綦春霞
- 作品数：148 被引量：622H指数：14
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题国家建设高水平大学公派研究生项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>
- 教学资源促进数学职前教师设计项目学习的案例研究被引量：3
- 2023年
- 项目学习在教学中的应用正逐渐成为中国数学教育研究的热点.研究在以项目学习为主题的职前教师教育课程中,收集了反思日志、小组活动记录和访谈记录等多种文本资料,基于活动理论和拓展学习理论探究并分析了不同教学资源引发的矛盾,以及矛盾对职前教师设计项目学习产生的影响;总结了对后续相关课程或研究的启示.结果显示:课程共使用了5类教学资源帮助职前教师学习如何设计项目学习,教学资源引发的矛盾以不同方式促进职前教师的专业学习发展,并推动活动系统迭代,形成拓展学习循环.
- 刘丽哲綦春霞
- 关键词：教学资源教师教育
- 日本高中新数学课程介绍
- 1993年
- 日本课程研究组简称CS每10年换一届,新CS成员则是两年前刚组建的。为了适应信息时代经济发展的要求,新CS协同日本教育部对课程进行了修改,其中突出的变更是计算机渗透到各门学科,而与计算机关联最强的要算数学。教育部发文,新的高中课程将于1994年4月开始实施。考虑到日本教育的目的是培养有创造才智的全面人才及向社会输送合格的就业人才,在教材编排时采用了“基础课和选修课”并存形式。
- 綦春霞
- 关键词：日本教育教材编排课程介绍课程研究大学考试复平面
- 我国八年级学生数学运算能力实证研究被引量：4
- 2018年
- 为了解学生的数学运算能力现状,项目组对Z省部分学校13,916名八年级学生进行数学运算能力的测试,基于项目反应理论估计出学生的数学运算能力值,以此得到八年级学生数学运算能力的总体表现,并结合典型题目对学生在理解运算对象、掌握运算法则、选择运算方法、简化运算过程以及估算等五个维度上的表现进行了具体分析与解读。监测结果发现,八年级学生数学运算能力总体处于中等偏上水平,男生群体中更多学生运算基础较差;在数学运算能力各维度上,学生整体表现存在一定差异,在"理解运算对象"上表现最好,在"选择运算方法"和"简化运算过程"上有待进一步加强。为此,教师应关注男生中的低水平运算群体,锻炼学生在运算思维和逻辑上的跟进能力,引导学生进行不同运算方法之间的比较,并重视对学生作答的归因分析。
- 路红綦春霞
- 关键词：数学学业质量监测
- 师生关系对数学学业成就的影响——数学学习兴趣与外部动机的中介效应
- 2024年
- 基于区域质量监测项目实施大规模纸笔测试,采用两阶段不等概率抽样方法从河南、河北、浙江3省145个区县抽取了1097所学校中的158161名八年级学生进行测试,通过对数据的分析探讨了数学学习兴趣与外部学习动机(外部学习动机包含自我内驱力、同伴内驱力、家庭内驱力)在师生关系对数学学业成就产生影响时发挥的中介作用.研究结果表明:(1)师生关系、数学学习兴趣显著正向预测数学学业成就,数学学习兴趣在师生关系与数学学业成就发挥中介作用;(2)自我驱动与同伴驱动下的外部学习动机显著负向影响数学学业成就;(3)数学学习兴趣可以调节自我驱动与同伴驱动的外部学习动机对学业成就的消极影响;(4)家庭驱动下的学习动机正向预测数学学业成就.
- 王嘉瑶张春莉綦春霞付钰
- 关键词：师生关系数学学习兴趣数学学业成就
- 基于PISA2012数学素养测试分析框架的例题分析与思考被引量：8
- 2015年
- PISA2012从内容、情境、能力三维度完善了数学素养评价分析框架。重点分析了PISA分析框架中数学过程与数学基本能力这一维度的特点,精选了"不确定性、数量、空间和图形"四个内容领域的三道PISA测试题,在北京市一所普通初中的初二年级学生中进行同题测试,结合数据分析,提出改进数学素养评价和中学数学教学研究的建议。
- 綦春霞周慧
- 关键词：数学素养
- 美国初中数学教材评估及其启示
- 2012年
- 为了提高全体美国人的科学、数学和技术素养，帮助美国的教育体制进行转变，美国科学促进协会（American Association for the Advancement of Science，简称AAAS）启动了面向21世纪的一项长期研究项目——“2061计划”．
- 李孝诚綦春霞王瑞霖
- 关键词：初中数学教材评估教育体制
- 初中数学教师教学设计能力发展的实证研究——基于网络研修共同体教师专业发展的个案研究被引量：43
- 2013年
- 良好的数学教学设计能力,不但可以实现有效教学,还是影响数学教师专业成长的一个重要因素。为了有效提升教师的数学教学设计能力,促进教师专业成长,该文进行了基于学习共同体的初中数学教师网络研修活动。从教学设计观念、教学设计知识与技能维度,采用问卷调查和文本分析等方法,该文对参与网络研修活动的两位初中数学教师的教学设计能力发展情况进行了个案研究。结果表明,网络研修活动对发展初中数学教师教学设计能力是有效的,主要体现在:(1)数学教学设计观念都有提升。除学生观外,其他观念在教学设计实践中都得到了较好体现;(2)数学教学设计知识与技能都得到了较好发展,且教学设计的质量均有明显提高。
- 李孝诚綦春霞史晓锋
- 关键词：数学教师教学设计文本分析
- 韩国新课标下的中学数学教材及其特点
- 2008年
- 在第七次课改的理念的指导下，韩国大约有十几种中学数学教材供教学选择使用，其中许多地方与西方的教材相似，但同时，它们也有一些自己的特点．我们可以从这些教材的共性中观察出韩国课改的理念、实施方式和面临的问题．
- 綦春霞樊方园
- 关键词：数学教材教学
- 八年级学生几何探索水平的区域质量监测
- 2015年
- 过程性目标关注的数学探索活动可以帮助学生归纳总结、发现结论,从而发展他们的创新精神。为了监测学生在几何与图形学习上的发展情况,数学素养测试项目组设计了体现"探索"目标的问题——"探索并掌握多边形内外角和",对三个地区639所中学的83792名八年级学生进行测试,描述学生的整体作答情况,并从地区差异、教科书版本、教师以及学生等维度进行分析,希冀为数学探索性教学以及评价提供一定的建议。为了突显数学教学的探索性,我们应该重视学生数学思维的训练和开发性作答;给予学生充分的探索空间,鼓励他们多样化地解决问题;融合不同版本的教科书,选择学生适合的学习方式。
- 王祎綦春霞
- 关键词：探索题
- 在探究过程中学会思考——对“勾股定理”一课的认识
- 2018年
- 本节课基于《义务教育数学课程标准（2011年版） 》的要求,精准地设计教学目标,教学环节环环相扣,体现了定理的探索过程. 借助于图形直观,巧妙地引导学生获得验证定理的方法.整节课的设计体现了数学文化的要求,有助于培养学生的民族自豪感.
- 綦春霞
- 关键词：勾股定理教学探究
