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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实践教学
  • 1篇护生
  • 1篇教学
  • 1篇高职护生

机构

  • 1篇泰州职业技术...

作者

  • 1篇高丽萍
  • 1篇陈宜刚
  • 1篇王扣英
  • 1篇朱春梅
  • 1篇王卉
  • 1篇丁美红
  • 1篇李卫星
  • 1篇刘兴勇

传媒

  • 1篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2009
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
高职护生认识性见习的实施与探讨被引量:1
2009年
目的探讨高职护理专业新生认识性见习的实践教学方法。方法安排刚入校的护生进行为期一周的认识性见习活动,结束后对见习效果进行调查分析。结果通过认识性见习,增强护生对护理专业的理解,激发其对护理的好奇心与学习兴趣,提高其人际沟通能力。另外,通过认识性见习,促进学校与医院的合作。结论认识性见习能使高职新入校护生受益,同时,也有利于学校和医院的合作。
李卫星陈宜刚刘兴勇朱春梅王扣英高丽萍王卉丁美红
关键词:高职护生实践教学
共1页<1>
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