邹奎昌
- 作品数：40 被引量：143H指数：7
- 供职机构：上海中医药大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家基础科学人才培养基金上海市大学生科技创业基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学机械工程更多>>
- 一种中医四诊技能的学习平台
- 本发明涉及中医学、计算机技术和互联网技术相结合的应用领域，公开了一种中医四诊技能的学习平台，包含：四诊资料模块；考核模块，至少包含试题资料库，储存有多个试题，各个试题具有试题编码且对应于至少一知识点，知识点储存于四诊资料...
- 李福凤张瑞仪付晶晶张伟妃洪芳张伟荣邹奎昌
- 文献传递
- 清热解毒金银花
- 2008年
- 金银花又名银花、双花、忍冬花、鹭鸶花、二宝花。常以忍冬科植物忍冬的干燥花蕾或初开的花入药。
- 邹奎昌
- 关键词：金银花清热解毒忍冬花忍冬科
- 中医问诊技能训练教学方法的探索与实践被引量：4
- 2014年
- 中医问诊技能训练改变过去以问诊内容介绍为主的做法,编写问诊基本技能训练操作规范,分述重点步骤的具体要求和意义。结合中医问诊范例视频拍摄,规范问诊的具体运用过程。同时设计问诊病例,给出主要症状,要求学生根据主要症状进一步收集相关病史,使学生掌握问诊的基本过程和方法。通过规范问诊技能的训练过程,加强学生问诊技能的培养,使之能够较为熟练的应用于临床,提高教学质量。
- 洪芳邹奎昌刘祥兰赵荣华张伟荣张伟妃张瑞义曹燕亚李福凤
- 关键词：中医问诊教学方法
- 生血合剂治疗再生障碍性贫血免疫调控机制研究被引量：1
- 2004年
- 再生障碍性贫血(Aplastic Anemia,AA,简称再障)是由多种病因或未明原因引起骨髓造血功能下降、导致全血细胞减少为主要特征的血液系统常见病.青壮年发病率较高,临床以慢性为多见,一般病程较长,治疗难度高,半数病人生活质量很差,部分病人可因继发感染、并发严重出血而危及生命.
- 周永明薛志忠黄振翘程军黄韬周韶虹徐玲玲孙曼萍邹奎昌许毅胡明辉陆嘉惠夏丰朱文伟
- 关键词：生血合剂再生障碍性贫血免疫调控机制
- 高等中医院校建立模拟医院的实践被引量：4
- 2007年
- 模拟医院是在现代医学模拟技术发展的基础上建立起来的仿真医院,拥有现代化的仿真模型与医学模拟技术,为医学院校尤其是中医院校学生临床实践提供了良好的条件,为提高学生综合素质的培养搭建了平台。
- 邹奎昌黄群张伟英施建蓉曹燕亚吴翠华李艳林
- 关键词：医学教育医学模拟技术
- 中医专业开设“医学基本技能”实验课程的探索被引量：8
- 2007年
- 该文介绍了我校中医专业一年级新设“医学基础实验室基本知识与操作”课程的内容按排、教学方法、手段、实验考核等方面改革的实践与体会,探索中医专业构建实验教学体系的新路子。
- 庄剑青韩志芬邹奎昌朱世敏胡月红黄群王毅敏
- 关键词：中医专业实验教学体系基本技能训练
- 人工栽培北冬虫夏草对大鼠脑垂体促性腺激素细胞影响的超微结构研究被引量：5
- 2003年
- 为研究人工栽培北冬虫夏草对大鼠性功能的影响 ,应用腺嘌呤制作SD雄性大鼠性功能障碍模型 ,观察人工栽培北冬虫夏草子实体细粉及复合粉对大鼠脑垂体促性腺激素细胞超微结构作用的变化情况。结果 :模型组大鼠促性腺激素细胞中的分泌颗粒增多 ,而北冬虫夏草各组未见明显增多 ,且超微结构改善明显好于模型组或接近正常组。
- 邹奎昌
- 关键词：人工栽培北冬虫夏草脑垂体超微结构
- 慢性肾功能衰竭中医四诊客观化研究现状被引量：4
- 2010年
- 对近20年来慢性肾功能衰竭的四诊客观化研究进行了回顾与分析,结果表明,随着应用现代科学技术对慢性肾功能衰竭进行客观化研究的日趋深化,最终可能建立一套比较完善的客观量化标准,用以指导临床诊断和治疗。
- 郑晓燕李福凤邹奎昌王忆勤
- 关键词：慢性肾功能衰竭病因病机客观化
- 神牛散对急性痛风关节炎周围组织的影响被引量：2
- 2003年
- 为证实神牛散 (由水牛角、银花、连翘、板蓝根等组成 )对急性痛风关节炎的作用 ,将 40只Wistar雄性大鼠随机分成正常组、模型组、中药组、西药组各 10只 ,正常组注射生理盐水 ,其余各组均向右侧胫骨跗骨关节腔内注射尿酸钠盐溶液造成实验性尿酸盐性踝关节炎动物模型 ,造模后 4h中药组胃饲神牛散 ,西药组胃饲秋水仙碱 ,正常组和模型组胃饲等量温开水。造模后 72h处死并取材 ,分别作光镜和电镜检测。结果 :光镜下中药组多数大鼠受试关节肿胀明显消退 ,接近正常 ,并能减少组织中异物多核巨细胞的产生。电镜下 ,软骨细胞核形接近正常 ,关节软骨及滑膜细胞结构与正常组基本接近 ,含溶酶体的滑膜细胞与正常无异 ;未见明显的骨胶原纤维大量地增生。
- 于为国楼映陈乃光邹奎昌郭瑞新
- 关键词：急性痛风关节炎生理盐水
- 探索性中医药综合实验课程建设的发展与完善被引量：1
- 2011年
- 为培养中医创新人才,深化中医实验教学改革,2002年我校开设"探索性中医药综合实验"课程,面向七年制及部分五年制中医专业学生。9年来,通过不断改进教学内容、教学方法与手段,探索课程的教学配套建设和管理方法,使课程建设日趋完善,学生的受益面扩大,学生的创新意识、自主学习、动手能力和团队协作精神得到锻炼,取得了较好教学效果,成为我校实验教学体系建设的重要组成部分。
- 庄剑青施建蓉胡鸿毅林勋邹奎昌李福凤董杨黄景斌
- 关键词：探索性实验教学课程建设
