韦爽真
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：四川美术学院设计艺术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术经济管理农业科学更多>>
- 环境艺术设计思维表达的课程组织与构架被引量：1
- 2011年
- 本文通过对设计思维表达课程的综述,集中讨论了设计思维与设计表达之间的关系,授课过程中的核心内容以及教学的基本手段和途径。设计思维表达既是训练设计师思维的工具,同时也是在设计实践领域中的工具是本文突出的理论成果。
- 韦爽真黄红春
- 设计思维中的沿袭与开放被引量：1
- 2001年
- 韦爽真
- 关键词：设计思维建筑创作审美设计建筑艺术
- 场地Site、场所Place、场景Scene——城市开放空间场地规划的在地性探讨
- 2019年
- 环境设计专业应发挥其综合性广延性的特色,在面对设计问题时提出更具有跨学科价值的探讨。场地规划课是本科低年级专业基础课程,旨在引导学生从社会学背景与场地学背景思考场地问题。在课程建设之初确定以场地,场所,场景三个关键词为切入点,把握好制约下的机会寻找,感知下的形态创造,条件下的关系解读,空间里的行为互动四方面的横向关系。本论文就是这一系列设计理论的总结。
- 韦爽真
- 关键词：社会学
- 重庆茶园新区苦溪河景观生态规划
- 2007年
- 带着对土地的尊重,我们小心翼翼地寻找答案。期间，设计师参观了成都沙河的治理，看到成功的生态修复带来的环境改善、土地增值、旅游业开发等一系列的改变。越来越清晰的一个概念定位在脑际，要把一块土地搞活，不能走单方面不顾生态而是一味发展经济的道路。
- 韦爽真
- 关键词：景观生态规划溪河茶园土地增值环境改善生态修复
- 城市设计课程中启发式教学的实践
- 2018年
- 通过阐述城市设计课程从准备到结课的全程体验,总结出启发式教学在课程中发生的背景、价值和意义,从而深入地思考环境设计在未来学科专业和城市建设中新的定位。
- 韦爽真
- 关键词：启发式教学城市设计环境设计
