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薛萍

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:吉林大学马克思主义学院更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇哲学
  • 2篇实事
  • 2篇实事求是
  • 2篇可持续发展观
  • 2篇环境价值
  • 2篇发展观
  • 1篇邓小平
  • 1篇言语
  • 1篇言语交流
  • 1篇演进
  • 1篇演进历程
  • 1篇艺术
  • 1篇意欲
  • 1篇语言
  • 1篇语言艺术
  • 1篇早期著作
  • 1篇中国社会
  • 1篇社会
  • 1篇实践本体
  • 1篇实践本体论

机构

  • 7篇吉林大学

作者

  • 7篇薛萍
  • 1篇谢伟
  • 1篇刘怡
  • 1篇高文新
  • 1篇孙小杰

传媒

  • 1篇当代经济研究
  • 1篇理论前沿
  • 1篇理论观察
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇吉林省经济管...
  • 1篇科学社会主义
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2010
  • 3篇2006
  • 1篇2004
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
工业文明发展观与可持续发展观被引量:1
2004年
可持续发展观是反思、批判、校正工业文明发展观的结果。可持续发展观是与工业文明发展观相对立的发展观 :工业文明发展观认为发展天然合理 ,可持续发展观强调有评价、有约束、有规范的发展 ;工业文明发展观拒斥环境价值 ,可持续发展观力求实现消费价值和环境价值的统一 ;工业文明主张消费主义价值观 ,可持续发展观主张适度、节约型消费观 ;工业文明发展观远离自然、背离自然 ,可持续发展观关爱自然、人与自然和谐相处。
薛萍
关键词:可持续发展观工业文明环境价值消费观消费主义拒斥
教师体态语言艺术探微被引量:3
2006年
早在延安时期毛泽东就把“以姿势助讲话”列为“十大教授法”之一。如果教师注重在实战中提高体态语言表达能力,言语表达和体态语言表达俱佳,课堂教学必然会充满吸引力、感染力而受到学生欢迎。
薛萍谢伟
关键词:非言语交流体态语
“实事求是”的解读与中国社会的曲折发展被引量:4
2010年
实事求是与中国革命和建设的曲折发展历程紧密相连,实事求是思想的内涵和外延随着中国社会的发展而不断地改变着。实事求是话语下既产生了中国革命和建设的伟大成就,也出现了反右扩大化、大跃进、文化大革命的灾难。今天,实事求是不仅在中国社会实践中发挥着重大的作用,而且它已深入到人们的日常生活实践之中,成为中国人的世界观。
薛萍
关键词:实事求是世界观
“意欲向前”的根本精神——梁漱溟看西方哲学被引量:1
2015年
梁漱溟对广义的西方哲学从形而上学、知识、人生、宗教方面进行了全方位的考察、分析、研究和阐释,精准地把握了西方社会、西方文化"意欲向前"的根本精神。中国社会正处于第一个问题——人和物的障碍关系之下,第一个问题未了,我们必须全盘承受西方文化,以优先解决人与物的问题,弥补中国人夙来之短缺。从梁漱溟的目的、范围、方法、角度、内容去研究西方哲学,"援西学入儒",在当代社会仍然具有重大的意义和价值。
薛萍孙小杰
关键词:西方哲学中西比较
邓小平实事求是哲学的理论实质
2010年
对于邓小平,起作用的是中国文化的实践理性、实事求是精神;邓小平是在马克思主义哲学全部原理的高度看待实事求是的,实事求是是邓小平的新哲学世界观;邓小平实事求是哲学是包含本体论、认识论、价值论、科学观、主体论、发展观、社会基本矛盾理论等方面思想的哲学理论体系;在整个邓小平理论中深藏着邓小平的哲学智慧。遍观当代中国各种哲学理论,只有邓小平实事求是哲学才是成功地反思、表征、指导当代中国特色社会主义现代化建设伟大实践的哲学理论;邓小平理论能够整合、统领当代中国多元文化;邓小平实事求是哲学将代表中国文化在世界文化的竞争中夺取战略制高点。
薛萍高文新
关键词:实践本体论
从反思工业文明发展的缺失中生成可持续发展观被引量:1
2006年
工业文明发展观认为发展天然合理,拒斥环境价值,坚持消费主义价值观,远离自然、背离自然;可持续发展观强调有评价、有约束、有规范的发展,力求消费价值与环境价值的统一,主张适度、节约型消费观,呼吁关爱自然、人与自然和谐相处。可持续发展观是反思、批判、校正工业文明发展观的结果。
薛萍
关键词:环境价值
马恩早期著作中“人”的思想的演进历程被引量:1
2006年
从《1844年经济学——哲学手稿》到《关于费尔巴哈的提纲》再到《德意志意识形态》,马克思、恩格斯对于“人”的认识经历了一个从抽象、共同的类的认识到揭示出人的本质的社会性再到现实的、具体的“个人”的认识过程,这个过程与马克思主义哲学的形成过程即从赞同费尔巴哈人本学唯物主义到清算、批判、摆脱费尔巴哈哲学,确立、阐发自己新哲学世界观的过程是相吻合的。
刘怡薛萍
共1页<1>
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