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王茹

作品数：9 被引量：6H指数：1
供职机构：哈尔滨医科大学人文社会科学学院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学医药卫生经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇英语
  • 6篇教学
  • 3篇医学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇院校
  • 2篇专门用途英语
  • 2篇教师
  • 2篇教学方法
  • 2篇ESP
  • 1篇学科
  • 1篇学科内容
  • 1篇学术论文摘要
  • 1篇医科院
  • 1篇医科院校
  • 1篇医学院校
  • 1篇英语教学探索
  • 1篇幼儿
  • 1篇认知语用
  • 1篇思维
  • 1篇培养幼儿

机构

  • 9篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇哈尔滨广厦学...

作者

  • 9篇王茹
  • 3篇瞿平
  • 3篇姜莉
  • 2篇李继光
  • 2篇曲丽娟
  • 2篇李佳
  • 1篇曹秀平
  • 1篇李英迪
  • 1篇孙崇毅
  • 1篇秦一竹
  • 1篇戴茗柯
  • 1篇刘桂玲
  • 1篇陈慧君
  • 1篇杨波

传媒

  • 3篇黑龙江科学
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇活力
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2004
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
专门用途英语教学理念指导下的医学英语翻译教学
2013年
专门用途英语是指与某种特定职业或学科相关的英语,是根据学习者的特定目的和特定需要而开设,包括商务英语、医学英语等.随着其教学理念的深入和发展,部分医学院校也相继开设了医学英语阅读和视听说等课程.但是,医学英语翻译教学没有受到应有的重视,医学英语翻译中误译和错译的现象时有发生.本文通过对医学英语误译实例的分析,详解医学英语的语言特点,从词汇、句法和超越词句的语篇层面探讨相应的翻译方法和策略,以提高医学英语翻译教学的效果,减少误译和错译现象的发生.
曲丽娟李佳王茹
关键词：专门用途英语误译医学英语翻译教学
从认知语用的角度看广告语的歧义
2014年
歧义是人类语言中的普遍现象，也是广告设计者常用的修辞方法。本文从认知语用的角度分析了歧义在广告语中的作用及人们解读广告语歧义的认知机制。从语用学的角度分析，歧义不仅可以使广告形象生动、吸引大众，而且可以使广告语言简洁、传递隐含信息，为心理暗示创造环境。然而对广告语的理解则依赖于读者的认知语用能力。
刘桂玲瞿平王茹
关键词：广告语认知语用
专门用途英语教师的角色定位和专业发展——以医学院校为例被引量：5
2013年
培养国际化的医学精英是国内高等医学教育改革的重要目标。国内先进的医学院校先后对部分专业实施了专业课全英教学,这对师资及学生无疑是一次挑战。ESP教师如何发挥自身的专业优势积极进行角色转换,对配合全英教学,促进医学院校英语教学改革有重大意义。同时ESP教师应当基于校内资源,采取多方合作的模式持续自我发展。
姜莉王茹
关键词：全英教学教师角色
ESP医学英语教师全新培养模式的研究
2014年
面对如今存在的ESP师资不足、培训成本等问题,提出英语教师与医学专业教师合作、互助的模式,这样医学教师、英语教师及学生三者受益。通过英语语言教师与医学专业教师之间的沟通、合作、互助,提高ESP教学的质量,合作应当贯穿从需求分析到课程评估的整个ESP教学过程,并完善ESP教师的培训机制,为ESP英语的推广做好师资准备。
瞿平王茹姜莉李继光
关键词：ESP医学英语教师
以学科内容为依托的（CBI）医学英语教学方法研究
2015年
CBI是以学科内容为依托的语言教学理念，主要包括主题模式、课程模式、辅助模式及专题模式。基于CBI理念，医学英语教学可采用案例型教学法、讨论式教学法及任务型教学法，对学生的考核方式可采用形成性与终结性评估相结合的方式，为培养英语综合应用能力强、专业知识广的复合型医学人才奠定基础。
曹秀平李英迪杨波王茹
关键词：CBI理念医学英语教学方法
医学英语语篇中的主位特点分析——以国际医学期刊学术论文摘要为例
2013年
本文运用系统功能语法中的主位结构理论对国际医学期刊中的50篇学术论文摘要进行了对比研究,分别从主位的选择、结构、类型、数量、分布、功能等方面进行数据的统计和比较,找出其异同所在,并分析原因,旨在能够掌握医学英语摘要的语篇特点。
曲丽娟李佳王茹
关键词：主位分析
基于合作学习理论的医科院校英语教学探索
2014年
文章从合作学习理论的概述入手,在合作学习的五大基本要素的理论指导下,从混合编组、合作互赖、定期自评等三个方面具体阐述了合作学习理论在医科院校英语教学中的应用。揭示了合作学习在英语教学中的优势,即有助于讨论深入开展、提高学生学习效率和促进学习模式优化。
秦一竹戴茗柯王茹
关键词：合作学习理论英语教学
拓宽思维、变新途径、由浅入深培养幼儿的想象力、创造力
2004年
社会的发展，人类的进步离不开变革、离不开创新。21世纪需要创造性的人才，因此从幼儿园起就着重培养幼儿的想象力、创造力是至关重要的，而美术教学恰是陶冶情操，丰富想象、激发创造性的有效途径。
王茹
关键词：幼儿想象力创造力美术教学
ESP特殊目的英语的现存问题被引量：1
2014年
ESP是English for Specific Purpose的缩写,也就是平常所说的专门用途英语或特殊用途英语。它作为高等教育的一种形式,是一种专门教育,培养的是职业型、技能型、实战型和应用型人才。然而,ESP无论是在教学大纲编写、师资队伍建设、教学方法运用上,还是在教材建设等方面,都存在一定问题。
瞿平王茹姜莉李继光孙崇毅陈慧君
关键词：教学安排教学方法
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