董旭梅
- 作品数：8 被引量：48H指数：5
- 供职机构：青岛大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 课堂教学质量评价难点解析被引量：8
- 2005年
- 我国的课堂教学质量评价大约始于1996年,定量与定性相结合的规范的教学评价体系和评价制度则始于2000年.此后,越来越多的高校给予了日益增长的重视,甚至设立了专门的工作机构.课堂教学评价涉及的内容很多,是一项很精细、很复杂的工作,尽管经过了多年的研究和运行,仍有很多问题值得探讨.这些问题往往影响评价的公正性和准确性,甚至对评价工作带来困难,给教学工作带来负面作用.本文将分以下几个方面提出问题,并提出自己的一些思考.
- 孙锦茹董旭梅尹文博
- 关键词：课堂教学质量评价教学评价体系课堂教学评价负面作用教学工作
- 日本职业精神教育的启示被引量：7
- 2005年
- 中国的职业教育正在获得迅猛发展,职业精神和职业道德教育应该成为职业教育的重要内容之一,应该在培养目标、课程、实践中全程重视职业道德的培养,帮助学生树立正确的道德观、价值观和职业道德观念.日本职业教育中的职业精神教育经验值得我们借鉴.
- 孙锦茹尹文博董旭梅
- 关键词：职业道德教育
- 实施精品课程工程 全面提高教学质量被引量：2
- 2005年
- "高等学校教学质量和教学改革工程"是<2003-2007年教育振兴行动计划>的重要组成部分,精品课程则是"质量工程"的一项重要内容.教育部准备通过五年时间建设1500门利用现代化的教育信息技术手段并将课程相关内容上网免费开放的国家级精品课程,实现优质教学资源共享,提高高等学校教学质量和人才培养水平.2003年4月公布<教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革精品工程建设工作的通知>以来,当年教育部共评审产生国家级精品课程151门,2004年,在推荐的700多门精品课程中经过严格的评审和筛选,300门课程作为国家级精品课程已上网公示并付诸使用.
- 孙锦茹董旭梅尹文博
- 关键词：教学质量优质教学资源教学质量高校
- 企业大学与高等教育机构联合:机遇还是挑战?被引量：6
- 2003年
- 本文针对“企业大学与高等教育机构联合 ,究竟是机遇还是挑战”这一问题作了论述。首先讨论的是企业大学具有的主要特点 ;之后又对企业大学的出现所带来的机遇和挑战进行分析 ;最后得出 ,不管是企业还是传统高等教育机构 ,都要应对这一现象的出现 ,以期创造出一种“双赢”
- 董旭梅
- 关键词：高等教育机构
- 素质教育背景下的高校课程设置研究
- 论文是针对当今中国高校在课程设置方面存在的问题,在总结前人研究经验的基础上,紧密联系中国当前'素质教育'这一教育思想的宏观大背景,提出了自己的观点和看法,并通过借鉴国内外几所一流大学在课程设置方面的经验,得到启示若干,以...
- 董旭梅
- 关键词：素质教育高校课程设置
- 文献传递
- 以素质教育为指导思想,转变高校课程设置观念被引量：2
- 2005年
- 以素质教育思想为指导的课程观是建立在马克思主义关于人的全面发展学说的哲学基础之上的一种课程观.以素质教育为目标重构课程体系,是当前教育改革的核心.本文在回顾已往课程理论的基础上,探讨了以素质教育思想为指导的高校课程设置理论,以期有益于我国高校课程设置的改革实践.
- 董旭梅尹文博孙锦茹
- 关键词：素质教育高校课程观课程设置
- 关于高等教育科学发展观的几点思考被引量：2
- 2005年
- 高等教育科学发展观意指高等教育要以人为本、要处理好高等教育系统中各因素间的关系,实现高等教育全面、协调和可持续发展,而教育创新是达到上述目的的关键。
- 董旭梅罗彧
- 关键词：科学发展观高等教育以人为本可持续发展教育创新
- MIT电气工程和计算机科学系本科课程体系评介被引量：13
- 2004年
- MIT电气工程和计算机科学系在其工学院的 8个系中是规模和影响最大的一个系 ,参考该系的课程设置状况 ,对深化我国高校的教学改革有着重要的意义。本文通过了解该系 2 0 0 2 -2 0 0 3学年最新的系级本科课程体系 ,从中得到了若干启示。
- 董旭梅陈怡
- 关键词：计算机科学课程体系高校
