高静
- 作品数：242 被引量：2,003H指数：23
- 供职机构：成都中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：四川省科技计划项目国家自然科学基金四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 中国维持性血液透析患者并发认知障碍危险因素的meta分析被引量：1
- 2023年
- 目的:系统评价中国维持性血液透析(MHD)患者并发认知障碍的危险因素。方法:检索PubMed、Embase、Cochrane Library、Web of Science、Wan Fang、CBM、CNKI和VIP数据库关于中国MHD患者并发认知障碍危险因素的文献,检索时限为建库至2022年2月26日,采用RevMan 5.4、Stata 15.1软件进行meta分析。结果:共纳入26篇文献,包含4228例MHD患者。meta分析结果显示高龄、受教育程度低、糖尿病、高血压、血红蛋白降低、超敏C反应蛋白升高、血清同型半胱氨酸升高、透析龄延长、低通道血流量、低血压事件是MHD患者并发认知障碍的危险因素。结论:MHD患者并发认知障碍的危险因素较多,医务人员应重点关注高危人群,尽早干预,减少认知障碍的发生。
- 何佳丽侯朝铭高静柏丁兮王浩陈昕羽宫笑颜
- 关键词：维持性血液透析META分析
- 复方精油穴位按摩治疗肝肾阴虚型围绝经期综合征患者的临床疗效被引量：7
- 2016年
- 目的探讨复方精油穴位按摩治疗肝肾阴虚型围绝经期综合征患者的临床疗效。方法将60例患者随机分为试验组和对照组各30例,试验组采用复方精油穴位按摩,对照组实施穴位按摩。分别于干预前、干预后第2周、第4周采用Kupperman评分及中医肝肾阴虚证候积分评价临床疗效。结果两组患者Kupperman评分及中医肝肾阴虚证候积分在干预后各时间点得分均低于同期对照组(P<0.01)。重复测量方差分析结果显示,Kupperman评分及中医肝肾阴虚证候积分的时间效应、分组效应及交互作用均有统计学意义(P<0.05);试验组干预前后各时间点进一步两两比较,后一时间点得分均低于前一时间点(P<0.01)。干预前后中医证候疗效比较显示,试验组优于对照组(P<0.01)。结论复方精油穴位按摩治疗肝肾阴虚型围绝经期综合征有较好的临床疗效,可缓解肝肾阴虚证围绝经期综合征的临床症状。
- 高静柏丁兮张倩吴晨曦弋新唐妮李迎春
- 关键词：围绝经期综合征穴位按摩肝肾阴虚
- 高等中医护理特色专业建设探被引量：1
- 2011年
- 通过多方探讨中医护理院校护理本科专业特色的建设，寻求培养适应21世纪发展的能力型、复合型、实用型高等护理人才教育模式。围绕走中西医护理结合之路，注重中西医护理知识的结合与融通。重点从课程设置、教学方法、教学内容三方面进行改革。通过系列改革措施，从毕业考试（P〈0．05）和综合测试结果可见，实验组均优于对照组，该研究为护理学特色专业建设提供了参考。
- 张先庚高静梁小利雷雪吴健梅何小利
- 关键词：护理学课程设置
- 社区老年2型糖尿病患者糖尿病痛苦与抑郁症状的相关性被引量：13
- 2017年
- 目的了解社区老年2型糖尿病(T2DM)患者糖尿病(DM)痛苦与抑郁症状的现状,并分析两者间的相关性。方法采用DM痛苦量表、流行病学调查中心用抑郁量表对随机抽取的118例社区老年T2DM患者进行问卷调查。结果社区老年T2DM患者DM痛苦得分(2.65±0.75)分,82.2%患者有DM痛苦;抑郁症状得分(18.70±10.04)分,49.2%有抑郁症状;DM痛苦及各维度(除医生相关痛苦外)与抑郁症状呈正相关(r=0.238~0.408,P<0.05)。结论社区护理人员需对社区老年T2DM患者的DM痛苦和抑郁症状进行评估,采取相应的措施降低DM痛苦和抑郁症状的发生,以促进DM管理,提高患者生活质量。
- 杨丽萍张先庚高静胡忠华郑文建杨静
- 关键词：抑郁症状
- 我国护理专业中外合作办学现状及对策研究被引量：5
- 2012年
- 综述我国护理专业中外合作办学的现状,指出目前我国护理专业中外合作办学存在的问题,提出相应的对策及建议。
- 高静张先庚杨翔宇吴晨曦梁小利
- 关键词：护理中外合作办学
- 双语教学对拓展涉外护理专业学生素质结构的思考被引量：2
- 2012年
- 本文阐释了我校涉外护理专业双语教学所面临的困境,提出了树立正确观念、选用合适教材、改革教学方法的应对策略,从而促进双语教学的发展,为拓展涉外护理专业学生的素质结构提供有效途径。
- 黄琳张先庚龚洁高静彭正禄梁小利
- 关键词：涉外护理双语教学英语专业课程
- 创新创业实践教学模式在护理技能操作中的应用研究被引量：3
- 2020年
