- 基于西藏区内高校藏汉学生体质差异的体育课程改革研究
- 2018年
- 根据对西藏各级学校的了解,西藏自治区学校体育运动和教学严重滞后全区其它学科的发展水平,是各类课程中的一个薄弱环节。学生的民族、体质、习惯、性格、宗教信仰等差异化,持续的民族大融合,大量汉族学生入藏求学,尽早获得对高原低压缺氧的体育运动更有其特殊意义。高原体育锻炼与大学生体质的健康发展,两者的关系就越显得紧密和迫切,因此探究高海拔地区藏汉大学生体育意识及体育行为尤为迫切。
- 陈磊
- 关键词：高校学生体质体育课程
- 瑜伽教学应用体育游戏比较教学案例分析——以西藏大学瑜伽课为例
- 2014年
- 瑜伽作为近年在我国新起的体育运动项目,已广泛被高校引入体育教学,成为高校一项热门课程;本文通过案例分析,瑜伽在教学实践过程中遇到地问题,通过不断的调整教学方式方法,深入学生,和学生做朋友,引进各类的游戏,调动学生学习的积极性,达到良好的教学效果和课堂氛围,为高校瑜伽教学改革提供一些建议和参考。
- 巴珠陈磊
- 关键词：瑜伽教学体育游戏
- 体育游戏对西藏中小学教学的作用及现状分析被引量：1
- 2011年
- 本文通过对西藏中小学在体育教学过程中是否运用体育游戏来对比教学效果,得出在中小学体育教学中应加大体育游戏的分量和难度,提高游戏的质量,创造游戏的思考性、参与性和趣味性;提高教师的职业素养、专业和娱乐技能,让教师与学生更好的融入到游戏中来。
- 陈磊阿旺平措
- 关键词：中小学教学体育游戏
- 浅谈体育教学与美育同行被引量：1
- 2009年
- 审美教育是体育教学的需要,也是素质教育的需要。教学中要善于发现和挖掘各种审美构成因素,并将其表现在体育教学的各个环节中,使学生充分感受到体育运动美,从而提高学生的学习兴趣和审美能力,促进身心健康。
- 雷巍陈磊
- 关键词：审美教育体育教学美育
- 《国家学生体质健康标准》在中小学实施中的问题及对策研究被引量：4
- 2015年
- 文章运用文献资料法、统计分析法对《国家学生体质健康标准》在我国中小学学生体育监测中发现的问题进行分析研究,认为新《标准》的测试是实施《全民健身计划纲要》和贯彻《体育法》的现实体现,测试数据基本能反映学生的身体健康状况和素质,但是在测试过程中发现如教育制度、师资、学生态度和体质、场地器材、地区民族差异等诸多问题,通过发现这些问题提出相应解决思路和方法,促进我国中小学学生健康体质指标体系更科学和完善,对新《标准》的修订具有现实和参考价值。
- 陈磊雷春利
- 实战教学模式引入普通高校乒乓球选项课中的应用研究被引量：1
- 2014年
- 目前普通高校乒乓球选项课,教学内容陈旧、教学方法单调、重技术动作学习,导致了学生学与用的错位,枯燥重复的练习严重影响了教学的完整性、实效性和趣味性。为此,文章提出将实战教学模式引入乒乓球选项课教学,经过一个学期成功的教学实验,结果表明:实战教学模式优于传统教学模式,它能够活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性,帮助学生更好的掌握乒乓球的基本技术和执裁能力,有利于学生终身体育意识的形成,提高教学效果,建议在普通高校乒乓球选项课教学中广泛推广。
- 徐锋杨景元陈磊王定明
- 关键词：乒乓球
- 一种舞龙舞狮训练装置
- 本发明属于体育训练用品领域，尤其是一种舞龙舞狮训练装置，针对现有的训练装置功能单一，位置固定，训练人员只能训练个别的几个动作，不能增加训练难度，训练效果差的问题，现提出如下方案，其包括训练台，所述训练台上开设有固定腔，固...
- 王慧玲杨景元陈磊徐锋
- 文献传递
- “罗森塔尔”效应在西藏高校武术教学中的应用被引量：2
- 2015年
- 文章采用实验法,通过实验班和对照班的比较,得出"罗森塔尔"效应对提高太极拳的教学效果和质量有明显提升作用。通过问卷调查发现,实验组的学生对太极课教学方式方法的满意程度明显高于对照组。据此归纳得出,"罗森塔尔"正效应引入西藏高校武术课堂教学,利于师生关系的融洽、学生学习的自信心形成和主动性发挥、学生对武术要领的快速掌握,有效提高学生对课程的满意度,并提出了相应的建议。
- 陈磊杨景元
- 关键词：罗森塔尔西藏高校武术教学
- 一种舞龙舞狮训练装置
- 本发明属于体育训练用品领域，尤其是一种舞龙舞狮训练装置，针对现有的训练装置功能单一，位置固定，训练人员只能训练个别的几个动作，不能增加训练难度，训练效果差的问题，现提出如下方案，其包括训练台，所述训练台上开设有固定腔，固...
- 王慧玲杨景元陈磊徐锋
- 文献传递
- 西藏高校与部队身体素质训练互动融合发展价值研究
- 2021年
- 本文运用文献资料法、专家调查法、田野实证等方法对西藏高校与部队身体素质训练互动融合发展现状进行分析研究,结果表明西藏部队进驻西藏高校所开展的军事训练、素质拓展、国防教育、英雄事迹讲座、军民联欢等活动受到高校师生的普遍欢迎;而高校运动专家和心理健康专家给予部队在合理饮食、睡眠、体育科研成果利用方面的指导也促进了部队战士的训练成绩的提升,部队和高校互动融合的深度和广度都有待开发和深入拓展。高校作为一个地方科研成果的孵化器,依托高校的技术、人才、训练手段、方式方法、饮食健康、心理咨询等经验和成就,成为推动地方生产力的重要拳头,应充分发挥高校的智力资源和学术优势,针对部队身体素质训练存在的问题,提出一些科学合理的训练方法来提升部队战斗力,在高校发扬部队优良作风和纪律,全面促进高校学生素质,促进两者之间深度融合。
- 陈磊陈磊
- 关键词：西藏高校互动融合
