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田桂瑛

作品数:22 被引量:68H指数:4
供职机构:重庆人文科技学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学一般工业技术自然科学总论更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 15篇经济管理
  • 7篇文化科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 10篇物流
  • 5篇教学
  • 4篇保税
  • 3篇体验式
  • 3篇体验式教学
  • 3篇物流专业
  • 3篇保税物流
  • 2篇学法
  • 2篇思政
  • 2篇体验式教学法
  • 2篇物流管理
  • 2篇联盟
  • 2篇教学研究
  • 2篇课程
  • 2篇教学法
  • 2篇高校
  • 2篇保税港
  • 2篇保税港区
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方高校特色

机构

  • 14篇重庆人文科技...
  • 4篇西南大学
  • 3篇东北大学
  • 2篇重庆理工大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇江西理工大学
  • 1篇重庆青年职业...

作者

  • 20篇田桂瑛
  • 11篇双海军
  • 2篇杨雪琴
  • 1篇禹华平
  • 1篇汤良
  • 1篇文小奇
  • 1篇张平
  • 1篇谢建军
  • 1篇田黎莉

传媒

  • 4篇物流科技
  • 4篇对外经贸
  • 3篇黑龙江对外经...
  • 3篇商业经济研究
  • 2篇物流技术
  • 1篇技术经济与管...
  • 1篇包装工程
  • 1篇时代经贸
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 2篇2007
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“虚拟教研室”与“传统教研室”的关系探究被引量:1
2023年
“虚拟教研室”与“传统教研室”都是教学研究的基层组织。二者在建设的任务目标上、方向功能上以及内容要求等方面具有密不可分的内在联系,但在组织结构、教研优势及设立条件等方面又有所不同。只有正确把握二者的关系,才能正确看待“虚拟教研室”的建设,从而充分发挥二者的优势,形成协同效应,全面提高教师教书育人的能力。
田桂瑛
关键词:教学研究教书育人资源共享
“互联网+”背景下供应链平台生态圈模式创新探究被引量:15
2019年
随着互联网技术的飞速发展,越来越多行业的创新都开始通过互联网的技术来实现。在企业的竞争过程中,供应链的竞争逐渐成为各种竞争中的重头戏。本文提出了一种基于"互联网+"的供应链平台生态圈的商业创新模式。首先介绍了供应链和商务平台模式的发展意义和实质内涵,并给出了平台模式的五个基本构成要素,即核心竞争优势,运营管理模式,客户服务模式,盈利模式,利益分配模式。然后研究了供应链平台生态圈的商业模式的发展历程,介绍了从物流服务导向到物流与金融服务导向,再到增值服务导向的一系列演变进程。最后基于整个供应链的角度,从整合资源优势、优化运营管理模式、延伸服务链条、加大资源共享力度、构建合理的利益分配机制五个方面给出了其商业模式创新的路径,提供了打造双赢模式的供应链平台生态圈的发展模式。
杨雪琴田桂瑛谢建军
关键词:商业模式创新
论体验式教学在物流实践教学中的适用性被引量:1
2017年
为提高物流管理专业的实践教学质量,强化学生的创新思维和动手动脑能力以提升学生的自主择业能力,文章将体验思想引入物流实践教学环节,以期实现物流实践教学的种种目标。在梳理和总结其他学科运用体验式教学的实践经验和有关研究成果的基础上,结合物流实践教学的特点和目标,阐述了体验式教学与物流实践教学目标的相融性,以及体验式教学在物流实践教学中的适用性和局限性。
