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赵海燕

作品数:36 被引量:142H指数:7
供职机构:遵义师范学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省哲学社会科学规划青年课题重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域:文化科学历史地理建筑科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 13篇教育
  • 7篇学前教育
  • 6篇幼儿
  • 4篇文化
  • 3篇课程
  • 2篇侗族
  • 2篇侗族文化
  • 2篇游戏
  • 2篇幼儿园多元
  • 2篇知识
  • 2篇社会
  • 2篇文化课
  • 2篇乡土
  • 2篇乡土教育
  • 2篇乡土知识
  • 2篇教育公平
  • 2篇教育公平研究
  • 2篇教师
  • 2篇儿童
  • 2篇分享

机构

  • 17篇遵义师范学院
  • 10篇西南大学
  • 1篇重庆市教育科...

作者

  • 21篇赵海燕
  • 4篇杨晓萍
  • 1篇李传英
  • 1篇王婷婷

传媒

  • 7篇遵义师范学院...
  • 5篇教育探索
  • 2篇科技视界
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇社会科学家
  • 1篇黑龙江民族丛...
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇第二届全国学...

年份

  • 3篇2015
  • 5篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国学前教育公平研究述评被引量:3
2015年
教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现,学前教育公平是教育公平的基石,对教育公平的实现具有重要的作用。我国学前教育公平研究经历了酝酿期、起步期、发展期,已取得了较为显著的成果,研究涉及多学科视角,提出了一些相应的策略。但我国学前教育公平研究仍然较为缓慢,其研究成果存在一些问题,如:对一些相关理念缺乏深入透析;各研究视角的策略较为零散,未形成完整的体系,对实践缺乏有力指引作用;对弱势儿童及弱势幼儿园缺乏深入的实证研究等。展望我国未来学前教育公平研究,应加强学前教育立法研究,澄清基本理念,深入挖掘学前教育公平的影响因素,进行学前教育公平策略的理论分析与实践体系建构,关注弱势群体儿童学前教育公平及弱势幼儿园公平发展的深入实证研究,发挥学前教育公平研究成果的咨政功能以及加强对国外学前教育公平的研究和借鉴。
徐跃东赵海燕李传英
关键词:教育公平学前教育公平
追求完满与幸福——读《斯宾塞的快乐教育》被引量:1
2011年
赫伯特·斯宾塞是英国近代著名的教育家、社会学家和实证主义哲学家。在实证论、进化论的基础上,他提出了快乐教育,对各国教育产生了巨大的冲击,引起广泛而深刻的教育变革;他倡导科学教育,从而奠定了他在近代科学教育中的杰出地位;他提倡尊重孩子的权力、遵循孩子的发展规律、注重教育方法等思想对我们今天的教育依然有着极大的启迪与借鉴作用。
赵海燕
关键词:进化论快乐教育科学教育自然教育
教师对幼儿角色游戏的组织被引量:7
2004年
游戏是幼儿园的基本活动,是教师对幼儿进行全面发展教育的重要形式。角色游戏,作为幼儿园游戏的重要形式,在幼儿园教学中有着不容忽视的地位。本文从角色游戏的准备、指导、评价三方面,讨论幼儿园角色游戏的组织问题。
赵海燕
关键词:幼儿教育角色游戏幼儿教师
学前教育侗族文化传承和教育路径选择--以黎平侗族为例
在社会转型时期,侗族文化与其他少数民族文化一样经历着传统与现代的双重压力,由于种种原因,侗族文化的传承出现了断裂.侗族文化是华夏文化的组成部分,有着重要的价值。本文试图从教育的视角提以政府为导向、以社区为平台、以幼教机构...
赵海燕
关键词:学前教育侗族文化传承机制
文献传递
侗族文化在学前教育中的价值及其传承路径探析——以黎平侗族为例
2011年
侗族文化是华夏文化的重要组成部分,有重要的文化传承价值。它在培养侗族儿童自尊、自信、文化认同、民族认同、多样性思维及文化包容能力等方面有着不容忽视的作用。然而,在当今社会转型时期,侗族文化经历着传统与现代的双重压力,使得侗族文化的传承出现了断裂。为此,应以政府为主导,以社区为依托,以幼教机构为平台,倡导由家庭积极支持配合的学前教育侗族文化传承路径,以期促进侗族文化的传承与发展。
赵海燕杨晓萍
关键词:侗族文化传承学前教育教育路径
近十年我国教育公平研究综述被引量:10
2010年
社会公平是现阶段我国亟待解决的难题。教育公平是社会公平的基础和核心。自2000年以来关于教育公平研究的文献表明,高等教育公平问题是研究者最为关注的,而对学前教育、特殊教育和弱势人群教育等的教育公平问题研究的较少。同时,在研究中存在重理论轻实践以及研究视角多集中在经济学、政策学、教育和社会等问题方面。今后应加强教育公平立法、实践和比较研究等方面问题的研究。
赵海燕
关键词:教育公平研究
幼儿园多元文化课程的实施理念被引量:3
2013年
课程向多元文化转向是幼儿、教师和幼儿园课程发展的必然诉求。幼儿园多元文化课程的实施理念是人们进行课程实施的指导性思想,是对课程实施整体过程理想状态的追求,是课程实施观念体系的总称,表现出对课程实施的理性认识和愿景的最佳结合,它深刻地影响着课程实施乃至课程研究的整个过程。幼儿园多元文化课程实施秉持主体性、主体间性、生活性、生态性、多元性等理念,体现出对幼儿与教师的尊重,对各民族优秀文化的尊重。
赵海燕杨晓萍
关键词:多元文化课程课程实施
试谈幼儿园分享阅读教育环境的创设被引量:7
2009年
分享阅读不是孤立存在的,它与环境密切联系,它们是相互依存,相互促进的,是幼儿阅读发展的重要影响因素。在分享阅读教育过程中应该创设良好的阅读环境,促进幼儿阅读能力不断提高。文章立足于环境对幼儿阅读的影响,从分享阅读在幼儿园户外与幼儿园活动室的物质环境创设,幼儿园精神环境创设两个方面论述了分享阅读教育环境在幼儿园中的具体创设方法。
赵海燕王国花
关键词:分享阅读阅读环境
马克思的实践自由观研究
本文从实践与自由相互阐释的角度论述了马克思的实践自由观。实践的观点决定了对马克思的自由观的理解不能局限在近代理性形而上学的思维框架中,要通过马克思在哲学思维方式上的决定性革命这一视域去解读。在对马克思哲学革命的根本性质做...
赵海燕
关键词:自由观社会人
文献传递
论孔子平等教育思想对幼儿园生活活动组织的意义被引量:2
2013年
幼儿园生活活动是幼儿一日生活的重要组成部分,发挥着极为重要的教育功能,承载着幼儿生长发育、行为养成和道德培养的教育价值。孔子平等教育思想是我国教育思想的瑰宝,其有利于幼儿教师正确认识幼儿园生活活动在一日活动中的重要性,在生活活动组织中正确认识和公平对待每一位幼儿,促进对幼儿身心发展规律的认识,平等看待师幼关系,并在生活活动中给予正确指导。
赵海燕王婷婷
关键词:孔子
共3页<123>
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