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田丽丽

作品数:66 被引量:769H指数:17
供职机构:华南师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 58篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 3篇学位论文

领域

  • 45篇哲学宗教
  • 25篇文化科学
  • 10篇医药卫生
  • 6篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 13篇教师
  • 12篇中学生
  • 9篇自杀
  • 9篇自杀意念
  • 9篇满意度
  • 8篇职业女性
  • 8篇生活满意度
  • 8篇教育
  • 6篇心理
  • 6篇少年
  • 6篇青少年
  • 5篇中介
  • 5篇教学
  • 4篇心理健康
  • 4篇文化
  • 4篇经验合作教学
  • 4篇合作教学
  • 4篇反刍思维
  • 4篇初中生
  • 3篇学校满意度

机构

  • 49篇华南师范大学
  • 17篇陕西师范大学
  • 15篇北京师范大学
  • 4篇天津师范大学
  • 1篇肯塔基大学
  • 1篇河南大学

作者

  • 66篇田丽丽
  • 22篇刘旺
  • 11篇金盛华
  • 4篇陆红
  • 4篇谈继红
  • 4篇郑雪
  • 3篇周文静
  • 2篇张权权
  • 2篇孙娜
  • 2篇马孟阳
  • 2篇史清敏
  • 2篇陈静波
  • 1篇吴小绒
  • 1篇韩春伟
  • 1篇王怀堂
  • 1篇黄思远
  • 1篇刘蓓
  • 1篇梁倩茗
  • 1篇范丽恒
  • 1篇刘海涛

传媒

  • 11篇中国特殊教育
  • 8篇心理发展与教...
  • 7篇中国心理卫生...
  • 5篇上海教育科研
  • 3篇心理学探新
  • 3篇心理与行为研...
  • 2篇中国临床心理...
  • 2篇应用心理学
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇妇女研究论丛
  • 1篇潍坊学院学报
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇特殊教育
  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇韶关学院学报

