舒坚
- 作品数：11 被引量：39H指数：3
- 供职机构：安徽大学更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- Linux在校园网出口中的应用
- 2004年
- 研究基于Linux2.4内核的路由功能的实现,相对于其它操作系统而言,Linux具有非常高的安全性和稳定性,在Linux系统中可以根据用户的需求,实现丰富的路由功能,其中很多功能都可以和路由器产品相媲美,Linux的源代码是开放的,可以做很多二次开发,并且Linux具有非常低的价格,其性价比的优势,使得很多校园网在出口建设方面都采用Linux。
- 段运生樊进舒坚
- 关键词：LINUX校园网出口策略路由地址翻译
- 高校实验室文化创新建设的探索与实践被引量：19
- 2013年
- 在分析实验室文化的基础上,解释说明了实验室文化的内涵。阐述了实验室文化创新建设的重要性,以安徽大学计算机基础实验教学中心为例,剖析了实验室文化建设中的问题,探索出实验文化创新建设的思路与方法并付诸于实践,为高校实验室文化创新建设提供借鉴。
- 黎林钦明皖舒坚张磊胡勇
- 关键词：实验室文化
- 基于关联分类方法的Web使用挖掘研究被引量：1
- 2006年
- 如何对网上用户分类是W eb挖掘领域应用最多的任务之一,本文尝试将关联分类方法应用到W eb用户分类模式的挖掘.我们首先对服务器日志文件进行预处理,形成一个访问事务集;然后对该事务集进行数据挖掘,找出所有满足最小信任度和支持度的类别关联规则;最后,我们用这些类别关联规则去预测用户的兴趣.实验证明此方法是有效的.
- 舒坚郑诚陈振
- 关键词：WEB挖掘关联规则
- 基于惯性动作捕捉设备的虚拟交互运动辅助系统及方法
- 本发明涉及一种基于惯性动作捕捉设备的虚拟交互运动辅助系统，包括：动作捕捉模块，用于构建3D人物模型、采集人体动作数据并传输至人机交互模块；心率测定模块，用于采集人体心率数据进行处理；体脂测定模块，用于采集人体的体脂数据进...
- 郭小辉杨潇程佳丽陈永康朱毅胡伟民张心怡吴亚楠王文悦舒坚曾玮黄林生梁栋
- 空间频率图像的智能融合
- 2006年
- 提出了一种智能地融合同一场景的多幅图像为一幅图像的方法,与原图像相比,产生的图像包含较少的噪声和更多的信息。首先对原始图像除去斑点噪声;然后,运用直方图均衡化表示图像的细节和最大化图像信息内容;第三步,运用金字塔将图像分解为子图像,利用图像的密度、空间频率等特征,寻找需要融合的图像的部分;第四步,对这些子图像进行配准,为融合做准备;第五步,对需要融合的子图像,计算每一幅的空间频率,对空间频率不同的配准子图像,将结合它们周围子图像的空间频率信息,给出这个子图像的频率(一般情况下,频率值选择一个具有最高值的像素);第六步,为了得到更多细节,用模糊插值方法扩大这幅子图像。
- 舒坚胡茂林
- 关键词：空间频率图像融合金字塔分解
- 关联规则的哈希修剪算法研究被引量：5
- 2005年
- 关联规则是数据挖掘的一个基本方法,本文首先介绍传统的Apriori算法的过程,分析它在处理大数据集时存在的问题.提出关联规则的一种改进算法,称为哈希修剪算法.然后比较改进的算法与传统的Apriori算法在算法时间复杂度、性能上的差异.通过实验得出,哈希修剪算法在数据挖掘中能够更加有效的处理数据.
- 朱小栋郑诚舒坚陈振
- 关键词：关联规则数据挖掘
- 基于Markov随机场模型的纹理图像的缺陷检测被引量：7
- 2006年
- 在工业自动化研究中,部件的缺陷检测是非常重要的过程。文中提出了一种基于图像纹理分析的表面缺陷检测方法,图像表面纹理特征是利用Markov随机场模型来描述的,通过学习和聚类分析来检测出纹理图像中有缺陷的区域。试验结果表明,该方法可以有效地描述不同种物质表面的纹理特征,并能准确地检测和定位缺陷。
- 舒坚胡茂林
- 关键词：纹理分析MARKOV随机场模型
- 基于SPOC《计算机组装与维护》课程教学改革与研究被引量：2
- 2016年
- 针对《计算机组装与维护》课程的特点和教学现状,文中分析了《计算机组装与维护》课程教学中存在的问题,探讨了该课程的理论教学及实验实训教学的改革情况,提出将SPOC与传统课堂相结合形成混合的学习模式。新的混合学习模式有助于提升教育质量,推动课程的教学改革,提高教学质量。
- 黎林杨勇舒坚
- 关键词：混合学习模式计算机组装与维护
- 一种基于模糊决策表的知识获取方法
- 1997年
- 本文描述了一种基于模糊逻辑的决策表方法。
- 欧阳为民舒坚刘浩
- 关键词：知识获取模糊逻辑决策表专家系统知识库
- 基于Virtools平台的三维虚拟计算机硬件组装被引量：2
- 2017年
- 《大学计算机基础》课程是该校非专业本科生必修公共课,其中硬件知识抽象难懂,加上资金、场地和设备等原因,大部分学生又无法亲自动手实验,使得硬件教学难以取得好的效果,这个问题长期以来困扰着老师和同学们。有鉴于此,从软件角度着眼,利用3ds Max制作计算机硬件三维模型,导入Virtools虚拟现实软件中,建立世界坐标系下的虚拟互动实验场景,开发单机运行或基于B/S的网络虚拟平台,使所有学生使用鼠标、键盘即可在虚拟场景中模拟安装计算机硬件的过程。系统初步实现后,为了测试可行性,将其安装在大学计算机教学部实验机房,通过一段时间测试,学生反映在虚拟环境下操作简便、实用,能够反复操作。对以前那些抽象的硬件,一目了然,非常便于学习。由此可见,三维虚拟现实系统的开发在学生课程实验中大有作为。
- 舒坚杨勇吴福虎
- 关键词：三维模型虚拟现实世界坐标系