- 目的:探讨创新创业实践教学模式在护理技能操作中的应用效果。方法:将我院2015级护理本科1、2班共132名学生作为研究对象,1班为实验组,2班为对照组。实验组采用创新创业实践教学模式,对照组采用常规实验教学方法。课程结束后,发放中文版成就动机量表、中文版简明问题解决量表—修订版、实验教学效果评价问卷进行调查以及通过护理技能操作综合成绩评价教学效果。结果:实验组护理技能操作综合成绩明显高于对照组(P<0.05)。实验教学效果方面,实验组在学习兴趣、学习效率、学习积极性和主动性、团队合作精神、师生沟通、实验操作能力、实验教学法评价项目优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组学生成就动机、问题解决能力方面比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:将创新创业实践教学模式应用于护理技能操作课程中,提高了实践教学效果和学生的学习效果,一定程度上培养了学生的创新精神和创造意识。
- 柏丁兮高静杨翔宇肖青青
- 关键词：创新创业护理
- 不同有氧运动对膝骨关节炎患者干预效果的网状Meta分析被引量：4
- 2023年
- 目的 分析不同有氧运动对膝骨关节炎(knee osteoarthritis,KOA)患者干预效果的差异,为临床医护人员选择有氧运动方式提供依据。方法系统检索CNKI、万方、维普、SinoMed、PubMed、Web of Science、Embase、Cochrane Library数据库中有氧运动干预膝骨关节炎的随机对照试验,检索时限为建库至2022年11月。由2名经过循证培训的研究者独立筛选文献、提取资料,并使用Cochrane的随机对照试验偏倚风险评估工具评价纳入研究质量,使用Stata 15.0软件进行网状Meta分析。结果 共纳入21项研究,1 209例KOA患者。网状Meta分析结果显示,水下跑步、步行对缓解KOA患者疼痛的效果优于常规治疗(P<0.05),水下跑步最优(SUCRA=87.1%)。各有氧运动对僵硬、关节功能指标干预效果的两两比较结果显示,均无统计学差异(P>0.05);僵硬、关节功能指标干预效果累积排序概率图下面积排序第一位分别为自行车(SUCRA=77.3%)、步行(SUCRA=79.3%)。结论 当前证据显示,水下跑步为减轻KOA患者疼痛的最佳方法,自行车可能为缓解僵硬的最佳方法,步行可能为改善关节功能的最佳方法。受纳入研究数量和质量的限制,上述结论仍需更多高质量研究进一步验证。
- 蔡明瑾侯朝铭高静柏丁兮刘锐芮卢贤英王薇宫笑颜
- 关键词：运动疗法循证护理学僵硬关节功能
- 形成性评价对护理本科生自主学习能力的影响研究被引量：31
- 2014年
- 目的探讨形成性评价对护理本科生自主学习能力的影响。方法选取2010级104名护理本科生为研究对象,1班52名为试验组,2班52名为对照组。试验组运用形成性评价教学和评价方式,对照组采用终结性评价方法。课程结束后,采用自主学习能力评定量表和课程满意度问卷对学生进行调查。结果试验组学生自主学习能力总分及学习意识、学习策略、学习行为、学习评价和人际交流得分均高于对照组(P<0.05);试验组学生在授课方式、教学安排、考评方式的满意度高于对照组(P<0.05)。结论形成性评价得到了学生认可,且能提高护理本科生的自主学习能力。
- 柏丁兮高静吴晨曦张倩张婷刘晓云弋新唐妮李迎春
- 关键词：自主学习能力
- 子午流注择时五行音乐疗法在慢性心力衰竭焦虑患者中的应用效果被引量：137
- 2016年
- 目的评价子午流注择时五音疗法在慢性心力衰竭(chronic heart failure,CHF)焦虑患者中的应用效果。方法将70例CHF焦虑患者随机分为实验组和对照组,各35例,实验组实施子午流注择时五行音乐疗法,对照组实施五行音乐疗法。两组在干预前、干预后4周、8周和12周采用匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)和Flinders疲劳量表(The Flinders Fatigue Scale,FFS)评价睡眠质量和日间疲劳程度。结果实验组PSQI总分及FFS得分在干预后各时间点均低于同期对照组(P<0.05)。重复测量方差分析结果显示,两组PSQI总分及FFS得分组间效应、时间效应及两者交互效应均有统计学意义(P<0.05)。实验组干预后各时间点PSQI得分及FFS得分进一步两两比较,后一时间点得分均低于前一时间点(P<0.05)。结论子午流注择时五行音乐疗法可有效提高CHF焦虑患者睡眠质量,减轻日间疲劳程度,效果优于单独应用五行音乐疗法,且随时间的增加疗效愈佳。
- 高静弋新吴晨曦柏丁兮叶艳朱蓉吴霜
- 关键词：心力衰竭睡眠障碍子午流注音乐疗法