年份

  • 4篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 7篇2007
  • 4篇2006
  • 11篇2005
  • 1篇2004
  • 6篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 2篇1999
66 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教师职业生涯发展理论及其启示被引量:23
2005年
论述教师职业发展模型及影响教师职业生涯发展的因素,探讨其对我国教师教育改革的启示。
田丽丽常蕤
关键词:职业生涯终身教育
防止学校心理辅导的德育化倾向被引量:1
1999年
学校心理辅导在我国作为一种新生事物,经过十几年的发展,逐渐获得了学校、家长和社会的认可。但因在学校工作中,心理辅导与德育是相辅相成的,学校既要把学生培养成社会所需要的人,又要使学生心理获得健康发展,促使学生成为一个完美发展的人。所以在实践中就会产生心...
刘旺田丽丽
关键词:学校心理辅导
中学教师备课状况评价问卷的初步编制
2010年
本研究基于教师和专家访谈及教师备课的逻辑顺序,构建了中学教师备课状况评价的理论维度,编制了相应的测量工具并考察了其心理测量学特性。研究结果如下:(1)《中学教师备课状况评价问卷》包括三个一级维度和八个二级维度。三个一级维度分别是课程设计、课程资源、物化结果。课程设计包括教学目标设计、教学方式设计、教学过程设计、练习与作业设计;课程资源包括课程资源的扩展和延伸、课程资源的运用与整合;物化结果包括教案和信息化课件;(2)本研究所编制的《中学教师备课状况评价问卷》具有较好的信度与效度,可用于评价中学教师的备课状况。
田丽丽冯建新
关键词:中学教师备课问卷
青少年学校幸福感量表的编制被引量:33
2008年
本研究提出了青少年学校幸福感的概念并进行了理论构建,以此为基础自行编制了青少年学校幸福感量表。对中学生进行问卷调查的结果进行了探索性因素分析和验证性因素分析,研究结果如下:(1)在中国青少年学生学校生活背景下,学校幸福感由学校满意度、在校积极情感和在校消极情感三种成分组成;(2)学校满意度是一个由成就感、学校管理、师生关系、同学关系、教学和课业学习组成的六维结构,在校积极和消极情感均为单维结构;(3)本研究所编制的青少年学校幸福感量表(Adolescents’School Well-Being Scale)具有较好的信度与效度,可供同类研究使用。
田丽丽
关键词:学校满意度青少年
小学生生活满意度现状研究被引量:9
2005年
小学生在五个生活领域的满意程度由高到低依次为学校、家庭、自我、朋友、生活环境;女生的朋友、学校、自我和一般生活满意度均显著高于男生;4年级学生的学校满意度显著高于2年级的学生;5年级学生的自我满意度显著低于2、3、4年级的学生;学习成绩为上等的学生在家庭、朋友、学校、自我和一般生活领域都具有较高的满意度;家庭关系融洽的学生在家庭、学校和一般生活领域都具有较高的满意度.
刘旺田丽丽
关键词:小学生生活满意度生活环境家庭关系教育心理学
国内教师心理健康研究述评被引量:34
2002年
1引言 近年来,随着素质教育的全面推进,教师具有健全的心理素质已成为素质教育得以实施的必要条件之一,再加上由于教师教育行为不当而导致的学生心理困扰的师源性心理伤害现象的增多,因此,要求教师具有健全心理素质的呼声愈加强烈,而心理健康作为衡量人心理素质的重要评价指标,必然引起政府部门的重视和研究人员的关注.
田丽丽金盛华
关键词:教师心理健康
中学生价值观、自我概念与生活满意度的关系研究被引量:116
2003年
用问卷法对 7省市 95 8名中学生的价值观、自我概念与生活满意度进行研究 ,结果表明 :(1 )中学生具有较高的总体生活满意度 ;(2 )男生在身心状况和学习状况两领域的满意度显著高于女生 ;高一学生在物质生活领域的满意度显著高于其他三个年级 ,在社会适应与社会支持领域的满意度显著高于高二 ,在学习状况领域的满意度显著高于初三 ,在社会发展与国际政治领域的满意度显著高于高三 ;(3 )价值观中的金钱权力、法律规范家庭价值取向和自我概念各因子对物质生活满意度具有显著的预测作用 ;价值观中的法律规范价值取向和自我概念中的人际关系自我、学习能力自我和外貌自我对身心状况满意度具有显著的预测作用 ;价值观中的法律规范、家庭价值取向和自我概念中的人际关系自我、学习能力自我和外貌自我对社会适应与社会支持满意度具有显著的预测作用 ;价值观中的金钱权力、法律规范、家庭价值取向和自我概念中的理想自我、人际关系自我、学习能力自我对学习状况满意度具有显著的预测作用 ;价值观中的金钱权力、法律规范、家庭。
金盛华田丽丽
关键词:中学生价值观自我概念生活满意度心理幸福感性别差异年级差异
经验合作教学对教师教学准备影响的实验研究被引量:1
2008年
本研究以"经验合作教学"的校本教师培训的新思路为依据,以经验合作教学的操作性方案为干预手段,运用教育实验法考察经验合作教学计划对教师教学准备的影响。研究表明:(1)《教师教学准备评价问卷》的信、效度均达到心理测量学要求,可以作为评价教师教学准备的工具;(2)经验合作教学对教师的教学准备具有积极促进作用;(3)经验合作教学对不同教龄、性别、职称教师教学准备的影响不同。
田丽丽金盛华
关键词:经验合作教学教师教学准备
职业女性反刍思维与自杀意念的关系:注意偏向的中介作用被引量:13
2012年
以职业女性为研究对象,反刍思维反应量表(RRS)和Beck自杀意念量表中文版(BSI-CV)为测量工具,采用点探测任务,考察消极信息的注意偏向在职业女性反刍思维与自杀意念关系中的中介作用。研究结果发现:(1)对消极信息的注意偏向除与反省深思无显著相关(r=0.162,p>0.05)之外,与反刍思维总分、强迫思考、自杀意念之间的相关均显著;(2)对消极信息的注意偏向在反刍思维与自杀意念之间起部分中介作用;(3)对消极信息的注意偏向在强迫思考与自杀意念之间起部分中介作用,在反省深思与自杀意念之间不起中介作用。
刘旺田丽丽周文静陆红
关键词:自杀意念中介
中学生生活满意感调查被引量:58
2003年
田丽丽金盛华
关键词:中学生生活满意感生活质量
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