高剑霞
- 作品数：18 被引量：29H指数：2
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- 高校声乐教学课程设置改革
- 2017年
- 随着我国的快速发展,对人才的培养也更加重视,相关教育部门和机构将课程进行了全新的改革,将传统的教学模式进行创新,以期培养出的人才能够全面发展。在高校声乐教学课程的改革时期,课程本身具有一定的特殊性,所以课程设置要因材施教合理进行。本文主要分析了高校声乐课程设置改革的侧重点,并阐述了相关改革方法供参考。
- 高剑霞
- 关键词：声乐教学课程设置
- 高校教师教育专业声乐课教学改革
- 2017年
- 高校教师教育专业的声乐课,应从教师队伍、学生队伍、教学改革出发,采取适合学生学习的教学战略、教学风格,以取得良好的教学质量。本文从高校教师教育专业声乐课的现状、问题及改革对策入手,探索一条适合高校教师教育专业声乐课的教改方案。
- 高剑霞
- 关键词：教育专业声乐课
- 谈歌唱的语言
- 2011年
- 声乐演唱不仅要用人声这个"乐器"唱出美妙的声音和优美的旋律,还要用歌唱的语言来表达不同歌曲所想抒发的内容和情感。所以,歌唱的语言只有经过正音训练,掌握正确的发音口型,规范的咬字吐字训练才能唱出优美动听、字正腔圆的歌声。
- 师晖高剑霞
- 关键词：正音咬字
- 合唱与指挥课有效教学方法研究被引量：1
- 2018年
- 高校合唱指挥教学为我国合唱音乐发展发挥了重要的作用。合唱指挥教学的拓展是对合唱指挥专业整体素质的拓展。随着社会的进步,在学习专业技巧方面要不断扩大知识结构,高校合唱与指挥教学要促进社区合唱文化的构建。本文对高校合唱指挥教学进行了研究,提出了提升教学效果的方法。
- 高剑霞
- 关键词：合唱指挥教学音乐教育
- 高校教师教育专业学生自弹自唱能力培养的研究被引量：1
- 2017年
- 作为高校教师教育专业,从事基础教育的音乐工作者是其培养目标,那么这就要求该专业学生有中、小学音乐教学的能力。由于该专业的课程进一步改革创新,在中、小学音乐教学中,自弹自唱是其中最常用的一项技能,从我国目前情况来看,音乐教育一直使用专业音乐院校的模式进行教学,其教学理念过于针对某种专业课程,从而忽视了适用性音乐教师自弹自唱能力的培养,所以本文对高校教师教育专业学生自弹自唱能力培养进行研究。
- 高剑霞
- 关键词：教师教育
- 非术语化声乐教学用语的合理应用
- 2016年
- 声乐教学具有自身的特点,最突出的就是抽象性,单凭一般的理论指导与道理讲解是无法很好地指导声乐教学的,歌唱运动也不能很好地进行,为了改进这种不足,教师要运用一些非术语化的声乐教学法,采用具有启示性或者是比喻暗示性的词汇来进行教学,文章将以非术语化声乐教学用语的合理应用为研究的重点,比较声乐非术语与声乐术语的差异,明确非术语化声乐教学用语的概念解释,运用这种教学方法贯穿到声乐教学中去,从而提升声乐教学的效果与质量。
- 高剑霞
- 新潮音乐在音乐教学中的引入分析
- 2016年
- 多元化的经济时代,音乐呈现着多姿多态的多元面貌。注重音乐的全方位教育,不仅能够继承和发扬优秀的音乐,丰富业余娱乐生活,更能提高学生对音乐的全面认识,提高音乐创造力。在音乐教学中融入新潮音乐,充分彰显时代性,使音乐教学富有朝气,对于提升音乐教学质量具有重大意义。
- 高剑霞
- 关键词：新潮音乐音乐教学
- 谈声乐的有效教学
- 2010年
- 在我国声乐艺术已经达到了日臻完美、无懈无暇的地步,但声乐教学上还存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低、人才培养周期长,甚至最终难以成才,这些问题严重地阻碍了我国大批声乐人才的脱颖而出。因此,必须大力提倡并实施有效教学。
- 高剑霞王汇涓
- 关键词：声乐有效教学
- 高校音乐教育探析被引量：1
- 2014年
- 随着社会的发展、科技的进步、信息时代的到来,各行各业对于所需人才的要求也在逐渐提升,要求所需人才不仅要具备良好的专业技能,还要具备一定的才干,而且个人素养要相对好。这就使得一专多能型的人才在当今竞争激烈的社会有一定的优势,各高校为了适应社会需求,也在逐步向这个培养目标靠拢,于是,音乐教育作为发展学生综合素质和塑造学生健全人格的美育教育,逐步被提上重要的日程,并且越发受到关注。音乐教育可以提升大学生的审美能力,陶冶和熏陶大学生的情操,其教育目标是学生的综合全面发展。虽然伴随着素质教育的推进和提倡,近些年高校的音乐教育有了一定的改善和改进,但是依旧存在着许多问题。本文对高校音乐教育进行了简单的探析。
- 高剑霞
- 关键词：高校音乐教育
