- 信息技术与数学教学深度融合的实践与反思
- 2019年
- 信息技术已经在高中数学课堂之中广泛应用,不得不说它能够有效的提高学生的学习效率,但是于此同时我们也应该对其做出一定的思考。本文就信息技术与数学教学深度融合这个选题进行了简单的分析思考,主要从教学实践以及思考反思两个方面简单阐述了笔者的看法。
- 王振阳
- 关键词：信息技术数学教学
- 初中生口语交际中辩论能力的调查研究
- 二十一世纪是合作的世纪，人们与周围的世界交往密切，交流频繁。在频繁交流的同时难免会出现不同的意见和争端。如何处理这些不同意见，如何让对方心甘情愿地改变自己的想法并且认同我们的意见。良好的辩论能力在其中发挥着至关重要的作用...
- 王振阳
- 关键词：初中生口语交际课程标准语文教学
- 文献传递
- 教材中被人为忽视的教学内容——关于“梳理与探究”部分
- 2015年
- 人教版普通高中语文教科书必修一到必修五＂致同学们的一封信＂中,每册都会提到必修教科书的内容分为＂阅读鉴赏＂、＂表达交流＂、＂梳理探究＂和＂名著导读＂这四个部分。前三个部分纳入到课内学习计划,＂名著导读＂可在课外自主安排。作为教科书的主体,＂阅读鉴赏＂占据了大量的篇幅和课时,基本上没有教师会忽略;＂表达交流＂由＂写作＂和＂口语交际＂两部分组成,
- 王振阳
- 关键词：阅读鉴赏语文教科书教学内容文言词语新词新语语言运用
- 语文教材中的“研讨与练习”绝非鸡肋-以文言文《劝学》为例
- 2015年
- 人民教育出版社出版的高中语文教科书主要有诗歌、散文、戏剧、小说等主要的文学体裁,其中老师不愿教,学生不愿学的,非文言文莫属.究其原因,与文言文距离当今时代遥远,学生对其语言内容、表现方式、情感不理解有很大的关系,那教师如何发挥其已有的知识经验和课堂教学的主导作用帮助学生学习,尤为重要.在此背景下,本文以文言文《劝学》为例,论述语文教材中的“研讨与练习”问题,旨在为相关工作者提供参考与借鉴.
- 王振阳
- 关键词：语文教材《劝学》
- 简论中学语文教育教学改革的几点方法
- 2011年
- 语文课的教学目的就是要提升学生的综合能力,特别是学生的美学素养和读写能力,这是语文课的基本要求,因此需要加强以下几个环节的问题:首先是要加强教师的素质问题,特别是要让教师认识到语文教学的核心所在。《语文新课程标准》
- 王振阳
- 关键词：中学语文教育语文新课程标准读写能力教学改革鉴赏能力文学素养
- 《颜氏家训》对当前语文教育的启示被引量：1
- 2016年
- 《颜氏家训》是我国南北朝时期文学家、教育家颜之推以自己的亲身经历编著而成的著作,用以告诫自己的子孙。《颜氏家训》开后世"家训"之先河,是我国古代家庭教育理论宝库中的一份珍贵遗产。从重读该书的必要性、书中的母语教育和它带给当前语文教育的启示三个方面进行论述。
- 王振阳