田桂瑛双海军
关键词:体验式教学
物流专业“虚拟教研室+课程思政”模式的构建逻辑与实现路径
2024年
课程思政改革已经在我国各大高校广泛推行并取得了良好的效果,但目前物流专业在课程思政实践中面临着思政能力和思政力量不足以及学生思政成效不明显等问题。而虚拟教研室正好可以为课程思政建设提供新的组织力量支撑。因此,虚拟教研室与课程思政相结合,有可能成为未来课程思政改革的一大趋势。文章通过研究,分析了物流专业虚拟教研室与课程思政改革相结合的必然性,阐明了虚拟教研室与课程思政相结合的逻辑,并指出了虚拟教研室与课程思政相结合的实现路径。
田桂瑛双海军
关键词:物流专业立德树人
体验式教学在物流成本管理课程教学中的应用被引量:4
2016年
对体验式教学法内涵以及物流成本管理课程特点和教学目标进行分析。通过学生为主导的讲授式理论教学、典型案例教学、鼓励学生参与实践将体验式教学法应用到物流成本管理课程中。实践表明,在该课程的教学中,体验式教学方法相比传统教学方法更具优势,学生课堂表现明显改善,增强了学生的学习兴趣,学生与教师沟通加强,能更多地参与社会实践,成绩也显著提高。
田桂瑛双海军
关键词:体验式教学法物流成本管理物流管理
我国AEO实施中的问题与对策分析被引量:4
2018年
近年来,随着全球贸易的大力发展,由世界海关组织倡导的AEO制度,给越来越多的AEO企业带来了诸多便利。与此同时,我国海关也在积极进行AEO制度的研究与实践,逐步建立和完善了我国AEO制度。然而,我国AEO制度现有基础条件薄弱,认证成本高、企业认知度低、口岸协同管理缺乏效率、国际互认难度较大、评估人才相对缺乏等问题依然存在。基于此,结合国际国内AEO制度的实践与经验,文章提出采取建设社会信用管理体系;不断加强海关自身基础设施建设;促进海关与相关部门、行业协会的合作;积极推动与国际AEO的互认磋商等解决措施,能较好地促成AEO制度在我国的推广。
双海军田桂瑛曾晓红
TOC在西部保税物流中心选址中的应用
2009年
将TOC理论应用于西部保税区物流中心选址中,以有效产出最大作为决策目标,构建一个有关西部保税物流中心选址的数学模型,从而为该项工作提供一种科学的决策方法。
田桂瑛
产学研联盟中物流人才培养影响因素的系统动力学分析被引量:1
2015年
通过一般因果回路的建立和分析,将产学研联盟中物流人才培养的影响因素划分为四大类:外部动力因素、内部动力因素、外部阻碍因素、内部阻碍因素。通过对这些因素的分析,发现政府的政策支持是最直接最主要的推动力,并且政府及整个社会是物流人才得以培养后的最大的受益主体,因此,提出现阶段就物流人才的培养而言,政府无论是对高校还是对企业都有着巨大的推动作用,同时,产学研联盟的各方应尽力发挥内外动力因素,尽可能避免各种阻碍因素,共同促进物流人才的培养。
田桂瑛
关键词:产学研物流行业系统动力学
博客营销中的问题与对策被引量:9
2007年
本文主要分析博客营销中普遍存在的问题,并提出具体可行的应对策略。
张平田桂瑛
关键词:博客营销
O2O平台下外卖包装面临的问题及对策研究被引量:16
2018年
目的研究O2O平台下外卖包装存在的主要问题,为外卖包装的改进及发展提供建议对策。方法通过采用文献分析、网络调研法,收集整理O2O平台下外卖包装的现状及存在问题,针对每个问题进行归因分析,寻找对应的解决对策。结果外卖塑料包装只有PP聚丙烯材料能耐200℃左右的高温,可以盛装热食,其他塑料包装会因高温释放有毒物质,从而影响健康;70%以上的包装设计简单,且汤水易洒易漏;我国每天使用超过6000万个外卖餐盒,以及120万m^2的塑料袋,均对环境造成严重污染;外卖包装目前还没有相应的标准。结论在O2O平台下,外卖包装存在健康隐患突出、设计不够人性化、缺乏统一标准及环境污染较重等问题,应当慎选包装材料,加强行业自律和外部监督,减少劣质餐盒和一次性餐具的使用,改善包装设计,加快国家立法及建立包装废弃物的回收机制。
双海军田桂瑛霍良
关键词:外卖食品包装环境污染
共2页<12>
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