王志有
- 作品数：13 被引量：63H指数：3
- 供职机构：辽宁科技大学化学工程学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程环境科学与工程更多>>
- 工程化学课程思政元素融入的探索与实践
- 2023年
- “工程化学”是工科大学为非化学化工类大一新生开设的通识性专业基础课,具有涉及专业多、覆盖面广等特征,这就为在工程化学教学过程中进行思想政治教育提供了良好契机。本文围绕工程化学课程思政改革的必要性、设计理念及典型案例分析三方面展开思政元素融入工程化学的探索与实践,从而为同类化学课程思政改革和建设提供一定的借鉴和经验。
- 姚权桐王志有程俊霞王翠苹
- 关键词：工程化学
- 普通化学混合式教学思政元素实施策略被引量：2
- 2022年
- 从线上、线下两个方介绍了普通化学授课过程中思政元素实施策略,通过引入持续改进机制不断探索思政教育深度融合于混合式教学,构建“全程育人、全方位育人”普通化学学习环境。
- 程俊霞王志有朱亚明高丽娟张立华
- 关键词：普通化学混合式教学
- 碳量子点与半导体复合光催化材料合成及降解有机污染物的应用进展
- 2024年
- 有机污染物的危害日益严重,引起人们的广泛关注。半导体光催化降解有机污染物是公认的绿色技术,但传统的半导体光催化材料对可见光的利用率低,光生电子与空穴易复合,导致降解有机污染物的效率不高,开发高效、稳定的半导体复合光催化材料,是当前光催化领域的研究热点。碳量子点(CQDs)是新型的纳米级荧光碳材料,可作为修饰剂与半导体材料复合,能够显著提高复合材料的光催化降解效率,极大地激发了研究者的兴趣。本文介绍了碳量子点与半导体光催化剂的复合方法,总结了近几年CQDs/半导体复合光催化材料降解有机染料、抗生素、止痛药、酚类化合物等有机污染物的应用成果。
- 周雨洁赵斌沈谊豪李秀明郭小云王昱童高雅方涵王志有
- 关键词：降解有机染料止痛药酚类化合物
- 线上线下混合教学模式在《英文科技论文写作》教学中的应用探索
- 2024年
- 《英文科技论文写作》是高校硕士研究生的重要课程。硕士研究生需要不断地学习英文文献,掌握科技前沿,学习前沿的研究手段,并且将自己的研究成果整理、撰写并公诸于世,因此英文的阅读与写作能力是学生们急需提高的内容。此外,硕士或博士研究生更应该注重多方面能力的培养,教育应从“知识+能力”向“知识+能力+素养”方向转型。英文科技论文写作是一门比较枯燥的学科,学生对学习英文科技论文写作普遍有一种畏难情绪,传统的线下教学已不适应新形势下《英文科技论文写作》的教学要求。综合以上问题,以化学工程与技术专业的研究生为研究对象,提出了针对工科研究生的混合式教学的新特点,将线上数字化资源与线下精讲精练有机结合,利用预习、讲练、学生演讲、复习、评价等多元评价的方法讲解该课程。经过一轮教学效果证明,充分利用并有机结合混合教学模式能够使学生积极参与互动,课前主动思考,课中积极发言,课后善于总结,大幅度提高教学效果。此外,演讲环节锻炼学生对知识的掌握及应用能力,充分提高了学生的知识、能力及素养的多角度发展。以学生为课堂主体,充分培养学生的“知识+能力+素养”多方面快速发展。
- 王月张志强王志有马可
- 关键词：数字化教材科技论文写作
- 依托多维考核强化课堂内外教学互动被引量：1
- 2017年
- 经过研究与实践,建立一套完整的无机化学多维考核体系。多维考核很好地强化了课前、课堂及课后等环节的教学互动,激发了学生学习兴趣,培养了学生能力,提高了教学效果。
- 王志有陈绯陈林王月周袭非方志刚高丽娟顾婷婷
- 关键词：教学互动高校课堂教学效果
- “缓冲溶液”课程微课教学模式应用与实践被引量：46
- 2013年
- 微课是互联网迅速发展的大背景下一种新型的在线教学方式。从教学角度,对微课的主要特点和基本要求与教学实践相结合进行深入分析,以"缓冲溶液"课程微课教学为例,通过实践经验和体会来探讨微课的发展潜力与网络环境下在学校、教师和学生三方面的巨大应用前景。
- 陈绯王志有陈林周袭非徐洪波李莉香王涛王月
- 关键词：教学模式
- 无机化学课程线上线下混合式翻转课堂教学模式下学生自主学习的研究与实践
- 2024年
- 线上线下混合式翻转课堂教学方法客观呈现了学生是学习的主体,要求学生必须进行自主学习。文章依托无机化学SPOC与跨校修读学分课程资源,在线上线下混合翻转课堂教学模式下对学生的自主学习进行了研究与设计,在多年实践中持续改进,创建了“两模式、三融合、五闭环”教学方法,让学生自主学起来,自主忙起来,自主学习能力强起来,自主学习积极性及效率高起来,与传统教学方法相比,学生学习成绩进一步提高,知识、能力、素养进一步增强,教学质量明显提高。
- 王志有王翠苹姚权桐
- 关键词：无机化学
- 无机化学实验微课设计与应用被引量：9
- 2017年
- 在网络技术飞速发展的时代,传统的课程实验教学方式需要变革。微课作为一种新兴的教学形式被运用到无机化学实验教学活动中。阐述了无机化学实验微课的设计、制作及应用实践,在微课教学与传统教学相融合方面进行了积极的探索。
- 陈绯王志有陈林王月高云赵雁波
- 关键词：无机化学
- 碳量子点/TiO_(2)复合光催化剂的制备和应用进展
- 2024年
- 本文主要综述了碳量子点/TiO_(2)复合光催化剂的制备方法,以及近5年碳量子点/TiO_(2)复合光催化剂在光催化降解有机污染物、杀菌、制氢及太阳能电池制备等方面的应用进展,以期为碳量子点/TiO_(2)复合光催化剂制备及应用的进一步研究提供参考。
- 赵斌沈谊豪周雨洁肖智中李静雯纪星竹于子轩王志有
- 关键词：光催化
- 无机化学课程思政探索与实践被引量：4
- 2021年
- 课程思政是实现全员全程全方位育人的重要途径。挖掘了无机化学课程思政元素,凝练了无机化学课程思政目标,以案例形式将思政元素融入课程教学,以撰写小论文和演讲等方式考核学生学习效果和课程思政成果,强化价值引领,实现立德树人的根本目标。
- 王志有方志刚
