学校教育带来了不可小觑的冲击,如影响学生的课堂表现、增加学生负担、使学生养成不良学习习惯、分散教师的教育教学精力等。为此,家长要转变教育观念,合理寻求教育消费;政府对影子教育要进行积极监管,并加大对公立学校的教育投入;学校要改变传统的“以分评人”的评价标准,建立新型的评价标准;教师应提升自身的教学素养,引导学生多样化发展。
- 黄牧乾
- 关键词：教育管理影子教育学校教育
- 贫困地区农村初中教师职业压力来源研究 ——以河南省固始县为例
- 贫困地区农村初中教师职业压力的状况不仅涉及到其身心健康与否以及工作绩效的高低，而且与整个农村义务教育事业息息相关。本研究选取了国家级贫困县——河南省固始县的16所公立乡直中学为研究对象，运用文献法、访谈法、问卷调查法、观...
- 黄牧乾
- 关键词：贫困地区农村初中教师职业压力源
- 文献传递
- 贫困地区农村初中教师职业压力来源分析——基于河南省固始县的个案研究被引量：2
- 2009年
- 对国家级贫困县河南省固始县的450名农村初中教师进行职业压力来源的调查分析表明:该地区农村初中教师主要压力来源有组织管理、学生、考试、工作负担、教学资源、地位待遇以及社会要求等七个因素,其中工作负担、组织管理、地位待遇三个因素对农村初中教师职业压力水平有显著预测作用。与城市教师相比,地位待遇低、教学资源紧缺、留守儿童教育问题等是农村教师特有的压力来源。
- 黄牧乾戴健林
- 关键词：贫困地区初中教师职业压力源
- 协同育人视角下的物流管理专业校外实践教育基地建设研究——以华软学院广州航空邮件处理中心实践基地为例被引量：3
- 2015年
- 本文以广州大学华软软件学院物流管理专业与广州航空邮件处理中心校外实践教育基地为例,从协同育人的视角就校外实践教育基地之于物流管理专业人才培养的意义、基地建设的原则进行阐述,并以该基地为例分析其建设现状、运行的成效、指出存在的问题,针对这些问题提出进行探讨并提出相应对策,为同类高校在校外实践教学基地建设提供参考。
- 黄牧乾
- 关键词：物流管理专业
- 精准扶贫视角下贫困地区居民职业教育需求分析——基于广东省4个贫困乡镇的调研
- 2019年
- 职业教育培训是推动精准脱贫的重要引擎,精准分析培训需求则是职业教育助推精准扶贫的首要环节。选取广东省4个贫困乡镇,采用问卷调查等方法调查了贫困地区居民职业培训需求,发现居民职业教育培训需求呈现多元化,培训需求实用性与时代性并存,但缺少持续性与长久性,不同学历、年龄、职业的贫困居民对培训需求也存在差异。实施精准扶贫需以提高贫困居民可行能力为导向,以满足培训需求为目标,提升需求侧的影响,扩大供给侧效能,实现二者的动态平衡。
- 黄牧乾叶海燕陈豆豆
- 关键词：贫困居民
