赵锋
- 作品数：4 被引量：62H指数：3
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 597名护士对各项激励因素满意度调查被引量：11
- 2004年
- [目的 ]了解护士对各项激励因素的满意度 ,为有效应用激励机制提供理论依据。 [方法 ]采用自行设计的问卷对 597名护士进行问卷调查。 [结果 ]护士对护士长素质的榜样激励和领导方式激励满意度评分最高 ,对提供健康保险和养老保险、夜班待遇、优厚的福利、外出参加学术会议以及专业发展等激励因素的满意度评分最低。 [结论 ]要充分调动护士的工作积极性 ,必须借鉴能让护士满意的成功经验 ,分析造成不满意的原因 。
- 曾铁英赵锋陈英吴均林陈茂盛
- 关键词：护士满意度
- 在临床实习中开展健康教育演示赛被引量：3
- 2005年
- 为了培养学生的独立工作能力,提高参与健康教育活动的积极性,在临床生产实习的中后期组织学生参与健康教育演示赛,采取情景剧、角色扮演等方式,使学生能对病人进行有针对性的健康教育.通过开展演示赛,增强了学生的集体荣誉感,锻炼了语言表达能力,培养了与病人沟通交流的技巧和评判性思维的能力.
- 王颖赵锋
- 关键词：健康教育活动语言表达能力评判性思维角色扮演沟通交流病人
- 在临床实习中培养护生的健康教育能力被引量：37
- 2002年
- 为了提高护生的健康教育能力 ,使她们毕业后能尽快适应现代医学模式的要求 ,我院自 1994年 10月开始 ,对中专、大专临床实习护生实施“健康教育与临床实践一体化”的教学模式 ,采取多种形式 ,增强护生对健康教育重要性的认识 ,指导护生按护理程序对病人进行健康教育 ,做到具有针对性、教育性、科学性、艺术性和通俗性 ,提高了护生人际沟通的能力 ,拓宽了知识面 ,得到了病人的一致好评 。
- 赵锋安亚云
- 关键词：卫生教育护生健康教育能力
- SHEL模式在临床护理教学安全管理中的应用被引量：11
- 2006年
- 目的探讨SHEL模式在临床护理教学安全管理中的应用效果。方法应用SHEL模式,对实习护生发生的护理差错进行相关因素分析,针对性地制订加强护理安全管理措施,并对889名实习护生进行临床护理教学安全管理,分别于实习前后采用自行设计的实习护生护理安全问卷调查表进行调查。结果实习后护生的安全意识较实习前显著增强(均P<0.01),消除护理不安全隐患42起,杜绝护理差错9起,发生护理小差错1起。结论应用SHEL模式进行临床护理教学,可减少或避免护理差错事故的发生,保证患者生命安全,提高临床护理教学质量。
- 陈英李秀云曾铁英宋波兰赵锋
- 关键词：SHEL模式临床教学护理安全管理
