陈德良
- 作品数：17 被引量：160H指数：8
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 学生评教的可行性与必要性被引量：20
- 2005年
- 当前高等教育界对学生评教争议颇大,主要集中在学生评教是否有效、可行以及是否必要上,文章结合实践分别论述了学生评教的可行性与必要性,回答了困扰人们的一些疑问,对学生评教的实践具有一定的指导意义。
- 陈德良周春林
- 关键词：学生评教可行性
- 学生评教的理论与实践研究
- 在当今世界教育研究领域,教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展研究一起被誉为三大研究领域。高等教育评价作为教育评价研究的一个分支从八十年代开始在我国兴起。随着我国高等教育大众化步伐的加快,质量和效率成为人们关注的焦点,...
- 陈德良
- 关键词：学生评教
- 景观生态学原理在高等教育应用的若干问题探析
- 2011年
- 景观生态与高等教育在系统上具有耦合性,景观生态学的理论与方法可以为高等教育学的研究提供全新视角与技术支持,高等教育系统的整体性和异质性研究应是高等教育研究的重点,以整体性观照高等教育,应从自然———文化综合体的高度来解构教育的复杂性,高等教育的异质性则可从斑块—廊道—基质的关联研究中找到启示。
- 陈德良刘红玉
- 关键词：景观生态学高等教育
- 高校专业评估的理想与现实
- 专业评估是高校质量保障的有力抓手,应从更宏观层面上为专业把脉,促进专业转变观念、教学投入和特色发展.在操作层面上,提高专业评估地位,加强专家队伍建设,改进评估指标体系,建设专业状态数据库,可以有效地改善当前专业评估的现状...
- 陈德良边霞
- 关键词：生本理念数据库
- 学生评教量表构建的理论与实践
- 2009年
- 文章论述了学生评教量表制订的原则、程序和方法，并结合实际，进行了量表信度与效度测试，得到了一套比较科学可行的、符合特定校情的学生评教量表。
- 陈德良周萍
- 关键词：教育评估
- 促进高校青年教师教学发展的思路与举措被引量：11
- 2014年
- 促进青年教师教学发展是高等学校的重要任务。经过多年实践,南京师范大学形成以教学发展中心组织建设为平台、以教学名师为引领、以课程建设与项目研究为依托、以健全制度为保障的青年教师教学发展思路,通过确立教学地位、实施系统培训、开展个性咨询、加强专业交流、实施名师引导、增进教学服务、强化政策激励,在教师教学发展体系化建设方面进行了有益的尝试,取得明显成效。
- 陈德良
- 关键词：青年教师教学发展
- 基于神经网络的教师教学评估系统被引量：8
- 2004年
- 利用神经网络对教师教学评估中所使用的权值进行非线性学习与调整 ,通过实验证明了该方法的有效性 .
- 陈德良曲维光周春林
- 关键词：神经网络教师教学评估系统权值
- 高等院校基于网络的学生评教探微被引量：3
- 2006年
- 文章根据网络评教的实践,系统阐述了网络评教的优势,以及网络评教系统应具备的功能,同时提出了顺利进行网络评教的基本要求,并对未来的网络评教进行展望.对高等学校进行网络评教具有一定的指导意义.
- 陈德良周萍
- 关键词：网络学生评教
- 学生评教的理论与实践研究——以南师大为例
- 在当今世界教育研究领域，教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展研究一起被誉为三大研究领域。高等教育评价作为教育评价研究的一个分支从八十年代开始在我国兴起。随着我国高等教育大众化步伐的加快，质量和效率成为人们关注的焦点，...
- 陈德良
- 关键词：学生评教高等教育教育评价课堂教学质量高校管理
- 文献传递
- 一流大学建设视角下本科教学问题的思考被引量：20
- 2017年
- 在一流大学建设的进程中,一流本科应是一流大学建设的核心内容和价值追求。打造一流本科教育,应该从大学职能、组织架构、人才培养模式、课程等层面进行全方位的改革。在大学职能层面,必须解决好教学中心地位的问题,实现教学与科研的有机统一。在组织架构层面,应以服务师生为核心重构服务和管理体系。在人才培养模式层面,应以激发兴趣、自主发展为方向,设置多元化、可选择、展个性、重创新的人才培养方案。在课程层面,应回归问题原点,回应教什么、怎么教等根本性问题,开展课堂教学革命,推进研究性教学。
- 陈德良边霞
